【正文】 ”，教育和引導(dǎo)黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。要堅(jiān)持用身邊的事教育身邊的人，舉一反三，特別要從去年以來我區(qū)發(fā)生的個(gè)別違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)、深刻反思，教育和引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持原則，依法辦事，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。二要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在查擺問題上下功夫。查擺問題是搞好這次活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能否查準(zhǔn)找實(shí)黨員干部在紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問題，是開展好這次活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。各級黨政組織要認(rèn)真組織廣大黨員干部通過自己找、組織點(diǎn)、群眾提、相互幫等多種途徑、多種形式查擺作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題。要認(rèn)真對照中央提出的“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對’和“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，以及區(qū)委、區(qū)政府“三個(gè)文件”、“三項(xiàng)紀(jì)律”的要求，對紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行全面深入的調(diào)查、分析，把問題找準(zhǔn)，把根源查深，看工作是不是盡心盡職，看紀(jì)律是不是令行禁止，看服務(wù)是不是積極主動(dòng)，對人民群眾是不是帶著深厚感情做工作。要通過召開班子專題民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)，積極開展交心談心活動(dòng)，以對黨、對人民、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是，扎實(shí)認(rèn)真地開展批評與自我批評，對自查問題不準(zhǔn)不實(shí)的要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入揭擺，深刻剖析存在問題的根源，力求把在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。要把自我剖析、查擺問題的落腳點(diǎn)放在強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)群眾上，放在遵紀(jì)守法、依法行政上，放在增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力上，進(jìn)一步鞏固提高“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的成果。三要堅(jiān)持即知即改，在解決突出問題上下功夫。開展集中教育整頓活動(dòng)的成效如何，關(guān)鍵在整改，關(guān)鍵在落實(shí)。每一個(gè)黨員干部要把自己擺進(jìn)去，深入進(jìn)行反思。要堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改的原則，做到雷厲風(fēng)行，不拖不推，即知即改，見諸行動(dòng)。各單位對查擺出來的問題和群眾對紀(jì)律作風(fēng)方面的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理，深入研究，制定出切實(shí)可行的方案，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改目標(biāo)、時(shí)間和具體責(zé)任人，是班子成員問題的由班子成員具體負(fù)責(zé)，靠實(shí)責(zé)任，盡快整改；是個(gè)人問題的要加強(qiáng)教育，督促引導(dǎo)，及時(shí)整改。對群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的問題，要限時(shí)整改；對新暴露出的問題，發(fā)現(xiàn)一起糾正一起；對糾而復(fù)生、出現(xiàn)反彈的，追究單位主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要通過整改，下決心解決不堅(jiān)持原則、工作責(zé)任心不強(qiáng)的問題；執(zhí)行組織人事紀(jì)律不嚴(yán)格、有令不行、有禁不止的問題；遵守工作紀(jì)律不認(rèn)真，在崗不盡責(zé)的問題；執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律不規(guī)范、財(cái)務(wù)管理不嚴(yán)格的問題；法制意識(shí)不強(qiáng)、不依法辦事的問題和監(jiān)管不到位、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、落實(shí)執(zhí)行不力的問題。四要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，在率先垂范上下功夫。這次活動(dòng)能不能搞好，能否取得明顯成效，關(guān)鍵在于各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)主要工作來抓，身體力行，率先垂范，要求基層做到的，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)首先做到；要求下級做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。要敢于批評落后，敢于抵制歪風(fēng)，確保令行禁止、政令暢通。各級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，做到講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，以良好的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，攻堅(jiān)破難，真抓實(shí)干。要認(rèn)真履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，針對黨員干部管理中的薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)對干部的監(jiān)督管理。五要強(qiáng)化工作落實(shí)，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫。開展黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的目的是推動(dòng)各項(xiàng)工作。