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定格在記憶中的畫面作文(集合)[推薦五篇]-資料下載頁(yè)

2025-11-06 03:14本頁(yè)面
  

【正文】 蕭瑟,落葉依舊紛紛落下,但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)留在我的記憶里吧……二:定格在記憶中的畫面拔地而起的小高樓,路邊被修剪的整整齊齊的花壇,擁擠不堪的馬路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像――這里,還是那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村嗎??jī)簳r(shí)的夏夜,我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹,趕走了白日余留的燥熱,也帶來(lái)了那些在河兩邊的女兒墻上盛開(kāi)的野花的香。這些花沒(méi)有受到溫房里的照顧,自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些,而香氣,也就更為馥郁濃烈,反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來(lái)到河邊,找一塊大石頭輕輕坐下,細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水,在忙于事務(wù)的人眼里,似是太過(guò)隨意嫵媚了些:脈脈的幻出山戀重峰,柔柔的潤(rùn)出兩岸青帳,輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上,便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星,發(fā)出奪目的光彩,像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,綻放在寶石藍(lán)的天幕中,無(wú)聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏,像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱,將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想,正是在這溫暖的懷抱中,整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。不遠(yuǎn)處,結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開(kāi)會(huì),那蟲(chóng)兒們就在樹(shù)下開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。各種動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴聲此起彼伏,與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng),倒好似是音樂(lè)大師奏出的搖籃曲,輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨?。一股濕?rùn)的泥土的氣息,伴著青草的味道,向我們迎面撲來(lái)。我一下從回憶中掉了出來(lái),又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家,人們也只是又長(zhǎng)大了幾歲,可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。面對(duì)著這高樓林立的村莊,我只好無(wú)奈地把昔日的風(fēng)景,定格在記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏。三: 定格在記憶中的畫面記憶像一顆顆珍珠,潤(rùn)滑而美麗,它帶給我們無(wú)限美麗和遐想的空間,讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。記得在小時(shí)候,我調(diào)皮好動(dòng),闖了一連串的麻煩,比如:把王阿婆家雞的雞毛拔去,把小朋友弄哭,把李爺爺最珍貴的花拔去做標(biāo)本。就因?yàn)檫@樣,我少不了受到老師的批評(píng),父母的責(zé)怪,因?yàn)槲业恼{(diào)皮好動(dòng),父母把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家。在那里,我收獲了友,親情,明白了人情世故。在那里,我結(jié)識(shí)了我的好朋友王丹,她的性格與我截然不同,她內(nèi)斂,沉穩(wěn),而我大方,調(diào)皮,雖然我們性格樣樣不合,但我們還是成為了一對(duì)好朋友。在那里,我和姥姥高高興興的生活在一起,白天她去菜園,我便跟在后面添亂,把姥姥辛辛苦苦種的菜拔去,在菜園里捉蝴蝶,把菜踩得東倒西歪,姥姥澆水,我便把水灑到天上,大聲呼喊“下雨了”,盡管這樣,姥姥也沒(méi)有責(zé)備我,而且陪我一起玩耍,一起鬧。鄉(xiāng)下的環(huán)境遠(yuǎn)離城市的喧鬧,多了幾分幽靜美麗,樹(shù)林里綠樹(shù)蔥蘢,五顏六色的花朵開(kāi)滿了遍地,而這里,便是我與朋友經(jīng)常玩耍的小天地,在這里我們可以采摘新鮮的蘑菇,用五顏六色的花編出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),玩累了我們便躺在這天然的大床上快樂(lè)而充實(shí)。姥姥每天都會(huì)做不同的飯菜來(lái)招待我這位“小客人”,每次我都吃得滿臉都是米飯粒,姥姥總是會(huì)細(xì)心的為我擦掉,每到睡覺(jué)的時(shí)候,姥姥都會(huì)親自為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng),讓我睡得安心一些。有時(shí)我會(huì)裝睡,偷偷看姥姥為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng),我就的姥姥太累了,從那以后,我變得收斂了,變得安靜了。記憶,多美麗,多美好,讓我們定格在這美麗的畫面四:定格在記憶中的畫面如果時(shí)間和畫面可以停留,那么請(qǐng)讓我的記憶定格在那個(gè)溫暖的午后。蜜色般的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)枝密密地灑在姥姥門前的青石板上,留下一塊又一塊陰影。悄悄地推開(kāi)那扇朱紅色的大門,“吱呀――吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來(lái),穿過(guò)花圃,穿過(guò)草叢,鉆進(jìn)了我的耳朵,好像上個(gè)世紀(jì)的老收音機(jī)在低吟淺唱著一個(gè)很老很老的故事?!