【正文】 值觀的心得體會近日各大高校都在開展關(guān)于社會主義核心價值觀的教育活動，我們專業(yè)以社會主義核心價值觀為主題開展了一次主題班會，共參加人數(shù)76人，這次班會大家都積極踴躍發(fā)言。關(guān)于社會主義核心價值觀我的理解是社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成：馬克思主義指導思想﹑中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，這四方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導思想，是社會主義理想信念，是中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求的有機整合的多元價值體系。有利于我們更加堅定堅持社會主義意識形態(tài)，有利于更堅定堅持社會主義先進文化方向。我們要將社會主義核心價值觀認真有效地落實到我們生活的各個地方。一是要立足本職工作，作為一名學習設(shè)計的學生，要充分利用自己的優(yōu)勢，為以后的設(shè)計事業(yè)做好充分的準備。二是要以社會主義核心價值觀宣傳教育為中心，同學們的思想教育工作。切實加強對切要過硬的自身素質(zhì)和堅定的理想信念。身為輔導員助理的我除了要做好自身的思想政治教育外，還要做好同學們的思想政治工作，使他們樹立正確的人生觀，全面接受社會主義核心價值觀體系，使之入腦入心，這就要求我作為輔導員助理要有過硬的自身素質(zhì)和堅定的理想信念。三是要充分發(fā)揮學生干部的表率作用。俗話說得好，打鐵先要自身硬，榜樣的力量是無窮的，學生干部帶頭樹立和實踐社會主義核心價值觀體系，一個非常重要的方面就是要提高自我修養(yǎng)的自覺性和責任感，培養(yǎng)強烈的自我修養(yǎng)意識和堅強的克己毅力，充分發(fā)揮主動精神，解決內(nèi)在思想品質(zhì)中積極因素和消極因素的矛盾，要講黨性、重品行、作表率。四是要進行加強班委團支委建設(shè)，增強班委團支委的凝聚力，提高班委團支委的理論水平，把社會主義核心價值觀體系普及到每一名同學中去。我作為一名預備黨員，深刻的把社會主義核心價值觀銘記在心中，在學習中，我不斷的去完善自己，努力的學習自己專業(yè)知識，經(jīng)常去幫助學習困難的同學，幫助她們學習，我也在不斷開闊自己的眼界，去是自己成為一個對社會有用的人。在生活中，我勤儉節(jié)約，樂于助人，經(jīng)常幫助有困難的人，一切從小事做起，從我做起，時刻告誡自己作為一名中共預備黨員，時刻要讓自己成為她們的標兵，成為同學學習的榜樣。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，按時完成老師分配下來的任務，我不但能夠按時去完成而且還會去超額的完成，在節(jié)省時間的同時質(zhì)量也是很高的，經(jīng)常受到老師的表揚，因此我就更加的努力，再老師對我工作認可的同時，也加強了我的自信心，讓我變得更加強大。富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領(lǐng)導性，狠狠把我民族精神和時代精神實質(zhì)，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領(lǐng)悟，增強自身的精神力量。把“三個倡導”和實際相結(jié)合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現(xiàn)偉大中國夢的隊伍當中去。提出社會主義核心價值體系，有利于引導全社會再思想道德上共同進步。當前，人們的思想觀念、道德意識、價值取向越來越呈現(xiàn)出層次性。我們不能因為存在著多層次的思想道德而降低甚至否定先進性的要求，也不能不顧人們思想道德的客觀差異，用一個標準要求所有社會成員。那么，用什么來引導人們再思想道德上不斷提升和進步呢？社會主義核心價值體系的提出，集中回答了這個問題。社會主義價值體系，既體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的先進性要求，有體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的廣泛要求，既堅持了先進文化的前進方向，又兼顧了不同層次的群眾思想狀況，既體現(xiàn)了一致的愿望和追求，又涵蓋了不同的群體和階層，具有廣泛的實用性和包容性，具有強大的整合力和領(lǐng)導力，是聯(lián)接各族民族、各階層的精神紐帶。建設(shè)社會主義核心價值體系，要重視引領(lǐng)好各種社會思潮。