當(dāng)前，確保全區(qū)社會(huì)政治大局穩(wěn)定，確保全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，確保災(zāi)后重建工作的順利開展，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。為此，我們要把教育活動(dòng)與當(dāng)前開展的“區(qū)委書記大接訪活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，與加快全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來，與災(zāi)后重建緊密結(jié)合起來，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，專心謀事，踏實(shí)干事，把心思和精力用在推進(jìn)重點(diǎn)工作的落實(shí)上。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)直各部門要認(rèn)真按照區(qū)委、區(qū)政府的總體安排部署，進(jìn)一步明確下半年的工作重點(diǎn)，把任務(wù)靠實(shí)到每個(gè)班子成員，靠實(shí)到每個(gè)干部，強(qiáng)化責(zé)任措施，推進(jìn)工作落實(shí)。要高度關(guān)注民生工作，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題放在突出位置，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事。要進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任，深入開展好“區(qū)委書記大接訪活動(dòng)”，通過矛盾糾紛大排查、群眾訴求大接訪、穩(wěn)控措施大落實(shí)，集中解決一批矛盾糾紛和苗頭隱患，集中解決一批群眾反映強(qiáng)烈的熱難點(diǎn)問題，努力保持和諧穩(wěn)定的社會(huì)大局。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，務(wù)求紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效一要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)對全區(qū)開展黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)對教育活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等工作，各單位也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，真正做到每一項(xiàng)工作都安排到位，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格要求，確保教育活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。各級黨組織要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)持一級抓一級，一級帶一級，層層抓好落實(shí)，對本單位、本部門、本行業(yè)開展的教育活動(dòng)要勤檢查，勤指導(dǎo)，抓難點(diǎn)、抓弱點(diǎn)、抓關(guān)鍵，認(rèn)真扎實(shí)地搞好這次集中整頓教育活動(dòng)。二要嚴(yán)格把握活動(dòng)要求。各單位要按照區(qū)上的整體安排部署，在開展集中教育整頓活動(dòng)中，做到嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，不圖形式，不走過場，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，安排工作要實(shí)，開展工作要實(shí)，督查工作要實(shí)，實(shí)實(shí)在在地解決一些突出問題。要堅(jiān)持正面教育、自我教育、警示教育的原則，采取多種形式，教育廣大干部明確這次活動(dòng)的目的、意義，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我提高的意識(shí)。要進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，切實(shí)加大監(jiān)督力度，對不作為、慢作為、亂作為的人和事，嚴(yán)格按照“三個(gè)文件”、“三項(xiàng)紀(jì)律”進(jìn)行嚴(yán)肅處理和責(zé)任追究。三要進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查。區(qū)四大組織領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合自己分管工作和所包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、聯(lián)系的部門，督促檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)。教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要全面掌握工作動(dòng)態(tài)，采取定期與不定期相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合的辦法，對教育活動(dòng)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是對窗口服務(wù)部門、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門和涉及人、財(cái)、物管理的重點(diǎn)部門的黨員干部，要嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育，確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)取得成效。四要完善紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，集中教育整頓只是階段性的，不能一蹴而就地解決所有問題，必須把總體要求同階段性目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，建立紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大集中教育整頓成果。各單位都要通過教育活動(dòng)，結(jié)合貫徹落實(shí)“三個(gè)文件”，嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)紀(jì)律”，進(jìn)一步建立健全本單位、本系統(tǒng)內(nèi)部作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)管理的規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人，用制度規(guī)范從政行為、用權(quán)行為、服務(wù)行為。要逐項(xiàng)工作、逐個(gè)崗位制定好目標(biāo)責(zé)任、考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究體系，真正做到崗位責(zé)任具體化、工作程序簡捷化、監(jiān)督考核嚴(yán)格化，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。