袄牙穴D―姥姥――”我的聲音打破了這份午后的靜謐,許久未有人回應(yīng),我以為姥姥在藤椅上睡著了,于是我便兀自穿過(guò)那條狹長(zhǎng)的小道,想去看姥姥。原想破門而入,但卻被眼前的景象迷住了眼。我的姥姥,這個(gè)溫婉的江南女子,在操勞了大半生后,此刻,竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。曾記得,姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊(cè),里面是她年輕的照片,照片中的女子年輕,文秀并且高貴,依稀可以看出,那是的姥姥喜歡穿藍(lán)底碎花的衣裳,整齊的劉海,長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮被一根紅繩綰著,溫順地貼在胸前,照片中的她甜甜地笑著,于是,整個(gè)江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來(lái),姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方,提著婚禮的裙裾,隨著轎子伴著嗩吶,穿過(guò)這條通道,開(kāi)始了以后風(fēng)塵仆仆的生活,也是自那以后,姥姥遍盤起了她漂移的長(zhǎng)發(fā),每天早晨只是簡(jiǎn)單地梳理幾下遍完事。可如今,年過(guò)半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前,靜靜地放下了長(zhǎng)發(fā),頭發(fā)比年輕時(shí)斷了許多,烏黑的頭發(fā)經(jīng)不住歲月的淘洗,花白了很多,姥姥也不在意,拿起木梳,緩緩地梳了起來(lái),一根脆弱的銀發(fā)在她指尖飄落,撒了一地溫柔,恍惚間,我似乎看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)華絕代的女子正向我走來(lái)。沒(méi)有驚擾陶醉其中的姥姥,我緩緩轉(zhuǎn)身,這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤(rùn)的地方,因?yàn)?,這是一個(gè)女子對(duì)美好生活的真摯而純真的渴求。五:定格在記憶中的畫面在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長(zhǎng)葡萄架上,定格在兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的草原上。那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空,天邊有一抹橘紅色的晚霞,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒,追逐著,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中,映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里,原來(lái)這叫做幸福……三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(zhǎng)大,睡同一張床,合用一個(gè)杯子,連走路都手牽手,不愿分開(kāi)。那一次是我們最后在一起捉螞蚱,也是我們最開(kāi)心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻€(gè)童稚未脫的臉,我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一 小時(shí)候這叫做開(kāi)心,長(zhǎng)大了,才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔,空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小,但她們對(duì)我的愛(ài)卻并不比我對(duì)她們的少。我們?cè)谝黄鸬牧曛?,除去上學(xué)的時(shí)間,我們都會(huì)在一起,做什么事都要一起,那種親密,那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力的增大,團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來(lái)愈少,分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(zhǎng)大了,可是那份感情卻未長(zhǎng)大,我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光,可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎?拿出記憶中的陳年舊事,像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面,內(nèi)心卻也甜得心花怒放。它定格在我記憶的長(zhǎng)河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗凶鲂腋?,是我珍藏的?cái)富,它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證,是我們快樂(lè)童年的美好回憶。在記憶這條彩帶上,那最后一次捉螞蚱的情景,雖歷經(jīng)滄桑,卻依然清晰明朗?;赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠嬅妫p輕地對(duì)自己說(shuō)一聲:別了,童年。六:定格在記憶中的畫面記得剛上初中的時(shí)候,最怕的是什么?沒(méi)錯(cuò),害怕交不到新的同學(xué)。于是就很想回到小學(xué)那時(shí)去,想一想,小學(xué)的我們無(wú)邪,天真。到了初中我們害怕變成老師眼里的壞孩子,家長(zhǎng)眼里的壞小孩,同學(xué)眼里的壞同學(xué)。讓我記憶的畫面還真不多,但仔細(xì)想一想,有那么一件,一直在我的記憶里,不想忘記。那天放學(xué),我以為是我爸爸來(lái)接我,沒(méi)想到,爸爸食言了,沒(méi)有來(lái)接我,當(dāng)時(shí)心情很不好,就坐上了公交車準(zhǔn)備回家,在公交車上交錢時(shí),發(fā)現(xiàn),咦,錢沒(méi)在了。當(dāng)時(shí)我急的直跺腳,不知道該怎么辦,公交車司機(jī)說(shuō),沒(méi)有錢,坐什么公交車,下車吧。我急的直哭。