社會思潮是一定時期內(nèi)對社會生活產(chǎn)生重要的影響的思想傾向，再某種意義上是社會氣候的“晴雨表”。必須及時了解思想理論領(lǐng)域的各種傾向性問題，認真分析各類社會思想的本質(zhì)特征、主要內(nèi)容、表現(xiàn)形式、現(xiàn)實影響、形成根源，采取有針對性的措施，引導其沿著健康的軌道前進，想著積極地方向發(fā)展。我認為社會主義價值的不是一蹴而就，需要一個較長的過程，需要全社會共同的努力和參與，我們要樹立一種觀點：樹立良好的作風，使我們學生成為一個有用的人、有益于社會的人。作為當代大學生，在今后的學習中努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性和積極性，要始終堅持理論和實踐相結(jié)合，從學校的實際出發(fā)，從本職工作做起，無論是作為一名學生，一名輔導員助理，都應該以身作則，樹立起正確的社會主義核心價值觀的過程中更要起到模范帶頭作用，積極努力的為祖國的和諧與繁榮作出自己應有的貢獻。再工作中嚴格要求自己，立足崗位，不斷提升自己社會主義核心價值理論的修養(yǎng)，為學校為社會作出一份貢獻！第五篇：社會主義核心價值觀論文大學生如何踐行社會主義核心價值觀【摘要】少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。梁啟超大學生作為祖國的棟梁，肩負著民族的希望和未來，承擔著祖國和歷史的重大責任，因此大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀尤為重要。大學生培育和踐行社會主義核心價值觀是一個國家進步、富強的必經(jīng)之路，是社會發(fā)展的必然選擇。大學生踐行社會主義核心價值觀，首先要認真學習和深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及精神實質(zhì)；其次要做好自己的本職工作，努力學習，儲備好將來生活與生存的本領(lǐng)；最后要把踐行社會主義核心價值觀融入到生活的點滴當中?！娟P(guān)鍵詞】大學生 踐行 社會主義核心價值觀【正文】黨的十八大報告將社會主義核心價值觀凝練為12個詞24個字，即，“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。作為社會主義核心價值體系的內(nèi)核及最高抽象的中國特色社會主義核心價值觀，這12個詞簡明扼要、簡約樸實、簡潔通俗地提出了社會主義核心價值觀的新表達，而且更為當今中國社會的核心價值觀構(gòu)建提出了新要求。價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家和社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。作為一名當代大學生，我倍受鼓舞，倍感做好新形勢下大學生的責任之重大，使命之光榮。大學生是社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，更是中國特色社會主義事業(yè)的生力軍和接班人。當代大學生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學發(fā)展觀是否能夠得到很好的實踐，甚至決定了科學發(fā)展觀的命運。在面對社會大變革和社會文化日益多元化、大學生價值觀日趨多樣化的新形勢下，我認為大學生踐行社會主義核心價值觀可以從以下幾個方面：一、踐行“社會主義核心價值觀”，要搞好角色定位。大學生在社會中的角色不同于其他社會群體，他們具有年齡優(yōu)勢和知識才能優(yōu)勢，肩負的歷史使命和責任更重些。社會對大學生的要求是德才兼?zhèn)洌摇暗隆庇肋h是放在第一位的。因此大學生要堅持全面發(fā)展，更要堅持“以德為先”，要首先學會做人，做一個有思想有道德的大學生，要有很強的道德榮辱觀，自覺地、高標準地踐行“社會主義核心價值觀”，從而提高自身的道德修養(yǎng)。二、踐行“社會主義核心價值觀”，要從身邊做起、從我做起。做好自己本職工作，學好本領(lǐng)。社會主義核心價值觀，既包含了追求知識、熱愛科學的內(nèi)容，也包含了在社會中立足和增強競爭力的各種品質(zhì)要求，與大學生成人成才的愿望和目標是完全一致的，對于大學生成人成才有著積極的引導作用。大學生要結(jié)合自身的實際，在團結(jié)互助、誠實守信、艱苦奮斗等方面做出表率，樹立良好的人生觀、價值觀。要把“社會主義核心價值觀”作為個人道德修養(yǎng)的具體標準和基本要求，從我做起，從身邊做起，從細微處做起，從現(xiàn)在做起。