五要正確處理開展活動(dòng)與當(dāng)前工作的關(guān)系。當(dāng)前，我們正處于做好災(zāi)后重建工作，確保全年任務(wù)完成的關(guān)鍵時(shí)期，工作頭緒多，任務(wù)重。我們一定要處理好開展黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)和當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，切實(shí)做到“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各部門要堅(jiān)持以紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作，用工作成效來檢驗(yàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的成果，切實(shí)把紀(jì)律作風(fēng)整頓的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，落實(shí)到當(dāng)前和今后的各項(xiàng)工作中去，使之成為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。同志們，做好災(zāi)后重建工作，完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作繁重，任務(wù)艱巨，我們一定要以這次黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情、更加有力的措施、更加扎實(shí)的作風(fēng)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)全區(qū)各項(xiàng)工作新局面！第三篇：教育系統(tǒng)干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)講話教育局長在干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)上的講話同志們：為了認(rèn)真落實(shí)黨的十八大和省、市、縣各級全委會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)廣大干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)一思想、理清思路、振奮精神、真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)我縣教體事業(yè)新局面，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，今天上午我們在這里召開動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真安排部署2013年干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。剛才，王局長宣讀的《關(guān)于在教體局機(jī)關(guān)和局屬單位開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見》，已對我局的這次整頓工作做出了總體安排，請各單位結(jié)合各自實(shí)際扎實(shí)抓好整頓工作。在此，我講三點(diǎn)意見。一、關(guān)于今年干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)關(guān)于這次整頓活動(dòng)我簡單講四個(gè)小問題：整頓活動(dòng)主要干什么？為什么要進(jìn)行整頓？怎么整頓？怎樣才能把整頓活動(dòng)搞好？干什么，即要明確任務(wù)，弄清這次整頓活動(dòng)的基本內(nèi)容。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，從2月16日開始到28日結(jié)束，要在全縣干部職工中開展為期13天的以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為目標(biāo)，以“三整頓、三解決、三樹立”（整頓思想，著力解決宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問題，牢固樹立為民服務(wù)意識(shí)；整頓作風(fēng)，著力解決工作作風(fēng)不實(shí)問題，牢固樹立勤政務(wù)實(shí)意識(shí)；整頓紀(jì)律，著力解決執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)的問題，牢固樹立守紀(jì)清廉意識(shí)）為主要內(nèi)容的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。為什么，即要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)這次整頓活動(dòng)的重要性。這次干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是市、縣全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，努力推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展而做出的重要舉措，是自上而下組織的一項(xiàng)重大政治活動(dòng)。搞好這次學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)對于切實(shí)解決干部職工隊(duì)伍中存在的突出問題和破解制約我縣縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展諸多現(xiàn)實(shí)問題都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。剛才，祝組長通報(bào)的2012年發(fā)生在全縣一些干部職工身上作風(fēng)建設(shè)方面的典型案件，在廣大群眾中造成的影響是極其惡劣的，在一定程度上影響了黨員干部的公信力，也影響了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，大家一定要引以為戒。就全縣教體系統(tǒng)而言，在剛剛過去的一年里，我們的工作雖然取得了較為顯著的成績和亮點(diǎn)，但大家更應(yīng)清醒地看到，我們的工作還存在著一定的差距和問題：學(xué)校管理工作還不夠規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，校內(nèi)外安全事故時(shí)有發(fā)生，教育質(zhì)量壓力依然很大等。特別是局機(jī)關(guān)和局屬單位個(gè)別同志在思想紀(jì)律作風(fēng)方面還存在著一些較為突出的問題：有的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，感恩思想不濃，工作漂浮，不善于潛心研究，導(dǎo)致缺乏有效指導(dǎo)基層開展工作的方法和能力；有的同志工作作風(fēng)不實(shí)，不善開展調(diào)查研究，在一定范圍內(nèi)存在形式主義、弄虛作假現(xiàn)象；有的同志對待工作敷衍了事、推諉扯皮、效率低下；有的同志自我要求不嚴(yán)，上班消極怠工，尤其上網(wǎng)聊天、發(fā)帖子、聽音樂、打游戲、看影視片，精神懈怠、思想滑坡，缺乏奮發(fā)有為、敢為人先的魄力和氣節(jié)；還有個(gè)別同志有鋪張浪費(fèi)甚至吃拿卡要行為等。