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早期教育應遵循哪些原則-資料下載頁

2025-11-07 22:35本頁面
  

【正文】 制度,包括:安全生產(chǎn)操作規(guī)程、安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查、駕駛員和車輛安全生產(chǎn)管理制度。出租汽車經(jīng)營者作為運輸安全生產(chǎn)第一責任人,應加強管理,保持良好的車輛技術(shù)狀況,定期安排駕駛員參加安全生產(chǎn)教育和培訓。7駕駛員應如何增強安全意識增強安全意識,做到一樹、二嚴、三勤、四慢、五知:一樹:樹立安全第一,預防為主的思想。二嚴:嚴格遵章守紀,嚴格操作規(guī)程。三勤:勤清潔車輛,勤檢查車輛,勤保養(yǎng)車輛。四慢:情況不明慢,視線不良慢,起步會車慢,通過交通交叉路口、危險地段、繁華地點慢。五知:知車輛技術(shù)狀況,知道路情況,知氣象變化,知行人車輛動態(tài)特點,知乘載規(guī)定。7駕駛員應如何安全行車嚴格遵守交通法規(guī),做到六不、七禁、八防:六不:不開英雄車,不開霸道車,不開賭氣車,不開帶病車,不開急躁車,不開麻痹車。七禁:禁止酒后開車,禁止疲勞開車,禁止帶病開車,禁止超速行駛,禁止爭道搶行,禁止違章超載,禁止行車飲食。八防:讓車防里擋,會車防車后,跟車防急剎,超車防車前,路口防突然,行駛防橫穿,路口防小孩,下雨防橫滑。80、行車時必須堅持哪些安全規(guī)則自覺養(yǎng)成謹慎駕駛的意識,時刻做到集中注意力,仔細觀察,文明禮讓,提前預防。時刻關(guān)注道路行人安全,注意自行車、摩托車的動態(tài)。駕車時不得使用手機。行車時應關(guān)好車門,讓乘客坐穩(wěn),提醒乘客不要將頭、手伸出車外。行駛中盡可能避免急制動、急轉(zhuǎn)彎、急起步、急加速。車輛??炕虺丝蜕稀⑾萝噾谝?guī)定的路段和站點,并盡量靠邊。乘客下車時,應提醒其觀察車后有否跟近的行人車輛,盡量從右門下車。8大風大雨天氣下如何安全行車在大風天氣條件中行車,行車速度適當。遇有風沙飛揚應緩行,并打開燈光。遇特大風暴應選擇安全地點暫停,待風小后再行駛。雨中行車,因視距較短、路滑,應適當降低車速,并使用刮水器,看清路面情況,注意行人,車輛動態(tài),謹慎駕駛。應盡量避免靠路邊行駛、緊急制動和迅速轉(zhuǎn)向。大雨后,應注意道路有無塌陷,超車或會車應選擇道路狀況良好的安全地帶。8在霧天氣下如何安全行車霧中行車,因視線不清,應打用霧光燈和尾燈,不時鳴叫喇叭,警告行人與車輛,緩速行進。遇來車鳴喇叭,應用短音回答;會車時應明滅燈光示意,以免相撞。行駛中應盡量避免超車;尾隨前車應放大車距,并隨時做好制動準備。8通過叉路口如何安全行車觀察前方,留意左右兩側(cè)的車輛和行人;注意避讓,控制好車速;避免發(fā)動機熄火,防止被卡在擁堵的路口;通過沒有信號控制的路口,應相互禮讓,勿爭道搶行。8通過不平路段和障礙物時如何安全行車通過凹凸不平路段時,應掌握轉(zhuǎn)向盤,保持均勻速度行駛,遇凹凸較大路段,應降低車速。通過較大坑洼或較突的溝槽時,提前利用滑行降低速度,37使前輪平穩(wěn)滾入。待車輪滾入坑底時,即用低速擋適當加速,使車輛越過。