【正文】 案提出一要進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必把這項工作作為一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓。二要進(jìn)一步統(tǒng)一管理，分工合作，形成齊抓共管的工作機制。三要進(jìn)一步監(jiān)督檢查，強化考核，使校長學(xué)習(xí)與學(xué)員的評優(yōu)晉級掛鉤。四要進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理，實行定期通報制度。進(jìn)一步修訂、細(xì)化了《xxxx地區(qū)教科研、培訓(xùn)工作督導(dǎo)評估細(xì)則》。我區(qū)自2004年開始，每兩年對各地教科研培訓(xùn)工作進(jìn)行一次督導(dǎo)評估，有力地推動了各地教科研培訓(xùn)工作的開展。為使教科研培訓(xùn)工作更好地為提高全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，更有利于推動教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)院組織人員對第三輪次的督導(dǎo)評估方案和細(xì)則進(jìn)行了細(xì)化和補充，并已上報到行署教育督導(dǎo)室。組織了職業(yè)教育論文評比工作。組織參加全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專業(yè)委員會年會工作，評審?fù)扑]年會科研成果500余篇，經(jīng)驗10個。(三)、以科研管理為根本，全面推進(jìn)“十一五”科研課題研究“十一五”時期全區(qū)省教育科學(xué)規(guī)劃辦立項課題35個、省教育學(xué)會立項課題23個，地區(qū)教育學(xué)會立項課題39個。工作中堅持實施課題牽動戰(zhàn)略，加強對省地兩級課題的管理與指導(dǎo)，注重科研工作的實效性和成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。一、積極推進(jìn)“十一五”課題研究。組織了全區(qū)“十一五”課題分類研究，建立了課題研究協(xié)作體，實施了課題網(wǎng)絡(luò)管理新方式，指導(dǎo)各課題實驗學(xué)校立足教育教學(xué)實際，深入開展行動研究，將課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，與教研活動相結(jié)合，與校本培訓(xùn)相結(jié)合，切實解決教育教學(xué)實踐中的問題。深入基層調(diào)研指導(dǎo)，對全區(qū)90 項課題進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，科研管理人員對教師如何搞科研、科研方法和程序等內(nèi)容進(jìn)行了講解，推動課題研究深入有效的實施和開展。二、省規(guī)劃課題研究有序推進(jìn)。省教育科學(xué)規(guī)劃辦、省教育學(xué)會對全省“十一五”科研立項課題進(jìn)行評審，并對135項課題實行研究經(jīng)費資助，我區(qū)有1項課題獲得3000元、4項課題獲得2000元研究經(jīng)費的資助。省學(xué)會專家評審組組對我區(qū)教育科研課題研究工作給予了充分的肯定：“教師進(jìn)修學(xué)院對教育科研工作高度重視。建立健全了課題管理網(wǎng)絡(luò)，科研經(jīng)費到位，保證了科研工作順利開展。采取信息網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)劃課題，提高了工作效果，形成了自身的特色。課題負(fù)責(zé)人和學(xué)校積極參與課題研究，有些課題具有前瞻性，應(yīng)用性強，多數(shù)課題取得了初步成果，體現(xiàn)了為教育改革和實踐服務(wù)的特點”。三、加強學(xué)會建設(shè)。各地學(xué)會及專業(yè)委員會充分利用學(xué)會換屆選舉之機，不斷加強自身建設(shè)，充實了力量，健全組織，保證學(xué)會工作順利有序開展。組織召開xxxx地區(qū)教育學(xué)會第六屆會員代表大會學(xué)會，完成了換屆選舉工作，重新修訂了學(xué)會《章程》。組織參加全省第25屆學(xué)術(shù)年會，會議表彰獎勵了省教育學(xué)會系統(tǒng)“十五”及“十一五”前期教育學(xué)會工作和教育科研工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，xxxx地區(qū)教育學(xué)會獲學(xué)會工作先進(jìn)單位，塔河縣教師進(jìn)修校獲教育科研先進(jìn)單位。姚尚元等3人獲教育學(xué)會工作先進(jìn)個人，朱春華等3人獲教育科研先進(jìn)個人。地區(qū)育才小學(xué)趙敏、新林一幼姜麗珠、加區(qū)教科所張鐵三位課題負(fù)責(zé)人在分會場論壇上做了專題發(fā)言，得到了與會人員的肯定和好評。組織省學(xué)會十一五課題年檢、推薦課題資助及課題滾動項目、省學(xué)會十一五課題優(yōu)秀教育科研階段性成果征集與評審等項工作。組織省教育學(xué)會重點課題參加省級檢查，并選派一名評委參與評審工作。四、組織管理省規(guī)劃辦各項工作。