20xx年小學班主任校本培訓計劃-資料下載頁
2024-11-16 01:07本頁面
【正文】 專業(yè)書籍，組織教師學習，進行學習心得交流。建立班主任反思制度。班主任老師每學期不少于20篇德育隨筆。記錄自己在班級管理中的成功經(jīng)驗、失敗之舉，或者面臨的困惑等。加強班主任理念轉變的培訓。培訓的方式有專題講座、班隊活動案例交流、教育敘事交流、觀看錄象等等。擔任培訓工作的老師為學校行政領導、優(yōu)秀班主任。推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗。每學年舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，評出優(yōu)秀班主任進行表彰，并將他們的經(jīng)驗推廣。聘請有關的專家、優(yōu)秀班主任來我校作報告、作講座。七、培訓方式及方法集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，指新學年的開學前，對班主任進行有關班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓；分散培訓，指利用班主任會議時間，分專題學習有關教育方面的知識。第五篇：班主任校本培訓計劃班主任校本培訓計劃云臺小學班主任是班級的組織者、領導者和教育者，是聯(lián)系溝通各種教育影響的紐帶與橋梁，是學校各項工作的局勢落實者；一支業(yè)務精湛、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍是完成學校各項教育教學任務的根本保證。班主任工作在學生的成長過程中具有極其重要的作用。新課程改革以來，尤其是近時期以來，受各種因素的影響，學生的情況正在較以前發(fā)生著深刻的變化，德育工作的新情況不斷出現(xiàn)。因此，適應新形勢的需要，積極轉變教育管理理念，探究科學的管理方法，是廣大班主任的必修課題。當前，中學部的班主任情況特點是年齡趨于老齡化，性別趨于男性化，班主任工作水平經(jīng)驗，能力與藝術參差不齊，個別班主任缺乏責任心和工作熱情，尤其缺少創(chuàng)新能力，在班級建設、學生思想工作上如何與時俱進，適應時代發(fā)展的需要，尚有一些距離。為提高中學部班主任隊伍的素質(zhì)和能力，進一步加強和改進學校的德育工作，特擬訂本計劃草案。一、指導思想以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》（教基[2006]13號）為指導，以全面提升班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力為目標，以師德建設為主線，以班主任工作基本規(guī)范和班級管理方法與創(chuàng)新為重點，本著“突出骨干，面向全員”的原則，堅持以校本培訓為主，集中培訓和自主學習相結合，注重案例學習與實踐，切實提高班主任培訓工作的質(zhì)量。二、培訓目標構建班主任隊伍建設的長效機制。建立班主任上崗制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度，并形成長效機制。從2009年上半年起，凡進入班主任隊伍的教師，在上崗前或上崗后半年時間內(nèi)必須接受專題培訓。三、培訓對象中學部全體教師四、培訓原則針對性原則。針對不同年段學生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內(nèi)容。培訓工作采取集中培訓與分散學習相結合的方式進行。實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際，從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓內(nèi)容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學習的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。靈活性原則。采用集中校本培訓與個人自學相結合，提高培訓的實效性。五、培訓內(nèi)容根據(jù)省教育廳、教育學院、教育局等有關上級文件精神，結合我校班主任工作的實際需要，培訓內(nèi)容主要包括：解讀《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設計與組織》、《和諧班級管理》、《學生心理健康教育指導》、《未成年人思想道德教育》等系列讀本。解讀魏書生《如何當好班主任》、王曉春《做一個專業(yè)的班主任》、《問題學生診療手冊》等相關書籍。班主任工作案例學習交流。六、培訓模式根據(jù)上級有關文件精神，積極扎實地開展我部校本培訓，并完成相應培訓任務。主要采用“集中培訓與校本培訓”相結合、“專家輔導與自主研讀”相結合、“理論學習與專題研究”相結合、“實踐研討與校際交流”相結合的培訓形式。校本培訓。（1）、建立班主任學習制度。通過班主任會議、教師例會、等一系列例會制度，加強學習，提高認識。（2）、為促進新班主任的成長，進一步完善班主任制度，完善以老帶新制度。（3）采取“請進來、走出去”相結合的方式，積極聘請有關的學者、優(yōu)秀班主任來我校作報告、作講座等，同時積極向經(jīng)驗豐富、班主任工作做的優(yōu)秀的兄弟單位學習。七、培訓組織云臺小學中學部班主任培訓工作領導小組：組長：王守雄副組長：孫治杭 杜心滿成員：孫映憲 何長明 劉少洪
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