正打算下車,她把我拉住了說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我替你交,我發(fā)現(xiàn),她正是我們班的楊曉小,一直以來(lái)就覺(jué)得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就慘了,就這樣,我們聊了一路。到站了,我們?cè)倭艘?jiàn),就這一次的相遇,我們成為了好朋友,每天放學(xué)一起回家,一起來(lái),放學(xué)兩人一起坐公交車回家,我們玩的很開(kāi)心,很愉快。直到有一天,在公交車上我們發(fā)生了爭(zhēng)吵,于是我們開(kāi)始鬧冷戰(zhàn),在學(xué)校里,公交車上,路上我們都沒(méi)有講話,始終保持沉默,可能雙方都不高興,我的心情特別不高興,希望她可以來(lái)跟我道歉,但是,就這樣,我們的冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)多星期,我很無(wú)聊一個(gè)人玩,她也一樣。都不好玩。終于,小宇宙爆發(fā)了,我去跟她道了歉說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”她說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我也有錯(cuò)。我們和好了,和以前一樣的好。一切恢復(fù)了。那天,在公交車上,我們倆遇到了一個(gè)小女孩,小女孩沒(méi)帶錢,我和她一起掏了一元錢出來(lái),我們倆的默契無(wú)人能比,公交車上的人都笑了,我們倆也笑了起來(lái)。朋友,是在你有困難的時(shí)候幫助你!朋友,是在終點(diǎn)等著你,為你加油的好朋友!定格在記憶中的畫面作文 篇9那條巷子靜悠悠地似在訴說(shuō)著隱秘的過(guò)往,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)幾聲不真切的吆喝,一時(shí)間,恍惚夢(mèng)里。那是記憶的冗長(zhǎng)的夢(mèng),翩躚而至,猝不及防。小時(shí)候,總認(rèn)為這條小巷沒(méi)有盡頭。懸浮的塵粒在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)。巷子里,有著塵香,馥郁厚重。巷口總圍坐著幾個(gè)老人,或雙腿盤坐,或搖扇閉目,塵與人相融,感受歲月靜好。小時(shí)候,總會(huì)看到一位老人,推著破舊的自行車。塵圍繞著,輕盈飛揚(yáng)。徐徐穿過(guò)小巷,“賣鋤頭,剪刀——”結(jié)實(shí)響亮的聲音伴隨著自行車轱轆不時(shí)滾過(guò)地面濺起小石子的聲音,傳入家家戶戶。村口常有爆炒米的人。我從不曾看清他們的模樣,因?yàn)樗麄兊哪樋偸潜徽谆〞r(shí)濺出的黑灰弄臟了,可是那卻是我們這群孩子心中最覺(jué)親切的模樣。他們的身上也總是有那令人心安的香,他們到了巷口,熟練地把鍋?zhàn)哟钇饋?lái),不用招呼,早已圍了一圈圈的人,他們拿著自家的米,耐心等待。這時(shí),奶奶總是邁著小碎步,提個(gè)布袋,取小碗,盛白米。稻米香在瞬間揚(yáng)起,讓人心醉。我總會(huì)羞澀地躲在奶奶身后,靜靜地等待,看著別人家的米關(guān)在黑黑鍋?zhàn)永锓瓭L著。爆炒米的人握著把手一刻不停地旋著,鍋?zhàn)酉窭项^子一般顫顫巍巍,當(dāng)一個(gè)類似于咳嗽的聲音愈演愈烈時(shí),奶奶大聲地說(shuō)“快捂上耳朵?!彪S即就是“嘭”的一聲,白白凈凈的米花像劇烈晃動(dòng)后的汽水,在瓶蓋開(kāi)啟后,迸發(fā)而出。米花鋪灑了一地。“好香?!焙⒆觽儦g快地蜂擁而上,我拾起一粒,就在這一瞬間,甜味包裹住了我的舌尖,我惴惴地咬了一口,“嘎吱”一聲,整個(gè)人都掉進(jìn)了無(wú)窮的香氣里,不舍得出來(lái)——一如我浸在巷中的回憶一樣。米香迎面,淚水盈眶。那是飽經(jīng)歲月風(fēng)霜而歸于恬靜淡然的老人身上的香,是那手工鍛打的剪刀鋤頭的香,是那村口傳統(tǒng)吃食的香,也是那,定格在記憶中畫面的香。定格在記憶中的畫面作文 篇10在記憶的彩帶上,有一幅叫作幸福的畫面,它定格在人間平凡的愛(ài)上,它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……但是,我今天要寫的不是舉手之勞,也不是……而是——傘下的濕肩膀。放學(xué)后,我和媽媽一如既往地?fù)沃鴤阕咴谶@條熟悉的路上。路途中,碰見(jiàn)了多年未見(jiàn)的媽媽老工友。她看著我們,笑呵呵地說(shuō):“時(shí)間過(guò)得可真快?。∧憧?,你女兒都有你這么高了!”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō),我才發(fā)覺(jué),我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。那是三年級(jí)的事了,那天放學(xué)時(shí),忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在門口轉(zhuǎn)了多久,發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。我很生氣,因?yàn)閶寢屵t來(lái)了。于是,我?guī)е?zé)備的語(yǔ)氣對(duì)氣喘吁吁的媽媽說(shuō):“怎么現(xiàn)在才來(lái)呢?還讓我等這么長(zhǎng)時(shí)間!”即使我用這么不敬的口氣對(duì)她說(shuō)話,她也沒(méi)生氣,反而委婉地說(shuō):“女兒,對(duì)不起??!……”我沒(méi)理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí),我看到媽媽的肩膀被這無(wú)情的大雨淋濕了,但我卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。我突然很對(duì)不起媽媽,也不敢去看她的那對(duì)眼睛,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。不知不覺(jué)中,時(shí)間如流水般略過(guò)。媽媽和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn),我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。這次,我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了……在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面,它定格在母女倆互相愛(ài)護(hù)的畫面中。
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