【正文】 ，我可愛(ài)的孩子們，瞧你們那幸福樣，好多同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，由于時(shí)間關(guān)系咱們?cè)谛〗M內(nèi)自由交流分享一下各自的幸福，開(kāi)始吧。（組內(nèi)交流）師：孩子們，舉起你心愛(ài)的小物品，自豪地曬給老師。（稍停一會(huì)兒，手勢(shì)示意學(xué)生坐下）好啦，老師分享了你們的幸福，也仿佛置身于美好的童年時(shí)代，幾十樣小幸福匯聚在一起，都成了愛(ài)的海洋了！【設(shè)計(jì)意圖】利用多媒體畫(huà)面和背景音樂(lè)創(chuàng)設(shè)情境、渲染氛圍，喚醒學(xué)生往日的美好回憶，重溫過(guò)去的幸福時(shí)光，深深感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。（三）擁抱篇——體驗(yàn)親情，學(xué)會(huì)理解聽(tīng)故事——《一碗水餃》師：老師再給你們講一個(gè)愛(ài)的故事（點(diǎn)課件）——《一碗水餃》，相信它能給你點(diǎn)啟示。那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到自己餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里不動(dòng)，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖?lái)一碗餛飩，一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激你?！彼Σ裂蹨I，對(duì)面攤主人說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我怎么好，可是我的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)了，還說(shuō)以后不讓我回去了！”老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)給你煮了一碗餛飩，你就怎么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激呢？你怎么還給她吵架呢？” 女孩愣住了。她匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她時(shí)，臉上立刻露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)，飯都要涼了！” 女孩的眼淚又掉下來(lái)了！師：有時(shí)候，我們對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。母親給我們煮了十幾年的飯，給我們洗了十幾年的衣服，不知為我們跑了多少次醫(yī)院，跑了多少次學(xué)校，從小到大父母不知為我們掉了多少次眼淚啊??這一切一切的付出，我們心安理得的接受，當(dāng)父母讓我們有一點(diǎn)兒不如意的時(shí)候，就會(huì)抱怨，甚至發(fā)火??為什么我們可以輕易的原諒自己，卻苛刻地對(duì)待我們的父母親呢？師：此時(shí)此刻，我想你肯定也想起了某件與父母之間發(fā)生誤解的往事，閉上眼睛，慢慢兒回憶一下吧?。ㄉ酝资耄煟汉⒆觽?，平時(shí)我們或許有些難為情，或許礙于面子沒(méi)有機(jī)會(huì)與父母解除誤會(huì)，說(shuō)聲對(duì)不起！此時(shí)，老師給你機(jī)會(huì)，孩子，說(shuō)出來(lái)吧，說(shuō)出來(lái)也許會(huì)好受些，同時(shí)也是向做孝順兒女邁進(jìn)一大步！小結(jié)師：可憐天下父母心??！孩子們，父母也是凡夫俗子，不可能事事都做得完美無(wú)缺，可你們要記?。核麄儗?duì)兒女的愛(ài)，永遠(yuǎn)都是真真切切的！【設(shè)計(jì)意圖】如果對(duì)學(xué)生只是單純的說(shuō)教，學(xué)生肯定會(huì)感到枯燥、乏味，對(duì)父母那種無(wú)私而偉大的愛(ài)領(lǐng)會(huì)不深刻。因此我充分利用多媒體資源，從故事、音樂(lè)背景渲染入手，使學(xué)生從生動(dòng)的故事情景中感受母愛(ài)地真切，喚醒覺(jué)悟：理解體諒父母也是孝順的表現(xiàn)。（四）行動(dòng)篇——回報(bào)親情，懂得孝敬看公益廣告師：最近，中央八臺(tái)經(jīng)常播放一則公益廣告，深深地打動(dòng)了我，一起來(lái)看看。（點(diǎn)課件）填愛(ài)心卡師：家是愛(ài)的港灣，家是力量的源泉。你想怎么表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)？ 師：寫好了嗎？