五年級一班班務(wù)計劃-資料下載頁
2024-11-15 23:43本頁面
【正文】 組織好班級中各項任務(wù)的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣。積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。（1）開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還，有損必賠”。（2）為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀。（3）指定時間進(jìn)行班級集體閱讀，鼓勵學(xué)生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等。加強(qiáng)個別教育，尊重學(xué)生中的差異多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。做好家長工作。做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心總之，本學(xué)期我將在實、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級管理有序進(jìn)行，更上一個臺階，力爭實現(xiàn)班集體的良性發(fā)展和學(xué)生個體的健康成長。2014年2月25日第五篇：焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園2015～2016學(xué)第二學(xué)期大一班班務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和目標(biāo)，強(qiáng)化“健康、和樂、自然”的辦園理念，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展幼兒個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益。積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。二、班級情況分析現(xiàn)本班共有幼兒39名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：。、交往能力還有待于提高。2讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學(xué)中開展安全教育活動（每月一次），增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護(hù)。六、家園聯(lián)系1．通過各種活動，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。，讓家長更多的育兒知識。，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。： 請家長來班級觀看活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。七、月工作安排 三月份：、區(qū)域環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)（本學(xué)期圍繞健康領(lǐng)域開展） “幼小銜接”班級家委會 “微家園”，促進(jìn)家園聯(lián)系 四月份：、區(qū)域環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3.“健康減鹽”活動，觀摩教學(xué)活動 “美麗的蛋盤”親子活動“清明節(jié)”主題教育
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