通過路面障礙物時,如障礙物在路中間,而它的兩側(cè)可以通過,即選擇道路安全的一側(cè)通過。如障礙物寬度大于輪距且高度不大,可使一邊車輪壓在障礙物上,另一邊上輪壓在平路上;必要時應讓乘客下車,以減輕重量,降低、穩(wěn)定重心,防止車輛傾覆。8通過泥濘路段和漫水路面如何安全車行通過泥濘路段,應選擇堅實、滑溜小的地方,應用均勻中速或低速一氣通過,避免中途變速、制動、轉(zhuǎn)向和停車。如泥濘較深,可循前車輪跡行進,必要時加以清除或鋪墊砂石、草木后再通過。通過時防止障礙物碰及車輛底盤。通過漫水道路時,要查清水深、流速、流向和水底情況,確定車輛進出水路線、地點,判斷車輛是否能夠安全通過,確認安全后,方可低速通過。駛出積水區(qū)段,應多中踏剎車,保持車輛制動性能良好。8通過急彎和陡坡如何安全行車通過急彎應減速慢行,盡量沿彎道外側(cè)平穩(wěn)緩行,千萬不能彎道超車;遇有視線不良的彎道,應鳴喇叭,靠右行。下坡行駛應控制車速,充分利用發(fā)動機牽阻作用減速,不得空擋滑行,不得超車。上坡時應在坡底提前減擋,加速行坡。8會車和超車時如何安全行車遇對面來車,應選擇安全路段減速或停車交會;不得加速或緊靠道路中心會車。超車應選擇道路寬直、視線良好、對面無來車且道路兩側(cè)均無障礙物的路段進行。超車應在確認前車讓超并有充足安全距離后,從前車左側(cè)超越。8車輛爆胎和制動、方向突然失靈時如何處臵發(fā)現(xiàn)爆胎時,應緊握方向盤,松抬加速或制動踏板,千萬不能緊急剎車,控制好方向。必要時搶掛低速檔,平穩(wěn)駛離行車道。制動突然失靈時,應沉著鎮(zhèn)靜,控制住方向。設(shè)法避開人員較多、交通復雜的地方,迅速利用“掛擋”或駐車制動進行減速。方向失控時,應果斷地連續(xù)踩踏、放松制動踏板,盡快減速,極力縮短停車距離,減輕撞車力度。8車輛側(cè)滑和傾翻時如何處臵發(fā)生側(cè)滑時,應立即松抬制動踏板,同時順側(cè)滑方向轉(zhuǎn)動方向盤并及時回轉(zhuǎn)調(diào)整,修正方向后繼續(xù)行駛。若因轉(zhuǎn)向或擦撞引起的側(cè)滑,不可使用行車制動。發(fā)生傾翻時,應雙手緊握方向盤,雙腳鉤住踏板,背部緊靠座椅,穩(wěn)定身體。當車輛連續(xù)翻滾時,身體應躲向座椅前下方,抓住盤管,避免翻滾。90、發(fā)生行車火災或車輛落水時應如何處臵車輛發(fā)生火災應立即停車,首先幫助乘客下車至安全區(qū)域,然后進行滅火。發(fā)動機著火時應迅速熄滅發(fā)動機,不得開啟發(fā)動機罩后滅火;燃油著火時應當使用滅火器或路邊沙土、棉衣等以覆蓋法滅火,不能用水滅火。車輛發(fā)生火災時,應將車停在遠離人群、建筑物、樹木及易燃物的空曠地帶。車輛落水后駕駛員應保持冷靜,并告知乘客不要慌張做好深呼吸,迅速開啟車門或敲碎車窗玻璃逃生。9發(fā)生事故時如何自救發(fā)生事故后首先要逃生、救命。設(shè)法從車內(nèi)逃出,然后進行自檢、自救,39如果受傷應采取相應的救護方法。事故中出現(xiàn)傷亡,本著先救命后治傷,先重后輕的原則,對大出血傷員迅速止血,窒息者迅速解除窒息,將重傷員迅速送就近醫(yī)院搶救或者呼叫急救中心,急救中心電話號碼:120。