成立地區(qū)教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組文件、組織制定高中課改專題研究指南工作，并上報教育局，提供決策和工作依據(jù)。組織參加省教育科研規(guī)劃辦工作會議，并將工作指導(dǎo)意見下發(fā)全區(qū)。組織全區(qū)進(jìn)行省規(guī)劃辦“十一五”課題滾動立項及結(jié)題工作。五、開展科研骨干評比活動。做好申報省科研骨干工作，經(jīng)過評審，塔河縣劉艷、加區(qū)張鐵、圖強局韓冰等3人被推薦為省級科研骨干。在年末課題推進(jìn)會上開展了全區(qū)科研骨干評比工作。本次評比采取了課題組申報推薦、申報人現(xiàn)場課題研究陳述、面試答辯、評委當(dāng)場打分等形式，經(jīng)過評審，有59名教師被確定為全區(qū)科研骨干培養(yǎng)對象。下步他們將根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，完成各項研修內(nèi)容，最終經(jīng)過考核合格的將被正式命名為全區(qū)科研骨干教師。六、加強課題網(wǎng)絡(luò)化管理。按照省課題檔案立卷要求，在“xxxx教育研修網(wǎng)“課題研究”專欄中，進(jìn)行分區(qū)分校模塊管理，各課題組及時將不同階段的相關(guān)材料上傳入網(wǎng)，同時科研科列出各課題的結(jié)題時間表。這樣既有利于對各地課題實施過程的管理和監(jiān)督，監(jiān)控和促使課題工作的扎實研究，又實現(xiàn)了全區(qū)課題研究資源共享，進(jìn)一步提高教育科研管理的現(xiàn)代化水平。七、提高《xxxx教育辦刊質(zhì)量》。全年編發(fā)了《xxxx教育》4期，總計近25 萬字，通過《xxxx教育》這個平臺，刊載各地校本教研的好做法，及廣大教師在新課程理念指導(dǎo)下在課堂教學(xué)方面進(jìn)行的有益嘗試，刊物質(zhì)量及可讀性不斷提高，獲得了基層廣大教師的認(rèn)可。此外，《xxxx教育》電子版的網(wǎng)上閱讀，擴大了讀者范圍，達(dá)到了更開放更廣泛的傳播與交流。八、積極推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。年初學(xué)院開發(fā)研制的“雪地足球”被國家知識產(chǎn)權(quán)專利局批準(zhǔn)為國家專利。“雪地足球”是學(xué)院“十五”期間全國學(xué)校體育衛(wèi)生科研課題《高寒地區(qū)中小學(xué)體育校本課程的開發(fā)與研究》中的一項研究成果，曾榮獲全國“十五”學(xué)校體育衛(wèi)生科研課題二等獎，黑龍江省“第七屆中小學(xué)自制教具評選”一等獎，教育部“第六屆全國中小學(xué)自制教具評選”一等獎?！把┑刈闱颉碧钛a了高寒地區(qū)體育季節(jié)性教學(xué)無教材的空白，發(fā)揮了校本課程在學(xué)校體育課程中的補充作用，體現(xiàn)了寒冷地區(qū)體育教學(xué)的創(chuàng)新性和實用性。目前“雪地足球”已成為我區(qū)中小學(xué)生的普及運動，并列為全區(qū)中小學(xué)冬季運動會主要競賽項目?！把┑刈闱颉比菀卓刂?，腳感舒適，趣味性濃，是雪地運動健身的最佳項目之一，也是對足球運動的一個創(chuàng)新，具有較高的經(jīng)濟和社會價值。(四)、以基礎(chǔ)建設(shè)為突破口，不斷提高學(xué)院整體實力今年，學(xué)院調(diào)動各種有利因素，采取了一系列措施使隊伍建設(shè)、人員待遇、辦公條件等基礎(chǔ)建設(shè)有較大的進(jìn)展。一、積極開展“優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境年”活動，提高隊伍素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)文件、座談討論、自查自糾等多種活動，職工的誠信意識、文明意識、服務(wù)意識、全局意識大大增強，對招商引資工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。特別是推行“十要十不準(zhǔn)”對規(guī)范職工行為起到了很大的作用，開會打手機、接電話態(tài)度生硬等不文明的現(xiàn)象已基本杜絕。11月末，地區(qū)優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境年檢查驗收組對上述做法給予高度肯定，并全面通過了檢查驗收。二、扎實推進(jìn)“管理年”活動，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)院。去年，學(xué)院以開展“管理年”活動為契機，積極開展增收節(jié)支工作，制定了節(jié)支方案，采取一系列措施開展節(jié)支活動，收到了少花錢多辦事的效果，形成了艱苦樸素的工作作風(fēng)，樹立了禁奢崇儉的節(jié)約型學(xué)院新形象。今年結(jié)合學(xué)院的實際，仍以控制各項支出在預(yù)算之內(nèi)為目標(biāo)做好增收節(jié)支工作。