小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-06 03:23本頁(yè)面
【正文】 活課題的結(jié)題工作。（五）、實(shí)驗(yàn)組織保障課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：錢(qián)宏喜副組長(zhǎng)：王華山劉海姜成員：錢(qián)迎春林華薛志斌江小青翟根銀分項(xiàng)負(fù)責(zé)人營(yíng)造書(shū)香校園：林華師生共寫(xiě)隨筆：翟根銀構(gòu)筑理想課堂：錢(qián)迎春聆聽(tīng)窗外聲音：薛志斌實(shí)驗(yàn)骨干教師：學(xué)校35周歲以下青年教師王石中心小學(xué)2009年2月第五篇：新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃計(jì)劃翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年春學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃指導(dǎo)思想以“過(guò)一種幸福完整的教育生活”理念為指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。繼續(xù)全面扎實(shí)推進(jìn)兒童課程項(xiàng)目，努力設(shè)計(jì)出適合學(xué)生當(dāng)下生命特點(diǎn)及學(xué)校、社會(huì)情況的各年級(jí)晨誦課程，規(guī)劃好低年級(jí)讀寫(xiě)繪課程，重點(diǎn)尋求整本書(shū)共讀的突破口；繼續(xù)扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英理想課堂的研究，探索出適合我校的理想課堂實(shí)施模式，以全面提升課堂教學(xué)的有效性；將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、家鄉(xiāng)共同體建設(shè)、每月一事研究等項(xiàng)目組研究工作，做得更加細(xì)致實(shí)在，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)效，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。月度工作安排：2月份：1．制定學(xué)校學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃（周信東）2．召開(kāi)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論學(xué)校實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及各項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)構(gòu)想（陳士才）3．上實(shí)驗(yàn)榜樣教師座談會(huì)（陳士才）4．各項(xiàng)目組制定各項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃（各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）5．印制各年級(jí)晨誦詩(shī)和“晨誦記錄本”（郝玉梅、各年級(jí)備課組長(zhǎng)）6．明確晨誦時(shí)間，完成檢查記載表（各班語(yǔ)文老師 郝玉梅）7．低年級(jí)全體語(yǔ)文老師會(huì)議，明確繪本教學(xué)內(nèi)容（年級(jí)校長(zhǎng) 史桂華）8．新教育每月一事：學(xué)會(huì)走路——遵守規(guī)則（盧謙、王久紅）3月份：1．晨誦詩(shī)、晨誦本使用情況調(diào)研，組織晨誦研討課（郝玉梅、各備課組長(zhǎng)）2．各研課組開(kāi)始“每日研課”（王楹著、項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人）3．?dāng)?shù)學(xué)有效課堂模式實(shí)踐研究（陳士才、荀步章、吉祥）4．語(yǔ)文有效課堂模式梳理探討（盧謙、王楹著、周信東、任榮貴）5．讀寫(xiě)繪課程化研究（史桂華、蔡祥梅、呂朝霞）6．新學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況調(diào)研（年級(jí)校長(zhǎng)、各班主任）7．青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展沙龍（王兆正）8．家校共同體“翔宇之春”家訪月活動(dòng)（王久紅）9．英語(yǔ)有效課堂之評(píng)價(jià)研究（王志祥）10．新教育每月一事：撿紙——保護(hù)環(huán)境（盧謙、王久紅）4月份：1．整本書(shū)共讀案例設(shè)計(jì)評(píng)比、課堂教學(xué)評(píng)比（馬繼芬、周信東）2．一至三年級(jí)晨誦階段課程展示（郝玉梅、一至三年級(jí)組長(zhǎng)）3．讀寫(xiě)繪課程實(shí)施情況階段調(diào)研（史桂華）4．語(yǔ)數(shù)有效課堂模式推進(jìn)情況學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查（王楹著、任榮貴、吉祥）5．青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之撰寫(xiě)教育敘事和教育反思（王兆正）6．每月一事：踏青——親近自然（盧謙、王久紅）7．新教育實(shí)驗(yàn)各年級(jí)情況交流（年級(jí)校長(zhǎng)）5月份：1．四至六年級(jí)晨誦階段課程展示（郝玉梅、四至六年級(jí)組長(zhǎng)）2．晨誦詩(shī)、晨誦本使用情況評(píng)比（郝玉梅）3．語(yǔ)文、數(shù)學(xué)有效教學(xué)調(diào)研、有效教學(xué)框架案例評(píng)比（王楹著、任榮貴、吉祥）4．整本書(shū)共讀之“化裝聚會(huì)”“閱讀X人組”等活動(dòng)觀摩展示（馬繼芬、周信東）5．學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)期中總結(jié)（周信東、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）6．低年級(jí)學(xué)生講繪本、畫(huà)繪本、演繪本比賽（年級(jí)校長(zhǎng)、史桂華）7．家校共同體之開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)（王久紅）8．新教育每月一事：掃地——學(xué)會(huì)勞動(dòng)（盧謙、王久紅）6月份：1．英語(yǔ)有效教學(xué)調(diào)研、有效教學(xué)框架案例評(píng)比（王志祥）2．低年級(jí)優(yōu)秀繪本課觀摩、優(yōu)秀繪本作業(yè)展（年級(jí)組長(zhǎng)、史桂華）3．整本書(shū)共讀模式研討（馬繼芬、周信東）4．優(yōu)秀晨誦作業(yè)展（郝玉梅）5．教師專(zhuān)業(yè)閱讀心得、教育教學(xué)反思小結(jié)評(píng)比（王兆正）6．語(yǔ)數(shù)有效課堂模式專(zhuān)題沙龍（陳士才、王楹著）7．新教育每月一事：唱歌——走進(jìn)藝術(shù)（盧謙、王久紅）7月份：1．學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)期總結(jié)（陳士才、周信東、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）2．各項(xiàng)階段資料整理（周信東、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）3．新教育每月一事：玩球——學(xué)會(huì)健身（盧謙、王久紅）4．整理有效課堂模式資料、撰寫(xiě)反思（陳士才、王楹著）5．假期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指南（王兆正）6．整本書(shū)共讀階段小結(jié)梳理及下階段構(gòu)想（馬繼芬、周信東）
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