八年級下冊美術教學工作總結-資料下載頁
2025-11-08 00:03本頁面
【正文】 國傳統(tǒng)文化藝術興趣，增強弘揚民族文化意識。偏重于“綜合探索”：1單元。《變廢為寶》：從生活實際出發(fā)，通過感受體驗、交流、制作嘗試等教學活動，將觸覺感受和視覺感受進行聯(lián)系和轉換，使學生形成對材質表現(xiàn)的感染力的認識，并能夠創(chuàng)造性的運用于在制作中，同時，形成珍惜物質資源的意識。三、學期教學目標能夠聯(lián)系時代，從時代社會生活、造型、紋飾、質地、制作工藝等方面認識古代工藝品；能夠運用比較、歸納等方法分析描述古代工藝品，在欣賞活動中運用相關美術知識和歷史知識。能夠表述中國人物畫的主要特點，并運用中國畫基本知識分析具體作品。能夠在欣賞、繪畫活動中大膽表述自己得見解，形象的描述作品表達的意境。并通過臨摹學習筆墨技法，能夠將它運用于中國畫人物造型表現(xiàn)中。能夠為文學作品繪制插圖或連環(huán)畫。能夠通過造型、色彩分析，表達對現(xiàn)代派美術作品的感受和理解，參照現(xiàn)代派美術作品。對篆刻藝術的基本知識有所了解，通過嘗試掌握篆刻的基本方法和技能，并合理的運用章法。能夠利用材料的質感、肌理、形狀和色彩，以材料蘊含的社會生活信息進行造型表現(xiàn)。四、學期教學重難點（一）重點運用比較、歸納等方法分析描述古代工藝品。在欣賞、繪畫活動中大膽表現(xiàn)，表述自己的見解，形象地描述作品表達的意境。（二）難點運用中國畫筆墨方法表現(xiàn)人物。為文學作品繪制插圖或連環(huán)畫。運用書籍裝幀知識嘗試設計制作。三、教學情況分析初二階段的學生獨立意識日益增強，思維的獨立性和批判性逐漸突出，對探求事物的認識傾向表現(xiàn)出極大的興趣。在這一學段中，應該逐步加強思維方式訓練，注重造型表現(xiàn)的意趨，以提升學生藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造水平；開展豐富多彩的學習活動，為學生展示自身才藝提供舞臺或機遇，激發(fā)其成就感和學習興趣。基于年齡特點，在知識學習方面應注意到選擇適合學生生活經驗的傳達方式，深入淺出，回避生硬、冷僻的知識術語。初中學生思維發(fā)展的特點是由具體形象思維向抽象思維過度，教學中運用生動直觀的形象在這一時期仍舊非常重要。美術知識的掌握要通過不斷積累和反復運用，教學活動應該注重運用已有的美術知識?；顒臃绞脚c教學組織要注重實踐運用，知識與技能有機融合，注重聯(lián)系學生生活經驗以及他們對生活的理解和認識。教學中要注重尊重學生的理解方式，鼓勵大膽表述獨立的見解。五、課時安排 學期教學安排課目 活動設置 第1課 文明之光 第2課 以形寫神 第3課 畫故事 第5課 視覺中的紅屋頂 第6課 方寸之間課外 段考：優(yōu)秀作業(yè)選評并 活動 選送全校美術作品展 第7課 變廢為寶 第8課 我喜愛的書講 座 外國美術作品欣賞（外國古代雕塑）期末考查課時量 上課周次 3課時 第3周 2課時 第5周 2課時 第7周 2課時 第9周 2課時 第12周 1課時 第13周 課余 2課時 第115周 2課時 第16周 1課時 第17周 1課時第18周
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