一是按照行署、林管局要求繼續(xù)深入開展“管理年”活動，鞏固、深化和提高“管理年”活動成果，先后制定了《地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院“管理年”活動實施意見》、《地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院增收節(jié)支計劃》、《xxxx年地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教師培訓(xùn)計劃》等一系列文件和規(guī)定，切實把增收節(jié)支工作列為重點內(nèi)容。二是強化了審批制度，對各項支出嚴(yán)格控制，突出各項工作和活動的計劃性和嚴(yán)肅性。三是節(jié)約挖潛減少支出。實行了無紙化辦公，加強了對紙張使用的控制，收到了很好的效果。燃油費等其他辦公支出也有所降低，為集中財力開展業(yè)務(wù)活動創(chuàng)造了條件。四是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，認(rèn)真做好廉政工作。認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真履行不舉辦、不組織參加收費性活動的承諾，沒有吃請、收受禮金、私設(shè)小金庫等違法違紀(jì)的行為，半年時間學(xué)院沒有搞過一次因公招待活動。在財務(wù)審計中，學(xué)院有發(fā)生任何違反財務(wù)紀(jì)律的行為。三、建立多功能網(wǎng)絡(luò)教室，改善學(xué)院辦公環(huán)境。學(xué)院成立以來，一直在不斷改善職工工作學(xué)習(xí)條件。今年四月?lián)碛?0臺品牌電腦的多功能網(wǎng)絡(luò)教室終于建成，通過編號每名職工都有固定的電腦供其使用，各業(yè)務(wù)科室科長辦公室也配備了新電腦和打印機。教育研修網(wǎng)進(jìn)行了全面改版，編排更合理，功能更豐富，學(xué)院辦公條件有了根本性的改善。四、開展計算機培訓(xùn)，提高職工信息技術(shù)能力。為了加強信息技術(shù)教研力量，學(xué)院從基礎(chǔ)知識、實際操作、軟件應(yīng)用到常見問題維護，利用每周五對全院職工進(jìn)行一天計算機集中培訓(xùn)。經(jīng)過二個多月的培訓(xùn)，現(xiàn)在無論年輕職工還是老同志都能熟練地進(jìn)行文字編輯、發(fā)送文件等操作。借助良好的辦公條件，學(xué)院推行了無紙化辦公，使職工養(yǎng)成利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)工作的好習(xí)慣，既提高了辦公效率，又降低了辦公消費。同時學(xué)院組織兩辦工作人員參加了全區(qū)教育新聞寫作培訓(xùn)，提高信息報道和寫作質(zhì)量。五、積極爭取，為職工謀好事辦實事。通過與省地兩級主管部門積極溝通和爭取，學(xué)院解決了部分職工職稱兌現(xiàn)問題。這項工作的圓滿完成實實在在地提高了職工待遇，激發(fā)了職工的工作熱情，也為今后的職稱工作打下了良好基礎(chǔ)。第五篇：教師進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)教師進(jìn)修學(xué)院工作總結(jié)xxxx年，學(xué)院在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞省、地教育工作的部署安排，創(chuàng)新開展教科研、培訓(xùn)工作，發(fā)揮了研究、指導(dǎo)和培訓(xùn)的職能作用，為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮了積極的作用。(一)、以教學(xué)研究為基礎(chǔ)，扎實推進(jìn)課程改革。全區(qū)教研工作以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以形式多樣的教研活動為載體，努力創(chuàng)新教研工作方式，不斷提高服務(wù)意識，積極穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，促進(jìn)了教研工作有效開展。一、加強指導(dǎo)、扎實推進(jìn)高中課改。組織教研員及全區(qū)高中教師積極參加國家、省的高中課改培訓(xùn)，提高教師駕御高中新課程的能力。根據(jù)調(diào)研修訂了《xxxx地區(qū)普通高中課程實施意見》《xxxx地區(qū)普通高中課堂教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步明確了課程計劃要求，規(guī)范了教師教學(xué)行為，為穩(wěn)步推進(jìn)課程改革提供了保證。堅持“高中課改教師集體備課制度”，先后組織了三次集中集體備課活動，同時積極嘗試運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，六月份在地理和生物學(xué)科進(jìn)行了積極嘗試，通過集體備課增強了教師駕馭新課程的能力，保證了高中新課程課堂教學(xué)的質(zhì)量。組織教研員對全區(qū)普通高中綜合實踐活動課程的實施情況進(jìn)行了專題調(diào)研，針對存在的問題提出了課程實施的對策和建議，上報行署教育局及行署主管領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料。加強技術(shù)學(xué)科調(diào)研和指導(dǎo)。