【正文】 《小動物的控訴》。環(huán)保主題活動方案15活動目標(biāo)：知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。能夠和同伴進行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的39。樂趣。讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：PPT，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等） 【幼兒園PPT課件制作】；幼兒展開前期的調(diào)查活動過程：一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題。老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。幼兒說問題、交流感想。小結(jié)：原來有許多廢舊物品還可以再利用。二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。PPT展示（1）交流：垃圾哪里去了？（2）垃圾會被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？(4) 老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）三、用語言與表演等形式總結(jié)方法鼓勵孩子們設(shè)計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。第三篇：環(huán)保中隊主題活動方案環(huán)保中隊主題活動方案塘邊小學(xué)林志超活動目的：通過準(zhǔn)備、參與活動，使學(xué)生逐步樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻?；顒訙?zhǔn)備：組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。根據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。活動過程：一、準(zhǔn)備階段（1）成立綜合實踐活動小組，明確分工。（2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。（3）活動前注意培養(yǎng)小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。（4）教師準(zhǔn)備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。二、實施階段出旗儀式（略）宣布活動開始主持人甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！主持人甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。主持人乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。主持人乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。主持人乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。主持人合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？主持人甲、乙：請問，你是誰？綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。（實物投影：出示綠色食品標(biāo)志）綠娃娃：（簡介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！設(shè)置情境（一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來）小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？主持人甲：“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對嗎？主持人乙：（拍腦門），對，對！應(yīng)該的，應(yīng)該的！主持人甲、乙：就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧?。ㄐ?dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。主持人乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進行了實地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。環(huán)保知識小競賽主持人甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢?。ǜ傎愰_始，分組搶答）（1）、世界環(huán)境日是哪一天？（2）、海洋占地球上多大面積？（3）、野生動物有哪些瀕滅臨絕？（4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？（5）、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護環(huán)境？考察報告小導(dǎo)游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。海洋資源考察小隊做匯報三、活動總結(jié)：主持人甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報告，大家有什么感想？（小記者即興采訪老師、同學(xué)）主持人甲：大家的收獲真不少！主持人乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）輔導(dǎo)員語：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí)，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！主持人甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！四、退旗儀式（略）第四篇：環(huán)保主題演講比賽活動方案保護環(huán)境 愛我校園演講比賽活動豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)政教處 2013年9月20日“環(huán)境保護，愛我校園“主題演講比賽活動方案一、活動目的：調(diào)動全體學(xué)生工作熱情，增加同學(xué)們的環(huán)保及熱愛校園的意識，增進學(xué)生之間的思想交流，進而認(rèn)識到“環(huán)境保護”需要具備的思想意識，從心理上激發(fā)學(xué)生立足本職、積極向上的生活作風(fēng)。二、活動主題：環(huán)境保護，愛我校園三、活動對象：全體學(xué)生四、活動時間2013年10月21日五、活動地點教師會議室六、主辦單位：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)七、參賽選手及稿件要求：“環(huán)境保護，愛我校園”，演講稿件體裁不限，要求內(nèi)容積極、健康、向上 ，則自帶U盤 ，形象氣質(zhì)佳 （15分鐘之內(nèi)），經(jīng)評委根據(jù)所寫內(nèi)容初審后通知參賽資格。紙介版要求標(biāo)題為宋體小三，正文要求宋體小四，同時上傳電子檔。八、注意事項每位演講者的時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。超時以10秒為計時段，不足10秒按10秒計算（計時從“我演講的題目是《??》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束）。演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。參賽人員要準(zhǔn)時到場，超時未到視為棄權(quán)。九、獎項設(shè)置本次比賽設(shè)置三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名，鼓勵獎若干十、評委：語文組教師十一、評分細則及標(biāo)準(zhǔn)見附表：演講比賽評分表十二、活動流程1)10月19日之前各分院自行組織演講比賽并評選出優(yōu)秀演講者，在10月12日前將名單交給總院，10月21日進行決賽；2)10月21日19：00—19：20總院組織部組織學(xué)生進入會堂、參賽人員抽簽按抽簽順序進行演講；3)19：2019：25評委入場；4)主持人介紹本次活動評委及參賽人員演講順序；5)評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分； 6)所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的名單； 7)頒獎；8)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校媒體對本次活動發(fā)表講話； 9)合影留念；10)評委退場，學(xué)生退場。十三、活動職責(zé)分配：活動主持：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)政教處活動相關(guān)物品采購：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)總務(wù)處 現(xiàn)場秩序維護：巡查教師及護校隊人員 活動照像：辦公室人員活動場地布置：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)團支部 現(xiàn)場核分員：臨時安排十四、費用預(yù)算：榮譽證書及獎金、1000元條幅100元、評委茶水50元、舞臺布置50元、合計1200元興義市豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)2013年10月21日附表演講比賽評分表（）號選手（滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。）第五篇：小學(xué)環(huán)?；顒臃桨感W(xué)環(huán)?；顒臃桨副背仡^小學(xué) 四年級 班主任：王卓月以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的環(huán)境教育，把環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發(fā)展和進步。一、活動目標(biāo)：使廣大學(xué)生在實踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。二、活動口號：衛(wèi)生、健康、環(huán)保三、活動地點：校園四、參加人員：全體師生五、活動內(nèi)容：（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6 月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。（三）課下進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，、活動過程：以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時進行監(jiān)測，并及時記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時進行糾正。利用隊會及科學(xué)課，進行科學(xué)環(huán)保小實驗。充分利用班級陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報，進行環(huán)境保護方面的宣傳。充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進行環(huán)保知識的宣傳。拒絕使用一次性物品；認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。1能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。要求環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。六、預(yù)期成果：通過各項活動的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培養(yǎng)自己保護環(huán)境的好習(xí)慣，以促進孩子可持茁壯成長