所以，青年大學生一定要珍惜在大學的寶貴時光，認認真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作——做一名優(yōu)秀的大學生，努力學習，刻苦學習，勤奮學習，多學知識，多增才干，多長見識，為將來踐行科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會打下堅實的基礎(chǔ)。三、積極參加力所能及的社會實踐活動實踐既是培養(yǎng)大學生改造客觀世界能力的活動，也是提升大學生改革主觀世界能力的活動，既是知與行有機統(tǒng)一的過程，也是內(nèi)化轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)外化以及外化推動內(nèi)化和鞏固內(nèi)化的過程。當代大學生必須高度重視社會實踐，除了在學校學好功課外，還要積極參加各種有益的社會實踐活動，在實踐活動中踐行和實踐科學發(fā)展觀，增加自己的才干和對科學發(fā)展觀的認識和理解。當代青年大學生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點和特長為社會為他人做一些力所能及的事情。比如，大學生志愿者開展的服務山區(qū)和服務農(nóng)村為重點的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動以及道德、法律、科教、文化衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動。這些實踐活動引導大學生走進社區(qū)、工廠、農(nóng)村，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，實踐科學發(fā)展觀四、在踐行“社會主義核心價值觀”的過程中，大學生要做到自省自律、知恥改過。中國傳統(tǒng)道德修養(yǎng)理論中，對于自省、改過、慎獨等都非常重視，要求人們“日三省吾身”、“過則勿憚改”、“君子慎其獨”，這些思想，在中國歷史上產(chǎn)生了深遠影響，有力地促進了中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的形成和發(fā)展。一位哲人曾說：“失去羞恥之心會使人陷入麻木，激發(fā)羞恥之心會使人改過向善?！辈槐媸欠请y處事，不知榮辱不成人。因此，在大學生榮辱觀的培養(yǎng)中，應當積極引導大學生自覺地養(yǎng)成自律自省的意識和知恥改過的觀念，勇于反省自己的思想和行為，明辨是非榮辱，自覺加強自我約束，使優(yōu)良思想道德觀念的培養(yǎng)成為他們主動的人生追求。只有這樣，我們才能在構(gòu)建和諧社會的大前提下，以踐行“社會主義核心價值觀”為契機，發(fā)揮大學生的人才素質(zhì)優(yōu)勢，建設(shè)和諧校園及和諧社會。五、大學生應以城市、農(nóng)村為實踐基地，在社會實踐中踐行“社會主義核心價值觀”。在我國，青年知識分子自我實現(xiàn)人生價值的根本途徑，仍然是投身于具體的生活實踐，走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。只有真正融入人民群眾中，人生才會立志服從和服務于人民群眾的切身利益，從而自覺走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路?？梢?，踐行社會主義核心價值觀關(guān)鍵是在實踐中把“社會主義核心價值觀”內(nèi)涵于舉止投足之中，內(nèi)涵于一點一滴的人生奮斗之中?！吧鐣髁x核心價值觀”作為大學生正確的人生目標和價值取向，作為決定性的主觀因素，將通過大學生踏踏實實的努力，身體力行的付諸實施，在克服來自自然、社會、自我的障礙和困難的過程中逐漸實踐。六、在社會實踐中領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值。生華“社會主義核心價值觀”。哲人說過存在即合理，人生的真諦需要我們用心去領(lǐng)會。人生在世，不如意之事十之八九，苦難史人生的磨練，作為一名受著高等教育的大學生，在人生的道路上遇到挫折時，更應當拿出書生意氣，越戰(zhàn)越勇，而不是自暴自棄，隨便放棄。在現(xiàn)在競爭激烈，生存壓力大的社會，大學生應當發(fā)揮知識分子的作用，為社會和國家創(chuàng)造價值?！凹埳系脕斫K覺淺，得知此事要躬行”。只有把踐行社會主義核心價值觀融入到生活的點滴當中，才能在實踐的真槍實彈中，在實踐的大浪淘沙中真正閃現(xiàn)出它的價值，使自己的社會主義核心價值觀不斷發(fā)展，更加完善?！緟⒖嘉墨I】[1][M].北：京中國人民大學出版社，1987.[2]十八大報告讀本[M].北京：人民出版社，2012.[3][4][5]馬克思恩格斯選集[M].：人民出版社，1995.