【正文】 中，作為班主任，時刻謹記自己的責任，積極參與班級管理和各項工作，與其他教師共同努力，協(xié)商適合班級特點的工作方法，并做出特色。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級兩位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園取得更好的成績做出自己的貢獻。王雪燕第五篇：大三班班務計劃一、班級情況分析：，其中新生一名，男生15名，女生16名。經(jīng)過兩年時間的洗禮，他們已經(jīng)從哭哭啼啼的小不點，成長為有膽有謀的大哥哥、大姐姐，已經(jīng)熟悉了幼兒園的一日生活，并建立了良好的常規(guī)意識，生活自理能力和學習習慣都有了很大的進步。，看著如花的他們點點滴滴的成長，我們既滿懷憧憬有憂心忡忡。雖然大部分幼兒都取得了不同的進步，但也有小部分幼兒還需要積極的面對自己的不足，有的幼兒上課注意力不集中，并且做出影響他人的行為，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育；有的家長對子女的關注缺失，導致家園無法共育，需要教師與家長多渠道溝通，引導家長成為教育的參與者；在動手操作的活動中，幼兒的信心不足，遇到困難的地方，總是不自己想辦法，轉而向教師求助，需要教師提高他們的自信心，鼓勵他們勇于嘗試新的挑戰(zhàn)。大班畢業(yè)后，我們的孩子即將踏入人生新的旅程，但是經(jīng)常有家長暗示幼兒，小學生活很辛苦，使得部分幼兒對小學產(chǎn)生恐懼心理，教師需引導幼兒初步認識小學生活，與家長溝通，做好銜接工作。，我班要求幼兒在八點前進園，參加晨間鍛煉，但有個別幼兒，遲到現(xiàn)象非常嚴重，經(jīng)常是做完早操才入園，甚至還有到第二節(jié)課開始的時候才入園的情況，針對這種特殊情況，需要教師繼續(xù)與家長溝通，做好思想工作。二、工作目標： 《指南》、《綱要》的指導下，樹立正確的兒童觀、教育觀，積極將游戲化精神與一日生活相結合，讓幼兒園成為兒童樂園。開展游戲化課程，根據(jù)幼兒的年齡段發(fā)展目標，創(chuàng)設有目的、多層次的區(qū)域游戲，并有計劃的使用各科室。2．繼續(xù)加強班級幼兒的常規(guī)管理工作。，向家長介紹班級網(wǎng)站的使用方法，做到內(nèi)容及時更新。4．繼續(xù)與家長合作，開展圖書漂流活動。，與幼兒商量值日生的工作內(nèi)容與實施辦法。，與幼兒討論，結合班級現(xiàn)狀，確定具體內(nèi)容。7．定期開展安全教育，提高幼兒的安全意識與自我保護意識，學習保護自己的方法。，開展家長自愿者活動，引導家長成為教育的參與者。，幫助其盡快熟悉并適應新環(huán)境。，三、班務工作 ：，在實踐中培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高面對危險情況時的應變能力，學會保護自己?！赌暇┦邪踩逃脚_》上的課程學習，并通過“隨堂檢測”、“課后測評”的方式，對幼兒的學習內(nèi)容進行反饋，了解幼兒的掌握情況。“危險就在我身邊”的調查活動，引導幼兒認識常見的危險行為。，觀察幼兒的面色、精神狀況、詢問幼兒身體有無不適等，并且提醒幼兒不帶危險品進園，發(fā)現(xiàn)及時請家長帶回。、科學的開展戶外活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除。，上下樓梯靠右走，不推不擠慢慢行，室內(nèi)不跑也不跳，室外不單獨行動等。：，繼續(xù)對肥胖兒和低體重兒進行跟蹤和管理。，清理衛(wèi)生死角。、家訪，及時了解幼兒身體狀況，給予關心。，飯前便后洗手，吃完飯后漱口。，多巡視，檢查幼兒呼吸、體溫、及時給幼兒蓋被。，定時觀察，并做好記錄。：，幫助其盡快了解班級，適應新環(huán)境并融入到大家庭中。，引導家長使用班級網(wǎng)站?！皩氊愋@”APP，并幫助其了解使用方法，多手段實現(xiàn)家園共育。“家長志愿者”活動，邀請家長積極參加園內(nèi)活動，做教育的參與者。，聽取家長的建議，及時溝通，拉近家長與教師的距離。，方便有特殊需要的家長與教師的溝通。四、教學工作：，根據(jù)課程進度相繼開展《我是哥哥姐姐》、《可愛的家鄉(xiāng)》、《豐收的季節(jié)》、《你我他》、《我的朋友》這五個主題活動。在《指南》和《綱要》的知道下，知道適合幼兒年齡特點的家教學目標，并根據(jù)班級幼兒的實際情況，開展有效課堂。2．結合每月主題，抓好前測和后測試，了解幼兒的已有經(jīng)驗和掌握情況?！恫僮骺ā返氖褂茫儒憻捔擞變旱膭邮植僮髂芰?，也可以豐富班級主題墻，讓幼兒參與到班級環(huán)境和文化的創(chuàng)設中。，并保證其質量。，保證游戲活動、戶外活動、體育活動開展的時間，并注重過度環(huán)節(jié)的等待時間，避免無謂的等待。，結合相關節(jié)日，設計精彩游戲的活動，幫助幼兒了解節(jié)日的由來、習俗等。，積極探索游戲化課程。每月工作安排： 九月份2．提醒家長“寶貝校園”APP的更新 、自然角 十月份 1．“先給祖國媽媽的禮物”主題活動 2．主題前測與后測3．繼續(xù)豐富班級區(qū)域的環(huán)境與材料 十一月 3..消防日安全活動 十二月 一、二月份