文化復(fù)興路燦爛中國(guó)夢(mèng)班會(huì)總結(jié)范文-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:15本頁(yè)面
【正文】 來(lái)，我們信心百倍！復(fù)興路，我們中國(guó)人認(rèn)真走；中國(guó)夢(mèng)，我們中國(guó)人定會(huì)圓！第五篇：走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)承德市興隆縣第三小學(xué)五年級(jí)一班 張?zhí)┸拜o導(dǎo)教師 鄧書(shū)麗每個(gè)人都有夢(mèng)想,醫(yī)生的夢(mèng)想是為病人解除痛苦，教師的夢(mèng)想是自己的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，工人的夢(mèng)想是讓家人幸福生活??13億炎黃子孫的夢(mèng)想?yún)R聚成美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”凝聚著數(shù)千數(shù)萬(wàn)億人民的夢(mèng)，它是每一個(gè)炎黃子孫共同的夢(mèng)想。它是祖輩們當(dāng)年流血犧牲的意義，它是我們每一個(gè)活著的中國(guó)人和那些雖死猶生的英雄們的夢(mèng)想。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”是??！我們正值青春年少，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。要富強(qiáng)偉大的祖國(guó)，我們少年也有責(zé)任，雖然我們不能向黃繼光叔叔一樣用胸膛堵住敵人的子彈，但是我們應(yīng)該珍惜先輩用青春和熱血換來(lái)的幸福生活。我們坐在寬敞明亮的教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化，多讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦。多讀書(shū)，不斷豐滿自己的羽翼。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”和“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這些句子都可以看出他對(duì)書(shū)的真誠(chéng)和愛(ài)護(hù)。杜甫也曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，現(xiàn)在的人們除了可以用熒光屏來(lái)獲得五花八門的知識(shí)。剩下惟一的辦法可能就是讀書(shū)了，但網(wǎng)絡(luò)和電視可能是八卦，虛假，讓大家得到的并不是真正的知識(shí)，而書(shū)籍卻是百分之百可靠，真實(shí)的。作家只有靠不斷讀書(shū)才能獲得靈感。而相反，網(wǎng)絡(luò)和電視只會(huì)讓大家陷入其中，我在一本書(shū)上看到這樣一句話：“如果有一天人類退化成了低等生物而且失去了書(shū) 寫(xiě)的能力，那就肯定是電腦在作怪?！贝蠹疫€記得我們這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的那篇課文 《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》的作者嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是——林海音。她的童年就是在書(shū)的天空飛翔，在知識(shí)的海洋暢游。同學(xué)們，我們不要把時(shí)間浪費(fèi)在電腦，電視上。我們?yōu)楹尾混o下心來(lái)認(rèn)真地去讀一本書(shū)呢？中華5000年的文明古國(guó)是因?yàn)橛形淖钟涊d，才發(fā)展到今天。這就是最早以書(shū)的形態(tài)介紹人類的發(fā)展史。我們應(yīng)該多讀書(shū)，不斷地從書(shū)本中獲取知識(shí)，來(lái)武裝我們的頭腦，因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能成就夢(mèng)想。評(píng)語(yǔ)：本文可以看出小作者是個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的孩子，她通過(guò)讀書(shū)，能把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來(lái)。在文中列舉了讀書(shū)成就夢(mèng)想的名人。只要多讀書(shū)，就能圓我們中國(guó)人的夢(mèng)。輔導(dǎo)教師 鄧書(shū)麗 *** 2
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