【正文】 力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。加強(qiáng)業(yè)務(wù)和科學(xué)及相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代科學(xué)管理知識，提高綜合協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)工作水平，著力培養(yǎng)政治過硬、業(yè)務(wù)精良、綜合素質(zhì)高的干部隊伍。嚴(yán)格管理，規(guī)范各項管理制度。建立健全各級工作職責(zé)、各項管理制度和服務(wù)規(guī)范。從制度入手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格規(guī)范行政行為，公開辦事程序，杜絕以權(quán)謀私，徇私舞弊。根據(jù)社會服務(wù)承諾的內(nèi)容，加強(qiáng)窗口建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，熱心為民排憂解難。發(fā)揮黨組織及工、青、婦作用，以豐富廣大職工的文化生活為重點(diǎn)，利用婦女節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，組織干部職工開展形式多樣，寓教于樂的文體活動，豐富職工的文化生活，陶冶干部職工情操。第五篇：以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會主義精神文明建設(shè)跑單客戶姓名 李曉 或者令狐曉以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會主義精神文明新風(fēng)尚哲學(xué)上認(rèn)為，社會意識是人們對于事物的理解和認(rèn)知，它不是憑空就有的，也不是固定存在的，而是源于社會存在。價值觀是社會意識形態(tài)的核心，它集中反映了人們對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方方面面的態(tài)度和傾向，表達(dá)了自身的利益訴求。價值觀往往外化于人們的行動和實踐，內(nèi)化于人們的信仰和理想。一個社會的價值觀尤其是核心價值觀，是整個社會的精神支柱，對社會建設(shè)有著向?qū)Ш鸵I(lǐng)作用。培育和踐行社會主義核心價值觀的過程從某種意義上來說也是引領(lǐng)社會思潮和精神文明的過程。本文通過分析目前我國思想意識方面存在的問題、解析社會主義核心價值觀與社會主義精神文明二者之間的關(guān)系來闡述社會主義核心價值觀何以引領(lǐng)社會主義精神文明建設(shè)，以及通過什么路徑進(jìn)行引領(lǐng)。一、社會主義核心價值觀內(nèi)涵解讀中共十八大報告明確將社會主義核心價值觀提煉升華為：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、民主、公正、法制，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24個字涵蓋了三個層面的價值追求：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是國家在發(fā)展目標(biāo)上的價值追求，“自由、民主、公正、法制”是社會在規(guī)則秩序上的價值追求，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是個人在道德準(zhǔn)則上的價值追求。社會主義核心價值觀囊括了國家、社會、公民個人三個層面的美好理想與共同追求，能夠最大程度地凝心聚力，成為當(dāng)代中國人民持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉。1二、目前我國思想意識方面存在的問題改革開放帶來了我國綜合國力的大幅提升，與此同時，面臨復(fù)雜多變的國內(nèi)外環(huán)境，我國的意識形態(tài)安全也經(jīng)受著嚴(yán)峻的威脅和諸多困難。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的分化造成價值多元化隨著我國改革開放的深入和市場經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)帶來的諸多弊端日漸顯現(xiàn)。追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化原則沖擊著人們的傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則，對個人利益的過度追捧忽略了集體利益的存在，很多人成為拜金主義、享樂主義和實用主義等極端個人主義的思想俘虜，社會中對馬克思主義的信仰趨于弱化，對我國的意識形態(tài)安全造成極大的挑戰(zhàn)。究其原因，市場經(jīng)濟(jì)在蓬勃發(fā)展，成果不容小覷，但是經(jīng)濟(jì)建設(shè)也使國內(nèi)社會結(jié)構(gòu)分化，貧富差距加大，利益群體分化為多個層次，人們的價值觀呈現(xiàn)多元化狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展造成我國主流意識形態(tài)的的弱化 1 洪曉楠 ，以美國為首的西方國家就從未停止過對我國意識形態(tài)的攻勢。2全球化的到來更是為其對我國進(jìn)行文化殖民提供了便捷條件。