【正文】 。在組內(nèi)，鼓勵年輕老師多聽課文錄音。多看教學(xué)參考書。多向有經(jīng)驗的英語教師請教。要細心、耐心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出詳細的教案。結(jié)合本英語組的特點，鼓勵組內(nèi)老師開展互相聽課。課后聽課老師要積極對授課者進行評課，上課教師則要及時反思，糾正教學(xué)中的不足。
　　師徒結(jié)對，加強聽課力度，促進青年教師茁壯成長。
　　根據(jù)學(xué)校的安排，我們組成師徒結(jié)對或兩兩合作者，這樣將更有針對性地加強對青年教師的日常教學(xué)指導(dǎo)，在別人成長的同時，自己也迅速地成長。
　　(五)開展形式多樣的英語課外活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
　　除了做好英語社團工作以外，教研組還結(jié)合英語學(xué)科的特點，通過多樣的活動和競賽等方式來調(diào)動學(xué)生的參與，鼓勵、激發(fā)學(xué)生，從而發(fā)展學(xué)生。本學(xué)期將舉行英語作業(yè)優(yōu)秀展。英語單詞拼寫比賽等，旨在通過這些活動來提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生的基本知識和養(yǎng)成學(xué)生的基本習慣。
　　英語組是一個團結(jié)向上,認真踏實的教研組，團結(jié)協(xié)作，每一位組內(nèi)成員都努力發(fā)揮和貢獻自己的力量。
　　小學(xué)英語教研組工作計劃教學(xué)5
　　本學(xué)期，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習的任務(wù)，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認真學(xué)習課改理念，積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，開展課題研究等活動，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。
　　一、指導(dǎo)思想
　　以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。在學(xué)校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展。工作的靈魂是創(chuàng)新。工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
　　二、工作目標
　　提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。
　　繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
　　加強理論學(xué)習，搞好課題研究，推動教學(xué)改革。
　　三、具體措施
　　(一)加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀念
　　繼續(xù)學(xué)習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著。積極開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習特點探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學(xué)習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實踐上升到理論。
　　明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)。使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
　　(二)抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益
　　繼續(xù)學(xué)習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言。要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
　　充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、研討、教材分析等活動，對照新課標，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。進一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
　　繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。
　　(三)認真搞好教學(xué)研究，推動教學(xué)改革
　　通過理論學(xué)習，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進課改，從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
　　(四)每月具體事項安排：
　　九月：
　　制定教學(xué)計劃。
　　集體備課，上傳電子備課。
　　教學(xué)課堂評估，推門聽課。
　　課標解讀。
　　推行青藍工程，結(jié)對子。
　　十月：
　　參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
　　英語課堂教學(xué)擂臺賽。
　　英語口語比賽。
　　英語社團的成立與發(fā)展。
　　英語教師能力培訓(xùn)。
　　英語書法比賽。
　　十一月：
　　學(xué)業(yè)水平階段性評價。
　　英語質(zhì)量抽測。
　　期中考試，期中檢查。
　　手抄報展評和總結(jié)。
　　十二月：
　　終結(jié)性評價——命題研討交流活動。
　　教研網(wǎng)絡(luò)研修(詞匯、對話、閱讀課堂教學(xué)基本模式)。
　　多課型教學(xué)研討活動。
　　網(wǎng)絡(luò)備課，作業(yè)檢查。
　　英語作文競賽。
　　元月：
　　制定復(fù)習計劃，總結(jié)教研組工作。
　　常規(guī)教學(xué)檢查。
　　做好期末考試和統(tǒng)計分析工作。
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