接下來(lái)到了我們真情表白的時(shí)刻，說(shuō)出你最想對(duì)父母說(shuō)的話和最想為父母做的事，表達(dá)內(nèi)心的愛(ài)意與敬意。?請(qǐng)幾生站起來(lái)說(shuō)，師及時(shí)補(bǔ)充評(píng)價(jià)。?請(qǐng)一生與家長(zhǎng)面對(duì)面說(shuō)。（老師補(bǔ)充：謝謝您，聽(tīng)到孩子說(shuō)愛(ài)你，幸福吧！相信你的孩子一定有出息，請(qǐng)到后面就座?。?齊呼喊，喊出心聲師：孩子們，多么溫馨感人的一幕啊！能與媽媽擁抱，面對(duì)面的跟父母說(shuō)愛(ài)，是多么的幸福啊。然而我們?cè)谧脑S多同學(xué)的父母為了家庭的生計(jì)，遠(yuǎn)離故土，外出打工，一年甚至幾年才見(jiàn)到父母一次，我們應(yīng)該怎樣把愛(ài)傳遞給他們呢？主持人：我提議，我們一起來(lái)大聲地喊出我們的心聲：（主持人一句，大家一句）乙：爸爸、媽媽！你們辛苦了！爸爸、媽媽！我們一定會(huì)有出息的！爸爸、媽媽！我愛(ài)你們！4.“孝敬父母”實(shí)踐活動(dòng)成果展示：甲：這是心的呼喚！這是愛(ài)的源泉！我們不僅心里想著要愛(ài)爸爸媽媽，更應(yīng)該在行動(dòng)上表示出來(lái)。乙：下面有請(qǐng)我們的班主任帶領(lǐng)同學(xué)們展示“孝敬父母”實(shí)踐活動(dòng)成果。大家掌聲歡迎。?一周前，老師布置了同學(xué)們?nèi)ゲ樽值?，查“孝”怎么寫，什么意思？那現(xiàn)在我們就來(lái)展示一下你的“孝”字吧！?同學(xué)們的“孝”寫的可真漂亮，真可謂是色彩繽紛，五花八門，那你知道這個(gè)字是什么意思嗎？?那么身為小學(xué)生的我們又應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕捏w會(huì)，你的做法。（生讀體會(huì)，做法）?聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我感到你們真是一群新時(shí)代的小孝子，你們都能從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去孝敬父母，真是一群好孩子。那么，就讓我們看看這個(gè)孝子是誰(shuí)吧？（大屏幕出示學(xué)生們?cè)跒楦改赶匆m子、幫媽媽修剪指甲、給爸爸擦皮鞋的畫(huà)面，讓學(xué)生猜他是誰(shuí)？然后讓畫(huà)面中的同學(xué)談體會(huì)）【設(shè)計(jì)意圖】課件的出現(xiàn)，節(jié)省了活動(dòng)時(shí)間；心語(yǔ)卡、實(shí)踐成果的展示，是大家孝敬父母感恩行動(dòng)邁出的第一步；課件中的真實(shí)畫(huà)面、音樂(lè)喚起學(xué)生情感的共鳴。（五）拓展篇——升華主題，學(xué)會(huì)感恩。師：親愛(ài)的孩子們，這些動(dòng)人的畫(huà)面讓我感受到了你們對(duì)父母的孝敬與感謝真誠(chéng)而又實(shí)在，那么，除了孝敬、感恩父母，你還想感謝誰(shuí)呢？ ，師及時(shí)補(bǔ)充評(píng)價(jià)。（老師補(bǔ)充的語(yǔ)言：為了生活，爸媽遠(yuǎn)離故土外出打工，是爺爺奶奶，外公外婆陪伴我們成長(zhǎng)，回家后抱抱他們，對(duì)他們說(shuō)聲：辛苦了！感謝老師：是啊，老師引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，教會(huì)我們求知，教會(huì)我們做人，俗話說(shuō)：一日為師，終身為父，這份感謝是永遠(yuǎn)也道不盡的。）。師：爸爸媽媽的心肝寶貝們，爺爺奶奶的乖孫子們，我可愛(ài)的孩子們，我也要深深地感謝你們。感謝你們同我一起感悟這人間至真至純的親情，感謝你們都擁有一顆孝敬、感恩的心——呼吸親情 懂得孝敬 學(xué)會(huì)感恩。（齊讀兩次）主持甲：感謝爸爸媽媽，感謝所有的親人！乙：感謝老師，感謝所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人！甲：感恩的心，感謝有你，一起唱出來(lái)吧?。c(diǎn)課件，播放“感恩的心”師點(diǎn)課件后手勢(shì)示意孩子們站起來(lái)）師：孩子們，唱起來(lái)吧，唱出你的心聲！師總結(jié)：感恩是一杯美酒，感恩是一曲頌歌。讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。六（5）班“呼吸親情 懂得孝敬 學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束！【設(shè)計(jì)意圖】一曲“感恩的心”，唱出了大家的心聲，在動(dòng)人的旋律聲中，我們結(jié)束了今天的孝敬、感恩之旅。（六）后續(xù)活動(dòng)開(kāi)展“學(xué)弟子規(guī)，孝敬父母”實(shí)踐活動(dòng)每月評(píng)選一個(gè)“最孝星”