人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第二單元評(píng)估測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-12-04 17:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】fēngjǐngyōuměifēichángruìlì3．翠鳥由貼著水面疾．飛。1．又鮮明又美麗。2．形容又小巧又靈巧精致。3．集中注意力看。4．口頭指派或命令。5．鳥類停留休息。6．色彩鮮艷、顏色繁多。7．蚌、螺、蛤蜊等軟體動(dòng)物的外殼。西沙群島也是鳥的天下。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。1．這一自然段是圍繞第句的意思寫的。睛像一對(duì)晶寶的寶石，常常傻乎乎地望著我們。（）妹妹家養(yǎng)了一只小花貓。一頭大象跟一只猴子吵架。他倆誰也不服誰，去找貓頭鷹評(píng)理。猴子爬到大象背上，他倆很快地過了河。他們渡河回來，把果子交給了貓頭鷹。是你們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)：一個(gè)負(fù)責(zé)過河，一個(gè)負(fù)責(zé)摘果子。5．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？
【正文】 ？” 他倆誰也不服誰，去找貓頭鷹評(píng)理。貓頭鷹對(duì)他們說：“你們瞧，河對(duì)面有一棵又高又大的果樹，你們把果子給我摘來，我再評(píng)理?！? 大象和猴子來到河邊。奔騰的河水把猴了嚇住了?！斑€是站在我的背上來吧！”大象說，“我 個(gè)子大，體格壯，在急流里游泳，我可 不在乎 ． ． ． 。”猴子爬到大象背上，他倆很快地過了河。 高大的果樹 聳立 ． ． 在河邊，成熟的果子掛在樹梢上。大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不著；想把樹推倒，樹太大推不動(dòng)?！斑@回看我的了。”猴子自豪地說，“爬樹才是我的拿手好戲！” 說完，敏捷地爬了上去，摘下樹梢上的果子。 他們渡河回來，把果子交給了貓頭鷹。 貓頭鷹說：“你們倆都很能干，但誰也不能單獨(dú)把果子摘回來。現(xiàn)在你們把果子摘回來了，是你們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)：一個(gè)負(fù)責(zé)過河，一個(gè)負(fù)責(zé)摘果子?！? 1．在第 1自然段中找出一組近義詞： 2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)： 不在乎： 聳立： 3．大象和猴子各有特長(zhǎng)。大象的特長(zhǎng)是：（ 1） （ 2） （ 3） 。猴子的特長(zhǎng)是： 4．大象和猴子能把果子摘到，是因?yàn)椋? 5．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？
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