20xx四年級數(shù)學教學計劃共3篇-資料下載頁
2025-11-11 02:46本頁面
【正文】 角形、平行四邊形和梯形。
二、教材分析：
這一冊的內容都很重要，但是重點在第一、二、四、五單元。
混合運算和應用題是本冊的一個重點。這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握稍復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決簡單的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技能和習慣。
第二單元整數(shù)和整數(shù)四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括、整理和提高，先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義、運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數(shù)、分數(shù)打下較好的基礎。
在量的計量方面，也是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加以系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，另一方面為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。
第四、五單元系統(tǒng)地教學小數(shù)的意義和性質，小數(shù)的加法和減法。
這一冊的幾何初步知識，主要是在已有的基礎上，進一步加深認識直線、線段、角、三角形和平行四邊形，認識射線、垂線、平行線、梯形，并萄一些簡單圖形的作圖的方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
三、教學要求：
，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫有三級的多位數(shù)。
，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
，會應用它們進行一些簡便運算；進一步提高整數(shù)口算、筆算的熟練程度。
，比較熟練地進行小數(shù)加法和減法的筆算和簡單口算。
，以及簡單的統(tǒng)計圖表；初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單的平均數(shù)。
，會比較熟練地計算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些比較容易的三步計算的文字題。
，并會解答一些比較容易的三步計算的應用題；初步學會檢驗的方法。
，進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。
四、教學措施：
、學習目的性教育，使學生進一步端正學習態(tài)度。
，提倡啟發(fā)式教學，注重嘗試教學，激發(fā)學生求知欲。
，采用多種方法調動學生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。
，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。
、比較和綜合能力。
、概括能力。
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