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正文內(nèi)容

幼兒園綜合活動送禮物優(yōu)秀教案及教學反思-資料下載頁

2024-11-19 01:00本頁面
  

【正文】 阿姨說“謝謝!”)分發(fā)小禮物出示準備的小禮物,告訴幼兒老師也給小朋友準備了禮物,引導幼兒體驗和分享受到禮物的快樂心情。結(jié)束活動活動反思:整個活動完整,幼兒掌握情況很好。通過活動發(fā)現(xiàn)教學掛圖太小了,不適體人數(shù)較多的集中教育活動使用,幼兒觀察起來有點困難。而本人在整個活動的開展過程中,為了達到讓幼兒完整掌握圖片內(nèi)容,要求幼兒講述了4次圖片的內(nèi)容,感覺有點重復(fù)了。又想在活動中能展現(xiàn)個體差異,讓幼兒嘗試了個人的講述,對幼兒來說也有一定的難度。通過與其他老師的講評小結(jié),發(fā)現(xiàn)其他教師給的在幼兒能完整講述之后,可以讓幼兒來表演整個講述的內(nèi)容,這樣可以幫助幼兒更好地掌握講述的內(nèi)容,讓我的這個活動可以有一個亮點。幼兒園送禮物教案10一、活動目標:。、計數(shù)等方法,嘗試統(tǒng)計。二、活動準備:多媒體課件、統(tǒng)計表三、活動過程:(一)故事導入十五只老鼠就住在倉庫里,倉庫里很溫暖舒適,每個袋子里都裝滿了食物。有一天,老鼠們發(fā)現(xiàn)倉庫里亂七八糟,還留了一張紙條(膽小鬼,你們好啊,我是農(nóng)場主的貓。今天就算我的了,下次見面時,我會飽餐一頓。明白嗎?)師:誰來過了?老鼠們看到貓要吃了它們,可害怕了。你們能想個辦法幫助老鼠們嗎?老鼠們也聚在一起商量,最后它們商量的結(jié)果是在貓脖子上掛點東西。(二)初步感知統(tǒng)計:在脖子上掛什么好呢?有的老鼠說:“掛重的東西,讓貓動彈不得。”有的老鼠說:“東西太重的話,我們怎么搬呢?”“不行,掛重的?!薄安恍?,掛輕的”就這樣,小老鼠們鬧騰開了。教師出示鎖和羽毛的圖片,你們覺得哪張圖片代表輕的東西,哪張圖片代表重的東西。提問:小朋友們,你們覺得應(yīng)該在貓脖子上掛重的東西還是輕的東西呢?幼兒各抒已見。?我們一起數(shù)數(shù),選掛重的東西的老鼠們有幾只?選掛輕的東西的老鼠們有幾只?哪一隊多?:選擇掛重東西的一隊有5只老鼠,選擇掛輕東西的一隊有10只老鼠,10比5多,所以,老鼠們決定掛輕的東西。(三)逐層深入,再次感知統(tǒng)計:(1)輕的東西選什么掛上呢?(幼兒討論)(2)(出示有味道的、會發(fā)光的、有聲音的物體)老鼠們選了哪幾樣物體?為什么選這些?:襪子能發(fā)出臭味,貓聞著臭味,可能會被熏暈過去。電筒有光亮,會刺得貓的眼睛睜不開。鈴鐺有聲音,掛在貓脖子上,貓靠近的時候,老鼠可以聽到鈴鐺的聲音。?我們一看小老鼠是怎么選擇的。(松果)數(shù)一數(shù)有幾只老鼠選了有聲音的?幾只老鼠選了有味道的?幾只老鼠選了會發(fā)光的?哪個最多?:當有兩種意見不統(tǒng)一的時候,他們用排隊來比一比數(shù)一數(shù)的方法。當有三種意見和選擇不統(tǒng)一的時候,他們用松果來表示自己的想法,再來數(shù)一數(shù),比一比。少的聽多的,最后決定送出一個輕的并且能發(fā)出聲音的禮物送給貓。(四)嘗試統(tǒng)計?是早晨去送、中午去送,還是晚上去送呢?老鼠們意見無法統(tǒng)一,可是時間不等人啊,那只貓馬上就來了,小朋友們,我們來幫幫老鼠吧。教師出示表格,請幼兒用筆在表格上表示自己的選擇。:選擇晚上送鈴鐺的人最多,少的聽多的,最后老鼠決定在晚上送禮物。15只老鼠把禮物包裝了一番,在晚上夜深人靜的時候把禮盒放在貓家的門口。第二天早上,當主人醒來的時候,他們看到禮盒,還以為是別人送給貓的生日禮物呢,就樂滋滋地拆開禮盒,把那個又輕又有聲音的鈴鐺掛在貓脖子上。從此以后,15只老鼠仍然在那個倉庫里吃吃喝喝,過著幸福美滿的日子。(五)統(tǒng)計經(jīng)驗遷移離場的選擇,是男生先走還是女生先走呢?