“關(guān)注留守兒童-參與志愿服務(wù)”活動策劃書與“學(xué)前班兒童節(jié)活動打算”幼兒園工作計劃匯編-資料下載頁
2025-11-11 01:16本頁面
【正文】 中，最高興的事畫下來？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間。請個別幼兒示范，老師在邊上指導(dǎo)。幼兒繪畫：重點指導(dǎo)畫出一件最高興的事。難點是能畫出主要的情節(jié)。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。挑選幾幅畫布置在活動時的一角，標題就是“快樂的六一”，并配上幼兒的話。四、活動反思：活動前，老師引導(dǎo)幼兒充分地討論和分析，拓展了孩子的思路。因此，在活動中，孩子基本上都能將“六一”中最高興的事畫下來，每幅作品既是內(nèi)容相同，但畫面構(gòu)圖都各不相同，充分體現(xiàn)了幼兒的自主性?；顒咏榻B時，老師引導(dǎo)幼兒先不要告訴同伴“我畫的最高興事是什么？”，讓好朋友猜猜，這也增加了孩子介紹作品的興趣，并且，從中孩子自己體會到要介紹的內(nèi)容應(yīng)該畫大、畫在中間，這樣才能讓別人一看就明白。其實這就是繪畫的構(gòu)圖方法。
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