【導(dǎo)讀】形成健全的人格和正確的價(jià)值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。在小學(xué)生中,往往。是感興趣的事很多,堅(jiān)持下來(lái)的很少。觀、人生觀的形成是很不利的。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生生活相聯(lián)系,要求。在教學(xué)形式上,注重創(chuàng)設(shè)情境,或游戲,或講故事,或活動(dòng),激起。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并學(xué)有所獲。教具了解學(xué)生堅(jiān)持任務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)困難的例子。上節(jié)課,老師布置的課外作業(yè)同學(xué)們完成得如何?在練字時(shí),很想努力寫好每個(gè)字,但連續(xù)寫了好幾遍,(制訂計(jì)劃,互相鼓勵(lì),在你的生活范圍中,每天都做一。為避免失敗,一次只培養(yǎng)一兩個(gè)新習(xí)慣,等新習(xí)。老師給獲得成功的小朋友頒發(fā)?!皥?jiān)持就是勝利”喜報(bào)。訂“堅(jiān)持計(jì)劃”。記錄每天的完成情況。