20xx中小學(xué)語文備課組工作計(jì)劃范本-資料下載頁
2025-11-08 22:38本頁面
【正文】 磋技藝，以聽課促教學(xué)，資源共享，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
八年級(jí)備課組要認(rèn)真完成學(xué)校及上級(jí)教育行政部門和教研部門下達(dá)的教育科研任務(wù)，上好研究課。
(三)嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。
注意抓好字、詞、句等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，按每篇課文后面的“讀一讀，寫一寫”，要求抄寫生字(拼音)、生詞、詞語解釋。
加強(qiáng)文段閱讀教學(xué)。抓住重點(diǎn)文段、文句分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、歸納、概括能力。嘗試新的課堂教學(xué)模式，講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。配套的練習(xí)卷每個(gè)單元至少要檢查一次。
作文教學(xué)要教會(huì)學(xué)生審題、確立中心、選材、組材的方法，加強(qiáng)作文的訓(xùn)練。全學(xué)期大作文7篇(期考的作文在內(nèi)) ，重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文和游記。
書本中規(guī)定要求背誦的古詩文，一定要在背誦進(jìn)度規(guī)定的時(shí)間內(nèi)過關(guān)，每篇古文都要求學(xué)生進(jìn)行翻譯。每次測(cè)試、段考、期考要設(shè)計(jì)相關(guān)試題，以引起對(duì)古詩文的重視，為九年級(jí)打好基礎(chǔ)。
需要強(qiáng)記的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，要在課堂上、試卷中反復(fù)重現(xiàn)，讓學(xué)生牢固掌握，每課及每單元后面的知識(shí)點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生閱讀積累。
加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
認(rèn)真抓好學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，使他們能跟的上大隊(duì)伍的步伐，避免他們產(chǎn)生自卑心理，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)更要在身心上給予更多的關(guān)懷使每個(gè)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
組織學(xué)生開展“改正錯(cuò)別字”、“詩歌朗誦”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”等活動(dòng)
三、本學(xué)期的備課分工和主講人：
(一)、八年級(jí)各單元主備人分工：
第一單元：趙艷文老師
第二單元：張淑萍老師
第三單元：趙艷文老師
第四單元：張淑萍老師
第五單元: 趙艷文老師
第六單元：張淑萍老師
(二)、其他工作分工：
課外閱讀、改病句：趙老師
字詞匯總、古詩詞(含成語): 張老師
作文: 趙老師
單元檢測(cè)出題分工： 第一、三、五單元趙老師；第二、四、六單元：張老師。
仿句、名著: 張老師
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