學(xué)院深入各高中校調(diào)研通用技術(shù)、信息技術(shù)課程實施情況。二、課題引領(lǐng)、有效實施綜合實踐課程。對我區(qū)確立的《綜合實踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題進(jìn)行了階段總結(jié)。此課題是教育部綜合實踐活動項目組重點課題《綜合實踐活動設(shè)計、實施與實驗研究》(編號:ZH0721Z)的子課題。按照課題組要求我區(qū)組織吸收了30所實驗學(xué)校為課題研究成員單位開展課題研究。通過對課題的研究，推進(jìn)我區(qū)綜合實踐活動課程進(jìn)入常態(tài)實施，促進(jìn)中小學(xué)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。組織我區(qū)實驗學(xué)校參加全國課改實驗區(qū)綜合實踐活動課程第六次研討會。本次會議共有全國30多個基礎(chǔ)教育課程改革試驗區(qū)1000多名教師參加了會議。我區(qū)《綜合實踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題的部分實驗學(xué)校參加了此次會議。通過這次學(xué)習(xí)和研討，我區(qū)與會人員就學(xué)校如何進(jìn)行校本開發(fā)、教師如何提高課程建設(shè)能力、課程目標(biāo)如何清晰化體系化、課程組織形式等問題，有了進(jìn)一步的直觀體驗和理性認(rèn)識。對無錫市等先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，引發(fā)了思考，獲得了啟迪。組織參加全國綜合實踐活動學(xué)段目標(biāo)研討會。我區(qū)綜合實踐活動教研員、部分課題實驗校校長及教師近40人參加了此次會議。會議對獲獎教師進(jìn)行了表彰，加區(qū)三中趙波老師的教學(xué)課例獲一等獎，地區(qū)綜合實踐活動教研員朱春華榮獲“全國課題先進(jìn)個人榮譽稱號”。召開了《綜合實踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題研究推進(jìn)會。會議對2007年課題研究工作做了階段總結(jié)。各子課題組負(fù)責(zé)人組織本組實驗教師，對課題研究過程中遇到的問題及困惑進(jìn)行了研討，進(jìn)一步明確了研究的具體目標(biāo)、任務(wù)。會議對《綜合實踐活動“主題設(shè)計”開發(fā)》課題研究先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。此次推進(jìn)會進(jìn)一步深化了課題研究內(nèi)涵，推動綜合實踐活動課程常態(tài)發(fā)展，增強課程實施的動力，更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高綜合實踐活動課程的實施水平。三、扎實推進(jìn)、全面實施地方課程。今年秋季，我省地方課程的三門科目已在中小學(xué)校全部開設(shè)，學(xué)院采取一系列措施積極推進(jìn)地方課程實施工作。參加了省教育廳舉辦的地方課程培訓(xùn)班，根據(jù)省教育廳的要求，在九月份中旬開展了地方課程新課程的二次培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)了了四個科目：16年技術(shù)、16年黑龍江人文與社會、16年級生命教育、16年級生命教育。根據(jù)我區(qū)實際情況，培訓(xùn)采取分片、集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行，設(shè)立了加區(qū)、新林、塔河、呼瑪、漠河五個培訓(xùn)點，并對培訓(xùn)工作提出了嚴(yán)格要求。總的看，這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的，為我區(qū)地方課程新課程實施奠定了師資基礎(chǔ)。同時，還督促各地設(shè)立地方課程教研員，組建了我區(qū)地方課程教研隊伍，并將各地教研員名單及時上報省教育學(xué)院綜合教研處。組織參加全省地方課程初中技術(shù)、黑龍江人文與社會課堂教學(xué)研討會，我區(qū)參會人數(shù)僅少于牡丹江市，參會教師在討論中積極發(fā)言，受到省教育學(xué)院的表揚。新林教研員胡麗萍報送的論文被選入會議資料匯編中。會議觀摩了多部教學(xué)錄像課，并由授課教師進(jìn)行現(xiàn)場說課及教研員點評，使與會人員對地方課程的課堂教學(xué)模式有了一定的感悟和理解，為各地進(jìn)行地方課程教學(xué)工作提供了借鑒。四、豐富內(nèi)涵、推進(jìn)藝體特色教育向縱深發(fā)展。推廣寫字教育經(jīng)驗。組織全區(qū)寫字骨干教師參加了全省新課程改革中小學(xué)寫字教學(xué)實踐研究骨干教師培訓(xùn)班。按照省教育廳領(lǐng)導(dǎo)要求，美術(shù)教研員李偉東同志代表地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院做了“抓好寫字教學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的寫字教學(xué)經(jīng)驗介紹，受到與會領(lǐng)導(dǎo)及專家好評。