北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)語言的魅力2-資料下載頁
2024-12-12 23:00本頁面
【導(dǎo)讀】“語言的魅力”的？請(qǐng)用橫線畫出來。襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。的還淡淡一笑，便姍姍而去了。字后，上下午的情況有什么變化？在書上，并說一說自己感受。臉上的神情非常悲傷?！跋壬?，不知為什么，２.讓·彼浩勒只是在牌子前加了幾個(gè)幾個(gè)字，為什么會(huì)有那么多人給盲老人呢？什么也沒有得到。什么，下午給我錢的人多極了！浩勒聽了，也摸著胡子滿意地笑了。這富有詩意的語言，是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天。塞納河畔嬉戲的孩子，怎么不叫人陶醉呢？是一片漆黑，這是多么令人心酸呀！能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，，請(qǐng)您把路繞一繞。
【正文】 老人連萬紫千紅春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？ 春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？ 說一說： 春天有什么美景呢？ 藍(lán)天 白云 綠樹 紅花 鶯歌燕語 春天真美好呀！ 用有魅力的語言給下面的畫面配上警示語。 （任選一個(gè)） ，請(qǐng)您把路繞一繞。 。 （節(jié)約用水）。 ，那就是我們的眼淚！ ，我要休息。 (節(jié)約用電 ) 6.（垃圾桶）請(qǐng)不要把我當(dāng)作不存在的“擺設(shè)”！
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