9發(fā)生事故時如何對傷員急救搶救前應檢查傷者呼吸,出現(xiàn)呼吸困難或停止呼吸時迅速對傷者進行人工呼吸搶救。出現(xiàn)心臟跳動停止現(xiàn)象,及時進行胸外心臟按壓。搶救或處理失血傷員的措施,首先是通過外部壓力使傷口流血止住,然后進行有效包扎。搬運昏迷或有窒息危險的傷員,應采用側(cè)臥方式。不要移動傷員的骨折部位,選擇正確的骨折固定法,避免傷情加重,減輕傷者痛苦。第五篇:《管理學》:激勵應遵循哪些原則MBA課程名稱:《管理學》題目:激勵應遵循哪些原則結(jié)合討論題舉例說明按需激勵原則結(jié)合討論題強調(diào)正激與負激相結(jié)合,但應以正激勵為主,舉例說明。正文:激勵就是創(chuàng)設(shè)滿足職工各種需要的條件,激發(fā)職工的工作動機,使之產(chǎn)生實現(xiàn)組織目標的特定行為的過程。激勵是管理的五大基本職能之一,廣泛運用在我們的工商企業(yè)管理中。正確的激勵應遵循以下6個原則:在激勵機制中,設(shè)置目標是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是激勵機制設(shè)置的第一步要明確的工作。目標設(shè)置必須體現(xiàn)組織目標的要求,與組織目標一致,否則激勵將偏離組織目標方向,激勵對該組織工作也就失去意義。目標設(shè)置還必須能滿足職工個人的需求,否則無法提高職工的目標效價,達不到滿意的激勵強度。只有將組織目標與個人目標結(jié)合好,才能收到良好的效果。例如把企業(yè)銷售目標分解到銷售人員身上,個人完成目標,企業(yè)也就完成目標企業(yè)。企業(yè)得到良好手藝,個人則得到獎金,杰出的甚至可以得到銷售冠軍榮譽。將組織目標與個人目標結(jié)合好,大家奔著同一目標努力。因為任何人存在者物質(zhì)需要和精神需要,相應地激勵方式也應該是物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合。物質(zhì)需要是人類最基礎(chǔ)的需要,物質(zhì)激勵是基礎(chǔ),精神激勵是根本??梢愿鶕?jù)該組織人員的層次與情況,調(diào)整與配比物質(zhì)激勵與精神激勵的分量比重,有些人看重物質(zhì)的,有些人更著重精神層面的。例如奧運會冠軍,可以獲得冠軍稱號為國家民族爭光的榮譽(屬于精神激勵),還可以獲得國家獎勵獎金(屬于物質(zhì)激勵)。一位孜孜不倦以學術(shù)研究而奮斗終身的老教授,可能授予終身成就獎的榮譽對他更有滿足感。根據(jù)赫茨伯格的“雙因素理論”,激勵中可以分為兩種因素——保健因素和激勵因素。凡滿足職工生存、安全和社交需要的因素都屬于保健因素,其作用只是消除不滿,但不會產(chǎn)生滿意。這類因素如工資、獎金、福利、人際關(guān)系,均屬于創(chuàng)造工作環(huán)境方面,叫做外在激勵(外激)。滿足職工自尊和自我實現(xiàn)需要的,最具激發(fā)力量,可以產(chǎn)生滿意,使職工更積極工作,這些屬于激勵因素。而且往往不是外在激勵因素,而是內(nèi)在激勵因素,即使員工從工作本身(而非工作環(huán)境)取得很大的滿足感。例如充滿成就感、自豪感,這一切產(chǎn)生的工作動力遠比外激要深刻和持久。