幼兒園送禮物教案11活動目標:體會故事中小熊尊敬老人的情感,萌發(fā)關(guān)愛老人的愿望。理解故事內(nèi)容,掌握形容詞:五顏六色、芳香撲鼻。能恰當?shù)剡\用形容詞描述物品或食品。能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)?;顒訙蕚洌褐R經(jīng)驗準備:了解過重陽節(jié)的習俗。物質(zhì)材料準備:故事圖片PPT課件《小熊送禮物》。重陽糕和菊花酒的圖片。五顏六色的食物,能散發(fā)香味的物品。環(huán)境場地準備:活動室擺放芳香撲鼻的花。環(huán)境中張貼五顏六色(花、服裝、墻飾等)的圖片。活動過程:回顧節(jié)日,引起興趣。引導幼兒回顧重陽節(jié)是誰的節(jié)日,在這一天可以做些什么事?講述故事,了解故事主要內(nèi)容。教師完整講述故事。出示PPT課件,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。師幼共同小結(jié):我們要關(guān)愛老人、尊敬老人,不僅僅要關(guān)愛自己的爺爺奶奶,也包括周圍所有的老人。欣賞禮物,理解詞匯意思。欣賞故事中的禮物——重陽糕和菊花酒的圖片,想一想可以用什么詞匯描述它們。幫助幼兒理解“五顏六色”“芳香撲鼻”的意思。請幼兒說說生活中哪些東西是“五顏六色”的,哪些東西是“芳香撲鼻”的。情境表演,給爺爺奶奶送禮物。教師提出要求:重陽節(jié)到了,我們都要送給家中的老人“五顏六色、芳香撲鼻的禮物,你們準備怎樣選,怎樣表演?幼兒自由合作,自由表現(xiàn)。請個別小組的幼兒在集體面前進行表演。故事:小熊送禮物九月九日重陽節(jié)到了,媽媽準備了一大盒的禮物,讓小熊給奶奶送去。小熊打開盒子一看,盒子里面有許多重陽糕和一壇菊花酒,重陽糕做成高高的寶塔形狀,裝扮得五彩斑斕,漂亮極了,打開酒壇子,只見金黃色的菊花酒芳香補鼻。小熊高興地鼓起掌:“好啊,好啊!奶奶一定會喜歡的。”小熊提起盒子,興沖沖地出了門,走過小村口,來到山前,遠遠地看見山羊爺爺緩緩地走過來。小熊急忙迎上前去,大聲地打招呼。“山羊爺爺,您好!”山羊爺爺抬頭一看:“哦,是小熊啊,你這是上哪里去啊?”“今天是重陽節(jié),媽媽讓我給奶奶送禮物,您看…”小熊一邊說,一邊打開盒子:“山羊爺爺,您也吃一塊重陽糕吧?!鄙窖驙敔斅N著胡子搖著頭笑著說:“爺爺不吃,爺爺不吃?!闭f著,他低下頭一看又說:“喲,這糕點做得五顏六色,可真是漂亮。”小熊說:是啊,這是媽媽做的,媽媽說重陽節(jié)是老人的節(jié)日,那也是您的節(jié)日,您可得嘗一塊!“山羊爺爺推辭不過,只得吃了塊糕,一邊贊嘆重陽糕做得好吃,一邊夸獎小熊真是一個尊敬老人的好孩子,他樂呵可地笑著,心里高興極了。告別了山羊爺爺,小熊繼續(xù)往前走,走出去沒多遠,就看見牛奶奶,馬爺爺、雞奶奶、豬爺爺……好多爺爺奶奶三三兩兩,有說有笑地從山上走下來。原來他們一大早去登山,現(xiàn)在正回來。小熊想,這些爺爺奶奶恐怕還沒有吃早飯呢,小熊急忙迎上去說:“爺爺奶奶們好,你們登山累了,來吃一塊重陽糕吧?!币贿呎f一邊將重陽糕分分給爺爺奶奶們。大家都夸小熊是一個有禮貌、尊敬老人的好孩子。小熊終于來到奶奶家門口。他掀開盒子一看。哎呀!只剩一塊糕了,怎么辦呢?小熊正在抓耳撓腮的時候,奶奶已經(jīng)站在小熊跟前?!靶⌒埽阍诎l(fā)什么愣?”奶奶笑呵呵地問。“奶奶,老人節(jié)快樂!媽媽讓我給你送重陽糕來,可是…”小熊急得眼淚都流出來了?!翱墒鞘裁囱?”奶奶笑呵呵地掀開蓋子?!芭?媽媽讓你提這么大個盒子,怎么送這么小一塊蛋糕給奶奶呢?”奶奶依舊笑呵呵地說?!安皇牵瑡寢屟b了滿滿一盒子重陽糕,我在路上碰到好多爺爺奶奶,都送給他們了。不過媽媽還準備了菊花酒,好香好甜,您嘗嘗吧?!薄昂茫棠桃欢▏L!我的小熊長大了,學會有禮貌了,尊敬老人了?!蹦棠绦呛堑卣f。“奶奶,你不責怪我了?”小熊驚喜地撲到奶奶懷里,還撒嬌地說:“那些爺爺奶奶也都夸我是一個有禮貌、尊敬老人的好孩子?!