20xx教師個(gè)人雙語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-20 00:56本頁(yè)面
【正文】 學(xué)能力提高培訓(xùn)和專業(yè)能力提高培 訓(xùn)。縣級(jí)培訓(xùn)分集中面授式培訓(xùn)和專家講座式培訓(xùn)。20xx 年 4 月 1 日起啟動(dòng)為期六個(gè)月的雙語(yǔ)儲(chǔ)備師資培訓(xùn)，培訓(xùn)側(cè)重 于 35 歲以下教師雙語(yǔ)教學(xué)能力的提高，每期培訓(xùn)為下一學(xué) 期的雙語(yǔ)教學(xué)儲(chǔ)備師資，每期培訓(xùn) 60 名教師，20xx 年底前 對(duì)全縣在職教師進(jìn)行 600 人次的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)我縣中青年教師 向雙語(yǔ)教師的轉(zhuǎn)型。 展講座式培訓(xùn)，對(duì)全縣雙語(yǔ)教學(xué)管理人員進(jìn)行專題講座，提 高管理人員對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)政策和理論的認(rèn)識(shí)，在 20xx 年底前進(jìn)行 450 人次專題講座式培訓(xùn)，以此進(jìn)一步解放雙語(yǔ)教學(xué)管 理人員思想，提高他們對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)政策的認(rèn)識(shí)，加深他們對(duì) 雙語(yǔ)教學(xué)理論知識(shí)的理解。 、新疆幼兒師范學(xué)校、烏魯木 齊婦聯(lián)幼兒園聘請(qǐng)專家，對(duì)全縣學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園及骨干教師 開(kāi)展不少于 40 課時(shí)的培訓(xùn)， 20xx 年底前開(kāi)展 600 人次培訓(xùn)， 以此提高我縣學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師隊(duì)伍的素質(zhì)， 培養(yǎng)我縣學(xué)前雙語(yǔ)教研隊(duì)伍。 10. 每學(xué)期從新疆大學(xué)、 新疆師范大學(xué)聘請(qǐng)學(xué)科類專家， 對(duì)全縣中小學(xué)教研骨干開(kāi)展不少于 40 課時(shí)的雙語(yǔ)教學(xué)教研 主題培訓(xùn)，5 年內(nèi)開(kāi)展 500 人次培訓(xùn)，培養(yǎng)我縣中小學(xué)雙語(yǔ) 教學(xué)教研隊(duì)伍。 校本、園本 、園本培訓(xùn)
(三) 校本、園本培訓(xùn) 編班。將 45 周歲以上(或沒(méi)有任何漢語(yǔ)基礎(chǔ)的)在職教師 編入 C 班，選用現(xiàn)行小學(xué)漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)部分，從拼音內(nèi)容入 手，逐步加大知識(shí)攝入量。將漢語(yǔ)水平較低的教師(未獲得 相關(guān)證書或 HSK4 級(jí)和以下水平者)編入 B 班，推薦從現(xiàn)行 雙語(yǔ)班 4 年級(jí)《漢語(yǔ)》教材開(kāi)始，分學(xué)期制定教學(xué)計(jì)劃，逐 步加大多語(yǔ)言知識(shí)攝入量， 三年內(nèi)完成小學(xué)階段雙語(yǔ)班 6 年級(jí)教科書語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。 將具備 HSK5 級(jí)和以上水平的教師 編入 A 班，建議從 7 年級(jí)雙語(yǔ)班現(xiàn)行《漢語(yǔ)》教材入手，分3 年制定教學(xué)計(jì)劃，三年內(nèi)完成 9 年級(jí)教材，并在培 訓(xùn)過(guò)程中適當(dāng)納入閱讀理解、聽(tīng)力理解內(nèi)容(推薦使用教學(xué)進(jìn)度見(jiàn)附表) 在職教師校本培訓(xùn)
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