蘇教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案音樂(lè)故事會(huì)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-12-02 10:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】度及不同樂(lè)器的音色所表現(xiàn)的不同音樂(lè)形象，并理解這首樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。，通過(guò)律動(dòng)表演，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)，欣賞音樂(lè)的興趣。飾數(shù)個(gè)；錄音機(jī)、磁帶等?！洱斖觅惻堋返墓适?，最后是什么結(jié)果。（兔子）、大管（烏龜）兩種樂(lè)器的特點(diǎn)。步感知小兔和烏龜?shù)闹黝}音樂(lè)。小兔“輕快活潑”，烏。龜“緩慢低沉”。，邊聽(tīng)故事邊聽(tīng)音樂(lè)，聯(lián)系語(yǔ)文課中的故事情節(jié)。⑵出示圖片，教師分析小結(jié)。⑹復(fù)聽(tīng)“森林的早晨”、“龜兔賽跑”、“歡樂(lè)的群舞”三個(gè)片斷。學(xué)生做歌表演《龜兔賽跑》，邊唱邊表演，離開(kāi)教室。
【正文】 ⑹ 復(fù)聽(tīng) “ 森林的早晨 ” 、 “ 龜兔賽跑 ” 、 “ 歡樂(lè)的群舞 ” 三個(gè)片斷。 四、創(chuàng)編表演 《龜兔賽跑》的場(chǎng)面，學(xué)生戴著各種小動(dòng)物的頭飾把聽(tīng)到的音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。 ？學(xué)生討論得出：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人 落后。 五、課堂小結(jié) 學(xué)生做歌表演《龜兔賽跑》，邊唱邊表演，離開(kāi)教室。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1