信息輸入更加隱秘、消費(fèi)觀念大肆擴(kuò)張，個人主義思想橫行，無形之中將資本主義腐朽思想源源不斷輸入國內(nèi)，傳統(tǒng)的愛國主義和民族主義精神不斷遭到侵蝕，中國主流意識形態(tài)認(rèn)同和社會價值共識受到極大阻礙?；ヂ?lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用加大了意識形態(tài)控制難度隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已成為我國意識形態(tài)傳播的新領(lǐng)域。一些國家和敵對勢力正是利用了網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)使其成為滲透和攻擊社會主義意識形態(tài)的工具。由于網(wǎng)絡(luò)傳播方式的特殊性和傳播信息內(nèi)容的復(fù)雜性，使引導(dǎo)國內(nèi)輿論的難度增加，樹立主流意識形態(tài)權(quán)威困難增大。三、社會主義核心價值觀與精神文明的內(nèi)在聯(lián)系豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量是社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)。精神文明是人們在改造客觀世界的同時，在主觀世界方面取得的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在教育、科學(xué)、文化知識的發(fā)達(dá)和人們在思想、政治和道德水平的提高。3共同點(diǎn)雖然社會主義核心價值觀和社會主義精神文明反映的精神文化的角度不同，但他們都屬于社會精神層面，有著共同的價值基礎(chǔ)、價值內(nèi)容和價值目標(biāo)。在價值基礎(chǔ)上，二者都代表了我國最廣大人民群眾的根本利益和共同愿景；在價值內(nèi)容上，都以馬克思理論和中國特色社會主義建設(shè)理論為基礎(chǔ)，包括了愛國主義的民族精神、改革創(chuàng)新的時代精神和社會主義榮辱觀的道德精神；在價值目標(biāo)上，都是為了滿足人民的文化需要，提高人民的思想道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)。社會主義核心價值觀是精神文明建設(shè)的根本和核心社會主義核心價值觀從根本上體現(xiàn)了社會主義的特質(zhì)，高度集中了社會主義精神文明，是精神文明建設(shè)的核心。4社會主義核心價值觀的提倡的愛國誠信、團(tuán)結(jié)友愛體現(xiàn)了我國社會精神風(fēng)貌的主流，也代表了我國精神文明發(fā)展的方向。社會主義價值觀是文化軟實力強(qiáng)與弱的關(guān)鍵因素單一的物質(zhì)文明不是社會主義現(xiàn)代化，只有物質(zhì)文明和精神文明都繁榮的現(xiàn)代化才是真正的社會主義現(xiàn)代化。文化作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，其重要性越發(fā)凸顯。文化軟實力越來 2 任 3 。2013年第2期 4 越成為各個國家綜合實力的重要因素。而文化的力量就集中體現(xiàn)在的核心價值觀在廣大人民群眾中所具有的影響力、吸引力和感召力。從這個意義上說，核心價值觀的成為文化軟實力強(qiáng)與弱的關(guān)鍵因素。四、以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會主義精神文明新風(fēng)尚的實現(xiàn)途徑以核心價值觀對社會思潮進(jìn)行引領(lǐng)要以健康向上的思想作為主流引導(dǎo)社會中存在的多種多樣的社會思潮，通過多種媒體手段，糾正偏差的價值觀念，阻止錯誤的思想觀念，使社會主義核心價值觀牢牢占領(lǐng)社會思想領(lǐng)域的高地，確保其權(quán)威的地位不被動搖，成為社會思潮的引導(dǎo)風(fēng)向標(biāo)。5加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的教育任何思想觀念都不會自動地成為人們的價值觀。核心價值觀也需要培育和引導(dǎo)的過程，逐步深入人心，內(nèi)化為人們的信念。要把核心價值觀的教育融入政府、融入學(xué)校、融入家庭、融入社會。通過各種形式多樣的教育活動，使核心價值觀不僅成為政府行為的價值取向，也要使之成為全體人民的精神追求和行為準(zhǔn)則。多進(jìn)行正面宣傳和示范引領(lǐng)社會中不乏一些負(fù)面信息和負(fù)面能量，相比正面事件，這些負(fù)面信息會更吸人眼球，引起輿論熱潮，如果不加引導(dǎo)，會對人們的思想認(rèn)識產(chǎn)生壞的指引作用。要運(yùn)用輿論的力量，譴責(zé)這些負(fù)面事件和人物，引導(dǎo)輿論朝正確的方向發(fā)展。同時，要加強(qiáng)正面宣傳和示范引領(lǐng)。榜樣的力量是無窮的。要以典型做旗幟、用先進(jìn)做示范，挖掘身邊感人的、暖人的事件和人物，傳播正能量，使真、善、美的道德風(fēng)尚成為人們的精神依靠和品行追求。將社會主義核心價值觀融入各種新式的文明創(chuàng)建活動中觀念最終要落實在行動中。圍繞核心價值觀，在不同行業(yè)、不同部門、不同群體中開展形式多樣的群眾性道德實踐和文明創(chuàng)建活動。根據(jù)時代特色，豐富文明家庭、文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)、文明班組等精神文明創(chuàng)建活動的內(nèi)容，6 并在評價標(biāo)準(zhǔn)中更多得體現(xiàn)核心價值觀的內(nèi)涵，吸引更多的社會成員加入到踐行社會主義核心價值觀的隊伍中來。