【正文】 鼓勵支持的話語讓我勇敢的接受了這個挑戰(zhàn)，當然不可否認的是，這次是一個難得的機會。干好了，會為自己的教師生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。干不好，我覺得以我的實力和能力而言是不可能的，我一定會抓住這個令別人羨慕無比的佳機去闖出自己成功的道路來。具體我覺得應(yīng)該從兩個大的方面來做好，一是擔任班主任工作方面，二是自己英語教學的專業(yè)方面。只有在兩手抓，兩手硬的前提下才會使自己去迅速的在教師這個崗位上成長起來。一． 班主任工作，即學生的管理方面。首先要把心態(tài)放平衡。班主任的工作有多苦多累來了三周我便深深地體會到了，從優(yōu)秀班委的組建到健康有序的班級工作（如值日，吃飯?zhí)э埖葐栴}）的運轉(zhuǎn)再到班級良好學習氛圍的形成等各種工作的完成都需要班主任老師的去監(jiān)督指導。開學第一周全程陪學生軍訓，晚上陪學生在宿舍睡，的確是很累。但是，試問世界上有什么工作一點煩惱也沒有的？隨著社會競爭的日益激烈，人民群眾對教育的要求越來越高。社會上對教師行業(yè)既崇拜又挑剔，有時還會誤解，甚至曲解、辱罵你。但與那些執(zhí)法人員在執(zhí)法公務(wù)時遭群眾毆打、圍攻相比，這一點又算得了什么？教育是一種服務(wù)，是滿足學生需要的服務(wù)，就像醫(yī)生服務(wù)于病人，售貨員服務(wù)于顧客一樣。每個對象都是你的過客。要好好善待它。所以要有一個平衡的心態(tài)。第二要不斷地去增長智慧。班主任工作多，但我們不能碌碌無為，要善于用腦子。剛來時，什么工作都沒有頭緒，沒有方法，但漸漸地我就學會了很多自己認為很多好的管理方法。比如在吃零食方面，我會采取責任連帶法，我若是抓到買零食進教室吃的學生，我會一起懲罰犯錯學生的同桌，因為他同桌沒有及時阻止或向我報告自己同桌所犯得錯誤。我想，在以后的工作歷程中，我會不斷地去思考，用自己的智慧去管理學生。第三便是要正確評價學生。要求所有的學生都像某人一樣好是不可能的，也是不切實際的要求。如果班主任從內(nèi)心承認學生有差異，不以同一標準去要求每個孩子，那就不會對有些學生沒達到預期要求而生氣失望。班主任對孩子的評價不應(yīng)是這個學生有沒有達到某一個要求，而應(yīng)是這個學生今天比昨天好點了嗎？現(xiàn)在比以前好點了嗎？有了正確的評價標準，面對某個學生因考試不理想產(chǎn)生輕生念頭時，你就不會束手無策了。發(fā)現(xiàn)并肯定每個學生的每一點進步，都是我們班主任的每一個驚喜。所以我在評價某些所謂的差生的時候我會特別的去注意這些問題。最后也是最重要的一點便是去懂得關(guān)愛學生。說到愛學生，不能只片面膚淺地認為幫學生削削鉛筆，肚子疼了幫他們買點藥。愛應(yīng)該是深刻的、長遠的。愛學生就盡可能多地發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，愛學生就應(yīng)該對學生嚴格要求，愛學生就應(yīng)該理解寬容學生。當學生因病不能按時完成作業(yè)時，沒有批評他，而是同情他、諒解他、安慰他，“如果不是生病，你是不會不按時完成作業(yè)的。”病愈后他比以前更加勤奮的。對學生愛得有理、有方、有度，學生在你的關(guān)愛中快樂成長。班主任工作雖然是艱辛的，但只要心靜氣和，換角度去思考，我相信還是能找到讓工作得心應(yīng)手的辦法的。做好班主任工作后，就要把注意力放在自己專業(yè)的發(fā)展上了。個人覺得，在學生管理方面做好了能夠教孩子怎么做人，而做好一名傳道授業(yè)的老師能夠把孩子變成一個優(yōu)秀的人才。那么怎樣才能做好一名英語教師呢？據(jù)我們朱臺中學老教師講，目前，臨淄區(qū)的英語課程改已經(jīng)發(fā)生了很多的改變，如今的英語課標對英語課程價值的認識體現(xiàn)了更多的人文精神，即學習英語是人的發(fā)展的一部分；而且新課程標準把語言知識和語言機能有機地結(jié)合起來，使英語課程中的內(nèi)容體系更全面。課改均立足于學生角度，以學生為本，以學生的發(fā)展為本。如今的英語教學應(yīng)該強調(diào)課程從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗來發(fā)展學生的綜合語言運用能力。要想達到這樣的要求，我們英語教師就必須加強自己專業(yè)的發(fā)展，提高自身的素質(zhì)。我打算從以下幾個方面做起。一、認真學習理論知識，不斷提高個人專業(yè)素質(zhì)。在上了三周課后我發(fā)現(xiàn)，我們朱臺中學的孩子英語水平不是很理想，原因并不是我們的孩子不愿意去學習英語，而是缺乏學習英語的好方法好路子。因此，作為新來的教師，我必須傳授給學生學習的方法，而非簡單的答案。我決定認真學習《新課程標準》、《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》《新課程理念下的創(chuàng)新教學設(shè)計》等教育教學理論書籍，做到課余時間認真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。堅持每年都寫自己的讀書筆記和心得體會。二、不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。學高為師，身正為范。學生的模仿能力很強。教師的行為對學生群體規(guī)范起著導向作用，學生群體成員往往自發(fā)地以教師的思想行為為參照而形成群體規(guī)范。因此教師要自覺加強師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，言行一致，艱苦樸素，文明禮貌，助人為樂。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范要求；努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng)；并且在學校、家庭、社會積極進行道德實踐。熱愛工作，熱愛學生，團結(jié)同事，虛心學習。三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的功效，提高課堂教學的實效性。我可以很自豪的說，我們朱臺中學雖然是所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，但是我們所有的教室都配備了先進的教學輔助設(shè)備，電子白板，上了三周課后發(fā)現(xiàn)它的好處實在是太大太多了。信息技術(shù)輔助教學課件因其具有能集成文字、圖像、影像、聲音及動畫等多種信息的功能而愈來愈受到歡迎。信息技術(shù)輔助教學可以產(chǎn)生教與學的最佳效果。它信息量大且速度快的優(yōu)勢可幫助教師傳遞大量的信息，能提供多種形式的訓練方法。尤其在英語教學中的作用更不可忽視。在教能對學生的終身發(fā)展起到一定的推進作用的終身發(fā)展起到一定的推進作用。我會盡自己最大的能力去把現(xiàn)代化的教學設(shè)備與實際的教學工作結(jié)合起來，使教學水平達到最優(yōu)?？傊还苁窃趯W生的管理工作上還是在英語課堂教學的工作上，我都會盡自己最大的努力去完善自己，讓自己更加健康的在教師這個工作崗位上去發(fā)光放熱。以上是我個人的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為了更好地實現(xiàn)目標，我要不斷努力進取，開拓創(chuàng)新，爭取做到更優(yōu)秀。