【正文】 國(guó)通用)2014屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)鉆石卷 高頻考點(diǎn)訓(xùn)練8高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(八)時(shí)間：25分鐘分值：100分每日必練15分鐘限時(shí)訓(xùn)練1．(2013馬鞍山市第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．中國(guó)文化在歐洲廣受歡迎，讓世界另眼相看，展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深和無(wú)窮魅力，．．．．以及當(dāng)今中國(guó)的地位與影響力。B．民族村寨是傳承民族文化的有效載體，但其傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞，搶救和保護(hù)民族村寨迫不及待。．．．．C．無(wú)論是進(jìn)口車(chē)，還是國(guó)產(chǎn)車(chē)，它們的價(jià)格都很高，與消費(fèi)者期望值相去甚遠(yuǎn)，在這種形勢(shì)下，汽車(chē)降價(jià)是眾望所歸。．．．．D．獲知雅安地震后，社會(huì)各界人士或在微博上為震區(qū)人民祈禱平安，或慷慨解囊，紛紛．．．．以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)心。解析 A．另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。：①急切地或不能自制地要采取行動(dòng)，急迫得不能等待。②忍耐不住地渴望的。③未經(jīng)慎重考慮急忙而猛烈的一時(shí)沖動(dòng)或急躁情緒。：眾人的信任、希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴(lài)，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情。答案 D2．(2014武漢市部分學(xué)校起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試)下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．我國(guó)目前的測(cè)控通信網(wǎng)，是我國(guó)航天史上規(guī)摸最龐大、技術(shù)最先進(jìn)、可靠性更高的系統(tǒng)。B．北京時(shí)間2013年6月11日17時(shí)38分，我國(guó)自行研制的“神舟”十號(hào)載人飛船，進(jìn)入準(zhǔn)確預(yù)定軌道。C．不管福布斯中國(guó)富豪排行榜的可信程度頗受懷疑，但總體來(lái)說(shuō)，它還是收集并提供了一批新舊富豪成長(zhǎng)壯大的重要信息。D．這次活動(dòng)的宗旨是以展現(xiàn)漢劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程為目的，并以此推動(dòng)地方文化建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)。解析 B．語(yǔ)序不當(dāng)，“準(zhǔn)確”調(diào)至“進(jìn)入”前。，將“不管”改為“盡管”。D.“宗旨”和“以??為目的”雜糅。答案 A3．(2013廣東省六校聯(lián)合模擬)把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①學(xué)力只不過(guò)將原來(lái)不好的稍加潤(rùn)飾，便可陪襯你的好的，它只能增加量不能提高質(zhì)。既有天才，再加學(xué)力，就能在學(xué)問(wèn)上有成就。②做詩(shī)也是一樣，有的人未學(xué)過(guò)做詩(shī)，但是他做起詩(shī)來(lái)，形式上雖然不好，卻有幾個(gè)字很好，或有幾句很好，那種人是可以學(xué)做詩(shī)的，因?yàn)樗凶鲈?shī)的才。③要成大學(xué)問(wèn)家，必須要有天資，即才。俗話說(shuō)：“酒有別腸，詩(shī)有別才?！雹芤粋€(gè)人在身體機(jī)構(gòu)上有了能喝酒的底子，再加上練習(xí)，就能成為一個(gè)會(huì)喝酒的人。如果身體機(jī)構(gòu)上沒(méi)有喝酒的底子，一喝就吐，怎樣練習(xí)得會(huì)呢？⑤有的人寫(xiě)起詩(shī)來(lái)，形式整整齊齊，平仄合韻，可是一讀之后，毫無(wú)詩(shī)味，這種人就不必做詩(shī)。一個(gè)人的才的分量是一定的，有幾分就只有幾分，學(xué)力不能加以增減。A．④②⑤③①C．④③②⑤①B．③①②⑤④ D．③④②⑤①解析 第③句為總起句，放在段首；第④句和②⑤句分別講喝酒和做詩(shī)，先談喝酒再談做詩(shī)，與總起句的“酒有別腸，詩(shī)有別才”相照應(yīng)，同時(shí)也可以通過(guò)銜接詞“做詩(shī)也是一樣”來(lái)判斷。第①句談到學(xué)力的影響并總結(jié)全段。答案 D4．(2013甘肅省白銀市模擬)根據(jù)所給材料內(nèi)容，提取三條主要信息，每句不超過(guò)20個(gè)字。