雖然這些問題只發(fā)生在極少數(shù)人身上，但如果我們不及時(shí)予以糾正，必將直接影響機(jī)關(guān)的整體形象，影響全縣教育體育工作的整體質(zhì)量，也將直接阻礙著全縣教育體育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，各單位的所有同志都要充分認(rèn)識(shí)這次整頓的重要性和必要性，把縣委、縣政府安排的這次干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)作為推動(dòng)新一年各項(xiàng)工作的重大舉措，扎實(shí)搞好整頓工作，為開創(chuàng)全縣教育體育工作新局面奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。怎么干，即要突出重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展好這次整頓活動(dòng)。根據(jù)縣上的方案，今年的整頓活動(dòng)從2月16日開始，到2月28日結(jié)束，總共13天，但每個(gè)階段都有明確任務(wù)和要求。在動(dòng)員學(xué)習(xí)階段，我們除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目外，還要結(jié)合教育體育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)“四名”工程 和“三課”制度實(shí)施意見和國、省、市教育工作要點(diǎn)等，要求每位干部至少記學(xué)習(xí)筆記1萬字，寫心得體會(huì)2篇，各單位組織1次筆記展評，辦1期學(xué)習(xí)專欄；對照檢查階段，要結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，深刻剖析原因，尋找問題癥結(jié)，重點(diǎn)開展“五查五看五解決”活動(dòng)。要求每名領(lǐng)導(dǎo)和一般干部都要分別對照所列問題，深入開展對照檢查，實(shí)事求是分析原因，認(rèn)真撰寫自查材料，由分管領(lǐng)導(dǎo)召集分管股室干部進(jìn)行自查評議。在整改落實(shí)階段，除了制定整改方案、健全工作制度、建立長效機(jī)制外，還要出臺(tái)2013年工作要點(diǎn)和相關(guān)工作實(shí)施意見，加強(qiáng)基層調(diào)研，組織好開學(xué)檢查工作。在整個(gè)整頓活動(dòng)中按照日程安排，扎實(shí)開展多種形式的學(xué)習(xí)、交流、研討、調(diào)研等活動(dòng)，確保整頓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。怎樣才能干好，即要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保這次整頓活動(dòng)取得實(shí)效。關(guān)于這個(gè)問題我想強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：一要成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了確保本次整頓活動(dòng)不走過程，取得實(shí)效，縣局成立整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，局各股室負(fù)責(zé)人及教研室、督導(dǎo)室、考試管理中心、電教中心主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，由李虎成副局長兼任辦公室主任。各單位都要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保整頓順利開展。二要扎實(shí)安排，明確責(zé)任。各單位要把開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓作為當(dāng)前工作的頭等任務(wù)，一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)；要結(jié)合本單位實(shí)際制定實(shí)施方案，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把集中整頓與精心謀劃2013年工作以及開學(xué)準(zhǔn)備、“雙高雙普”縣創(chuàng)建等項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，做到兩手抓，兩不誤；三要認(rèn)真整改，注重實(shí)效。各單位要對干部職工進(jìn)行深入動(dòng)員，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)整頓的重要性和必要性，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，深入開展自查自糾，勇于開展批評與自我批評，班子成員要帶頭自查，帶頭整改，以自身的示范作用推動(dòng)整頓工作扎實(shí)開展，確保整頓工作取得實(shí)效；四要嚴(yán)明紀(jì)律，抓好落實(shí)。各單位要組織職工按時(shí)參加整頓，除特殊情況外，任何人不得缺席，單位領(lǐng)導(dǎo)有事必須向縣局請假，縣局將組織人員對各單位的整頓情況進(jìn)行督促檢查，對整頓工作不扎實(shí)，敷衍了事的，將嚴(yán)格追究單位主要負(fù)責(zé)人及班子成員的責(zé)任；五要注重宣傳，加強(qiáng)溝通。各單位要及時(shí)向縣局和縣委整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋相關(guān)信息，及時(shí)做好宣傳，整頓結(jié)束后于3月3日前向縣局寫出書面報(bào)告。二、關(guān)于2013年工作2013年的工作可概括為一個(gè)目標(biāo)、三個(gè)重點(diǎn)、十項(xiàng)工作。一個(gè)目標(biāo)就是努力辦好人民滿意的教育體育事業(yè)。全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，注重教育公平，整合教育資源，以真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)和高水平、高質(zhì)量的教育體育服務(wù)滿足當(dāng)前人民群眾日益增長的教育體育需求。三個(gè)重點(diǎn)：一是全面提高教育質(zhì)量。組織開展公開課賽講活動(dòng)，舉辦各校教學(xué)質(zhì)量管理人員培訓(xùn)活動(dòng)，開展“教學(xué)效率年”及“一聽、二講、三設(shè)計(jì)、四類課”活動(dòng)，為學(xué)校骨干教師和優(yōu)秀工作者提供充分展示個(gè)人能力的平臺(tái)，扎實(shí)實(shí)施“四名”工程及“三課”制度，縣局?jǐn)M在教師節(jié)期間表彰命名一批“四名”工程先進(jìn)典型，對“四名”工程先進(jìn)典型材料匯集成書，奮力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量