寫(xiě)給幼兒園教師的贊歌推薦5篇-資料下載頁(yè)
2025-11-06 12:42本頁(yè)面
【正文】 是雙倍的幸福：當(dāng)你向幼兒所付出的積極的情感不僅使幼兒體驗(yàn)到快樂(lè)，而且幼兒給予你的回報(bào)也讓自己感受著綿延的快樂(lè)；二是不僅在教學(xué)活動(dòng)中享受著幼兒進(jìn)步帶給自己的幸福，而且，自己也在職業(yè)活動(dòng)中感受著自我發(fā)展帶來(lái)的幸福?！边@些話(huà)語(yǔ)時(shí)刻銘記在我的心里，老師們，為了班里每一個(gè)孩子的發(fā)展，讓我們記住蘇霍姆林期基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)吧：“要想散布陽(yáng)光到別人心里，自己心里首先得有陽(yáng)光”，讓我們做有激情的教師吧。哪位不是把全身心獻(xiàn)給了幼兒，把遺憾留給了自己，用心血譜寫(xiě)著一曲曲感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)之歌。親愛(ài)的老師們：你們是填海的精衛(wèi)，你們是涅磐的風(fēng)凰，就讓我來(lái)贊美你吧，可愛(ài)的幼兒園教師！第五篇：寫(xiě)給老婆的贊歌寫(xiě)給老婆的贊歌為了這座橋我漂泊異國(guó)為了這個(gè)家你獨(dú)自帶著孩子含辛茹苦支撐著家支持著我深夜孩子的一聲咳嗽你悉心察看清晨當(dāng)孩子還沒(méi)有起床的時(shí)候你已經(jīng)做好了早點(diǎn)為孩子的健康準(zhǔn)備好一切孩子一天天成長(zhǎng)你的眼角多了些歲月的年輪08年5月12日中國(guó)的國(guó)難鄰近四川的西安震波也危及著人的生命你承擔(dān)著驚嚇帶著孩子夜宿廣場(chǎng)經(jīng)歷過(guò)那特殊的時(shí)期至今我還保存著你發(fā)給我的短信—— 活著真好莫在意錢(qián)多錢(qián)少汶川的震波分不清你是乞丐還是富豪 活著真好莫計(jì)較權(quán)大權(quán)小汶川的樓板不認(rèn)識(shí)你頭頂著幾尺官帽 活著真好莫為身外之物、世態(tài)炎涼煩惱 汶川的廢墟掩埋了多少豪情壯志、俗事紛擾 活著真好請(qǐng)記住這汶川的分分秒秒 幸存的生命再次演繹了愛(ài)的偉大……09年9月甲型流感的蔓延讓我們的女兒也高燒不退 你帶著孩子前去醫(yī)院沒(méi)有親人的關(guān)懷還要接受世俗的眼光委屈的淚水在你眼里打轉(zhuǎn) 但最讓人擔(dān)心的事還是發(fā)生 孩子感染了流感病毒當(dāng)你還在向大夫詢(xún)問(wèn)孩子病情時(shí) 聽(tīng)說(shuō)孩子已經(jīng)被送往了隔離醫(yī)院 那一刻你的心里痛苦到了極點(diǎn)勞累了一天身體已疲憊至極心里還要承受如此的打擊晚間9時(shí)當(dāng)你回到家里疲憊的身心還沒(méi)有來(lái)得及休息 自己的身體又出現(xiàn)高燒你又帶著疲倦趕去醫(yī)院因?yàn)楹⒆拥拇_診你被隔離留觀(guān)在留觀(guān)的24小時(shí)里沒(méi)有人為你送一杯水心里還擔(dān)心著已被轉(zhuǎn)移的孩子所幸留觀(guān)結(jié)果你只是普通發(fā)燒感冒 幾瓶點(diǎn)滴緩解了你的癥狀你是一個(gè)善良的妻子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親因?yàn)槟氵@個(gè)家庭才有活力因?yàn)槟阄也拍苋硇牡耐度牍ぷ?我知道你希望我陪在你的身邊這樣你的心里才有依靠可在異國(guó)他鄉(xiāng)的我卻不能給你一丁點(diǎn)的幫助……是你支撐著家 支撐著我的事業(yè) 家里的瑣碎你獨(dú)自去做面臨的困難你一個(gè)人去解決 這就是路橋人的生活 我的愛(ài)人帶著對(duì)你深深的歉疚 我開(kāi)始審視自己的工作 假如有選擇我不要再奔波 回到你的身邊 陪伴孩子的歡笑陪伴你到地老天荒…… 可選擇了路橋 我就選擇了奔波 路橋也是我的家 對(duì)你我只能獻(xiàn)上一曲老婆贊歌
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