薄皩Γ鲆粋€有禮貌、尊敬老人的好孩子。這才是你和媽媽送給奶奶最好的禮物。”說著,奶奶一手拎著盒子,一手牽著小熊走進了屋子。幼兒園送禮物教案12活動目標:在裝禮物、送禮物的過程中,感受迎新年帶來的歡快氣氛。進一步感知6以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系,能進行數(shù)、物、形匹配。重點:理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。難點:熟練的進行數(shù)、物、形配對。策略:通過實際包裝禮物、送禮物環(huán)節(jié)讓幼兒有直觀的認知,在操作中獲得經(jīng)驗上的提升?;顒訙蕚洌翰煌伾膱A圈、正方形、三角形。標有6數(shù)字的禮物盒子、展示臺。活動過程:一、導入。今天是小豬的生日,小動物們送來了好多禮物。二、復(fù)習認識各種標記。讓幼兒說說小動物給小豬送的什么禮物,根據(jù)標記說說禮物的名稱、數(shù)量、顏色或大小。師:小豬收到好朋友送的生日禮物,高興地說:“謝謝你們!謝謝你們!”三、包裝禮物我們也給小豬送一份生日禮物吧!小豬很喜歡吃糖果,我們就給它送糖果吧!出示裝滿各種糖果的盒子,讓幼兒有些什么糖果。(1)出示糖果盒,讓幼兒說說其包裝要求。(看標記、認標記)(2)個別幼兒嘗試自選材料操作,按數(shù)取物,根據(jù)數(shù)字裝上相應(yīng)數(shù)量的禮物。包裝好禮物后說說自己裝了幾樣什么物品。(如果幼兒并沒有裝上相應(yīng)數(shù)量和形狀的禮物,則師請下面的幼兒一起來數(shù)數(shù),再次實踐,若還是沒成功請其他幼兒來幫忙。)幼兒自由結(jié)伴(分組)完成選糖果和包裝(貼糖果)。四、送禮物。給小豬送禮物。能按數(shù)字標記,把禮物放到相應(yīng)的數(shù)卡展示臺。提醒每個幼兒自己檢查禮物上的數(shù)量形狀顏色是否匹配,是否與數(shù)卡匹配。五、講評與同伴分享自己包裝禮物和送禮物的過程。操作完成后,幼兒互相“送禮物”,并互贈祝福語。幼兒園送禮物教案13本篇是幼兒園大班活動,在游戲活動中根據(jù)物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進行建構(gòu),感知材料的特征、性質(zhì),并能根據(jù)物體的外形特征學會正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料,圍繞主題進行建構(gòu)。體驗共同游戲的樂趣,感受成功的喜悅?;顒幽康模?,感受成功的喜悅。、性質(zhì),并能根據(jù)物體的外形特征學會正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料,圍繞主題進行建構(gòu)。,愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。,學會客觀地評價自己和同伴的游戲情況。,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。本次活動目的:?;顒訙蕚洌?、插塑。,帶幼兒到社區(qū)的街道參觀。教學流程:,引入活動:師:平時,我們上學、放學經(jīng)過社區(qū)時,你們看到了什么?(讓幼兒說一說街道中有什么,如:房子、花圃等)::街道里有各種各樣的東西,我們該選擇什么材料來建構(gòu)呢?,學習根據(jù)物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進行建構(gòu)。,如:房子很高,要用大一點的插塑來建構(gòu),如炮筒。游樂器械就可以用童樂高來建構(gòu),等等。,教師指導,選擇自己喜歡的物體進行建構(gòu)。,鼓勵幼兒積極主動地參與游戲。、結(jié)束、互評游戲情況。,提出不足之處,提出下一次游戲的要求,結(jié)束。