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，尚未納入我國(guó)法定報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測(cè)報(bào)告系統(tǒng)，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，至2013年4月尚未證實(shí)此類(lèi)病毒是否具有人傳染人的特性，上海2名患者搶救無(wú)效死亡，安徽滁州1名患者正在南京搶救中。截至2013年4月7日17時(shí)，全國(guó)共發(fā)現(xiàn)20例人感染H7N9禽流感確診病例，死亡6例。上海10例，其中死亡4例；江蘇6例；安徽1例；浙江3例，其中死亡2例。①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________答案 ①H7N9是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒；②感染H7N9在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀；③目前尚未證實(shí)H7N9具有人傳染人的特性。5．(2013東北三校第二次高考模擬)仿照下面示例，再以“儒家、道家”為話題，另寫(xiě)一句話，要求語(yǔ)意連貫，句式與示例大體一致。儒家教會(huì)人們把握人生的勇氣，道家教會(huì)人們笑對(duì)命運(yùn)的智慧：我們需要勇氣，我們也需要智慧。答案 示例：儒家顯示出人們積極進(jìn)取的入世精神，道家顯示出人們恬然自適的出世情懷：我們需要入世精神，我們也需要出世情懷。(2013山西省山大附中5月月考)閱讀下面這首宋詞，完成6～7題。浪淘沙題陳汝朝白鷺畫(huà)卷張炎玉立水云鄉(xiāng)，爾我相忘。披離寒羽庇風(fēng)霜。不趁白鷗游海上，靜看魚(yú)忙。應(yīng)笑我凄涼，客路何長(zhǎng)！猶將孤影侶斜陽(yáng)。花底鹓行無(wú)認(rèn)處，卻對(duì)秋塘。注 ①白鷺，有版本作“百鷺”。②張炎，南宋詩(shī)人，宋亡以后，曾北游燕趙謀官，失意南歸，落拓而終。③白鷗，常用以喻隱士。④鹓(yuān)行，比喻官員上朝的行列。6．詩(shī)中的白鷺具有怎樣的特點(diǎn)？詩(shī)人塑造這個(gè)形象的用意何在？答案 ①詩(shī)中的白鷺孤單落寞。它玉立清波，不愿與白鷗為伴，不能與魚(yú)兒為伍，只有慘淡的斜陽(yáng)陪伴它寂寞的孤影。②詩(shī)人以白鷺自況，來(lái)表達(dá)自己既不愿隱逸，又無(wú)法施展政治抱負(fù)的無(wú)奈落寞之情。7．“猶將孤影侶斜陽(yáng)”一句詩(shī)中，哪一個(gè)詞用得好？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以賞析。答案 ①“猶”字用得好?！蔼q”是“還”的意思，表示進(jìn)一步。②白鷺本已孤寒，再加上落日余暉的烘托，更增添了凄涼的程度，暗合了詩(shī)人孤單落寞的心境?！微佟皞H”字用得好?！皞H”是“陪伴”的意思。②本來(lái)有人陪伴令人愉悅，可是陪伴白鷺孤影的卻并非同伴而是落日余暉，這更突出了白鷺的孤單，亦即詩(shī)人的孤單。(“猶”和“侶”兩個(gè)詞選一個(gè)作答即可。)8．(2013甘肅省白銀市模擬)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)吾師道也，____________________？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，____________，師之所存也。(韓愈《師說(shuō)》)(2)轉(zhuǎn)朱閣，________________，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，________________？(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(3)________________，________________，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)答案(1)夫庸知其年之先后生于吾乎 道之所存(2)低綺戶(hù) 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓(3)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲每日必背5分鐘資料儲(chǔ)備容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)1．豆蔻年華：指十三四歲的少女。④③②①2．美輪美奐：形容房屋高大華麗。3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對(duì)待客人一樣。4．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。6．青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無(wú)間。7．休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。8．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。9．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10．汗牛充棟：形容藏書(shū)非常多。11．耳提面命：形容長(zhǎng)輩對(duì)晚輩教導(dǎo)熱心懇切。12．三令五申：多次命令和告誡，多指上級(jí)對(duì)下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾。13．絡(luò)繹不絕：形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫(xiě)字或?qū)懳恼?，?huà)畫(huà)兒運(yùn)筆不拘束。15．豁然開(kāi)朗：形容由狹窄昏暗變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮。16．不可磨滅：指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中。17．人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢(qián)一樣。18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。19．循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20．如履薄冰：指做事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。每日必讀5分鐘素材積累我 愿 意2013年湖南高考滿分作文它愿意追逐天邊的云彩，即使傷痕累累，筋疲力盡；他愿意陪伴年邁的父親，即使沒(méi)有說(shuō)話，默默相望?！}記我愿意做一棵老樹(shù)，在枯萎中掙扎，迎接狂風(fēng)暴雨，不屈地抗?fàn)?，只要有?jiān)定的信念，地獄也是天堂。十年寒窗，只為今日的浴火重生；苦讀十年，似古人般的“頭懸梁，錐刺股”，只為今日鯉魚(yú)躍龍門(mén)般的跳躍；十年，雖歷艱辛但內(nèi)心充實(shí)滿足。為了那功成名就后的衣錦還鄉(xiāng)，我愿意，愿意堅(jiān)定地奮斗。李時(shí)珍堅(jiān)持二十余年完成《本草綱目》，雖艱巨卻偉大。司馬遷歷經(jīng)牢獄生活的同時(shí)完成了世間大作《史記》，雖悲慘卻壯烈。古人尚且愿意，我怎能不呢？我愿意，只因?yàn)閳?jiān)定奮斗的人，是一個(gè)向成功邁進(jìn)的人；只因?yàn)檫@個(gè)世界有太多的競(jìng)爭(zhēng)，稍不留神就會(huì)被落下，一不留意就會(huì)被歷史掩埋，只有不懈地努力去拼搏才會(huì)有出類(lèi)拔萃的那一天。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。自出生之日起，挫折、困難、憂患總是隨之而生，伴隨著我們成長(zhǎng)，那是我們無(wú)法避免的苦難。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。十幾年的挑燈夜讀，我們總會(huì)覺(jué)得累，但卻不能退縮。我愿意帶著堅(jiān)定的信念與必勝的心態(tài)，迎難而上，決不后退。我愿意，擁有堅(jiān)定的信念，不僅僅是奮斗，而且是“魚(yú)和熊掌皆可得”的親情。我愿意做一條枯藤，墻腳的藤蔓，在干涸的小河旁艱難前進(jìn)，只要我的親人生而平安，身體安好。這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來(lái)，血肉相連。血濃于水，不以貧富卑賤而改變，不以種族姓氏而取舍，這就是親情。親人們的臉上，永遠(yuǎn)只有滿足的笑容。只有莫名的真摯的開(kāi)心，不虛偽、不假裝。親人們的眼睛永遠(yuǎn)充滿愛(ài)與殷切期盼，不因烈日驕陽(yáng)而改變，不因場(chǎng)合情景而改變，站在高考考場(chǎng)外，雖無(wú)言，卻更顯情深。自古以來(lái)，人們提倡“夫孝，天之經(jīng)，地之義”。所以我愿意，因?yàn)槭撬麄兘o了我血肉之軀，給了我真摯的關(guān)懷，給了我世間最大的愛(ài)。本以為還有許多時(shí)間陪尚健在的父母，殊不知隨著時(shí)間車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，親人們卻正在不斷年邁衰老，再也沒(méi)有年輕時(shí)的英俊容貌，再也經(jīng)不住年輕時(shí)的風(fēng)吹雨打，他們現(xiàn)在需要我們。他們需要我們善待親情，需要我們讓愛(ài)與孝流傳千古，所以我愿意?！拔以敢狻辈⒉恢皇且痪淇照劊侨f(wàn)千深情的集中表現(xiàn)；更不是一句虛假的敷衍，而是重比泰山的承諾。我愿意，愿意付出，心甘情愿的(地)付出，為了不辜負(fù)親人的期望，為了心中必勝的信念，我愿意拼搏，努力創(chuàng)造一片廣闊的碧海藍(lán)天。閱卷組點(diǎn)評(píng)：在2013年湖南的考場(chǎng)上，能夠?qū)⒚}人給出的兩則材料結(jié)合起來(lái)的考生并不多，但這位考生卻找到了兩則材料的最佳結(jié)合點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)就是“我愿意，擁有堅(jiān)定的信念，不僅僅是奮斗，而且是‘魚(yú)和熊掌皆可得’的親情”，為了論述這個(gè)中心論點(diǎn)，考生在開(kāi)頭巧妙地進(jìn)行了暗示，主體部分先論述要擁有堅(jiān)定的信念，接著論述要擁有親情。論述前者，強(qiáng)調(diào)擺事實(shí)；論述后者，強(qiáng)調(diào)講道理。論證方法富于變化，結(jié)尾照應(yīng)論點(diǎn)的兩個(gè)方面，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。核心亮點(diǎn)：觀點(diǎn)辯證 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)