因此在激勵中,應善于將外激與內(nèi)激相結(jié)合,外激消除不滿但不會產(chǎn)生滿意,內(nèi)激產(chǎn)生很大的滿足感,更深刻和持久。兩者結(jié)合以達到最優(yōu)的激勵效果。根據(jù)心里學家斯金納的強化理論,可以把強化(即激勵)分為正強化與負強化(即正激勵與負激勵)。正激勵(簡稱正激)就是對職工符合組織目標的期望行為進行獎勵,以使得這種行為更多的出現(xiàn),提高積極性。負激勵(簡稱負激)就是對職工違背組織目標的非期望行為進行懲罰,以使得這種行為不再發(fā)生,糾正錯誤行為使之向正確方向轉(zhuǎn)移。這種正負結(jié)合的激勵,不僅作用當時人,讓他們知道什么是正確的什么是錯誤的,而且還會間接影響周圍其他人。通過樹立正面榜樣和方面典型,扶正祛邪,形成一種良好風氣。使職工外有壓力,內(nèi)有動力,煥發(fā)出巨大的勞動積極性。但要注意的是,鑒于負激有一定的消極作用,畢竟它是所有員工不愿意看到的,容易產(chǎn)生挫折心理與行為,應該改慎用。應該以正激勵為主。例如某單位,是勞動密集型企業(yè),外來員工眾多,素質(zhì)層次背景不同,為了管理好這個龐大隊伍,設(shè)有獎罰的正負激勵政策,但負激的條文很多甚至苛刻,說是軍事化管理,員工一不小心會觸犯,扣獎金工資,整個工廠氣氛緊張,充滿怨氣,輕者可能造成員工辭職流失,不利組織的穩(wěn)定,嚴重的可能會使心理脆弱的員工出現(xiàn)輕身念頭。激勵的起點是滿足職工的需要,但每個人的需要存在著個體差異和隨著時間處境變化的動態(tài)性。因人而異,因時而異。并且只有滿足最迫切需要(主導需要)的措施,其效價才高,激勵強度才大。因此領(lǐng)導者必須深入了解職工需求,有針對性地采取激勵措施才能收到實效。例如某廣告公司,為了激勵員工做好一個投標提案,老板說,完成投標稿后不管是否中標都帶整個小組去玩戶外拓展,并且承諾成功中標后小組每人多發(fā)一個月薪作獎金。但發(fā)現(xiàn)這個激勵好象沒有什么效果,小組的積極性并沒有提高,更不用說團隊斗志以及創(chuàng)作靈感爆發(fā)了。幾年后老板見到一個已經(jīng)離職的基層小經(jīng)理當時是該小組一員,閑聊中才發(fā)現(xiàn)其中原因,連續(xù)幾個日夜通宵加班趕稿后,大家最想的是休息睡覺,廣告界就算平時大家也是經(jīng)常加班的,所以休息比什么玩樂都重要,所以玩戶外拓展毫無吸引力,并不是按需激勵;再者,成功中標后小組每人多發(fā)一個月薪作獎金,這個本來是很實在的有點吸引力的,但老板并沒有增加人手的打算,公司取得大客戶本來是好事,但目前的工作量已經(jīng)是天天加班,再來一個大客戶對于員工來說是個惡號,所以獎金不是員工最主導需要,不是按需激勵,首先要增加人手才是最迫切的需要。公正是激勵的一個基本原則。如果不公正,獎不當獎,罰不當罰,不僅收不到預期效果,反而會造成許多消極后果。民主是公正的保證,職工參與,民主評議,發(fā)揮職工主人翁作用,并發(fā)揮民主監(jiān)督,這是有效防止獎懲的不正之風確保公正的有力措施。以上是人員激勵的原則,其基礎(chǔ)是馬斯洛的需要層次論,并綜合了多位學者的理論歸納而成,能有效地指導我們設(shè)置激勵機制,指導管理中的激勵工作。
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