活動反思:當孩子想得到老師幫助時,老師并沒有馬上告之方法,而讓他們自己想辦法,經(jīng)過一番努力,孩子們終于想出了解決辦法,體驗到了成功的樂趣。幼兒園送禮物教案14活動目標、材料制作送給家人的禮物,表達對家人的關(guān)心?;顒訙蕚洌簣D片禮物店、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、大小廢舊盒子等?;顒舆^程一、引出主題:看看說說:禮物店讓幼兒看看說說物品的名稱以及適用季節(jié)。,在寒冷的冬天里不再感到冷。幼兒自己介紹想為誰準備什么禮物。二、想想做做。,教師觀察。(1)用合適的材料做禮物。(2)提醒幼兒注意衛(wèi)生,不亂放垃圾。(3)注意手套的對稱裝飾。(4)鼓勵幼兒大膽設(shè)計、創(chuàng)作。三、分享交流、貼好。,其他幼兒猜猜是送給誰的,為什么。幼兒園送禮物教案15活動目標:學習4以內(nèi)口手一致點數(shù),感知物體的多少、一樣多。通過活動,讓幼兒體驗幫助別人的快樂。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。引發(fā)幼兒學習的興趣?;顒訙蕚洌翰牧蠝蕚?ppt、四幢房子、水果圖片)活動過程:一、摘水果小動物到水果園中去摘水果,水果園中有些什么果樹?在籃子里裝上一個水果,說說有幾個水果,然后再一個一個繼續(xù)裝。體驗1和許多。二、分水果籃子里有些什么水果?每種水果各有多少?什么水果最少?什么水果和點子數(shù)一樣多? 蘋果和橘子比較誰多誰少?并出示相應(yīng)數(shù)量的點子。三、送水果小動物的數(shù)量和房子上小黑點的點子數(shù)一樣多,找找哪幢房子是他們的家。什么水果和小動物一樣多,將水果送到小動物的家中。游戲:給小動物送水果果園里的水果豐收,摘下了許多水果,請小朋友根據(jù)房子里住的小動物的多少,送相應(yīng)數(shù)量的水果。教學反思:《給小動物喂食》教學反思我的教學活動是小班第一學期的數(shù)學活動《給小動物喂食》。活動目標是:,并說出總數(shù)。,喂一喂小動物的過程中,體驗幫助動物的快樂。本次活動以游戲貫穿活動的始終,孩子在活動中的積極性,主動性充分的被激發(fā)出來。 我根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣,創(chuàng)沒了有趣的游戲情境,從捉迷藏到給小動物送食物再到給小動物喂食,整個游戲情境非常流暢、有趣。孩子在游戲化的活動中,自然而然的學習了4以內(nèi)手口一致的點數(shù)并正確地說出總數(shù)。此外,活動中游戲的使用,動物角色的選擇,都有效的激發(fā)了孩子更主動的參與到活動中,使活動一步步推向xx。我認為在教學活動中,達到了教學活動的目標。當然,在活動中的也存在著不足之處:,聲音有些大聲了顯得不夠親切。如:幼兒貼對圓點數(shù)或食物后應(yīng)問幼兒,他貼對了沒有?而不應(yīng)該總說太好了。,語速稍快了點。對幼兒的照顧也不是那么周全。,效果會更加好?;仡櫆蕚溥@一次公開課的經(jīng)歷,我感覺收獲很大。對幼兒教學有了一些更深的體會,對課堂的駕馭有了更多的體驗,對一些看似傳統(tǒng)的教法也有了新的認識。第五篇:幼兒園送禮物教案幼兒園送禮物教案幼兒園送禮物教案1一、活動目標:。、計數(shù)等方法,嘗試統(tǒng)計。二、活動準備:多媒體課件、統(tǒng)計表三、活動過程:(一)故事導入十五只老鼠就住在倉庫里,倉庫里很溫暖舒適,每個袋子里都裝滿了食物。有一天,老鼠們發(fā)現(xiàn)倉庫里亂七八糟,還留了一張紙條(膽小鬼,你們好啊,我是農(nóng)場主的貓。今天就算我的了,下次見面時,我會飽餐一頓。明白嗎?)師:誰來過了?老鼠們看到貓要吃了它們,可害怕了。你們能想個辦法幫助老鼠們嗎?老鼠們也聚在一起商量,最后它們商量的結(jié)果是
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