蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案三位數(shù)除以兩位數(shù)3-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】并能運(yùn)用這種方法進(jìn)行三位數(shù)除。以兩位數(shù)商是一位數(shù)的計(jì)算。習(xí)慣，培養(yǎng)克服困難的意志。增強(qiáng)辨析、歸納的能力。2．四班有34人，到圖書(shū)館共借書(shū)272本。兩題同時(shí)出現(xiàn)，學(xué)生自己獨(dú)立分析，列式解答。教師巡視，及時(shí)掌握情況。怎么想的，為什么這么想？情況，再怎么做的，又是怎么樣的情況？行比較，發(fā)現(xiàn)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？可以用驗(yàn)算來(lái)保障計(jì)算的正確性。揚(yáng)認(rèn)真計(jì)算的同學(xué)，口算能力要求較高，上做一些簡(jiǎn)單記錄，學(xué)生自己根據(jù)已有的試商情況進(jìn)行調(diào)商，調(diào)商之后把正確的結(jié)果算出來(lái)。錄一下，能力強(qiáng)的同學(xué)可以記在心里。
【正文】 1 題想想做做 學(xué)生自己根據(jù)已有的試商情況進(jìn)行調(diào)商 ， 調(diào)商之后把正確的結(jié)果算出來(lái)。 在計(jì)算的時(shí)候口算一定要正確，可以借助草稿紙記錄一下，能力強(qiáng)的同學(xué)可以記在心 里。 2． 想想做做第 2 題改錯(cuò) （ 1）學(xué)生獨(dú)立找錯(cuò)，改正 。 （ 2）交流想法，歸納方法。 讓學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)一步掌握試商調(diào)商的方法，提高計(jì)算的能力，養(yǎng)成良好的計(jì)算品質(zhì)。 三、課堂作業(yè) 想想做做第 4 題 學(xué)生獨(dú)立完成，如果能當(dāng)堂完成就及時(shí)反饋計(jì)算正確的情況。
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