黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)事跡-資料下載頁
2024-11-15 01:52本頁面
【正文】 。五、帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。工作生活中，對于違法和違反*規(guī)*紀(jì)的現(xiàn)象及時提出自己的意見，對于財務(wù)工作中更是不能出現(xiàn)任何不合法、不合理事項，履行好會計的監(jiān)督職能，在這些方面不能講人情、親情。以開展“兩好一滿意”活動為契機，抓好行風(fēng)建設(shè)。實行政務(wù)、黨務(wù)公開，重大收支、設(shè)備購置、工程建設(shè)等事項讓職工做好監(jiān)督，防止出現(xiàn)違紀(jì)違法行為。因為我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，我要創(chuàng)先爭優(yōu)，我要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我要把更多的精力投身于**事業(yè)的發(fā)展中，讓***因為有了我而更加有活力和動力，讓我為****事業(yè)的又好又快發(fā)展增磚添瓦。第五篇：蘭考縣第一小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型事跡科學(xué)發(fā)展和諧校園爭先創(chuàng)優(yōu)出特色——中國共產(chǎn)黨蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)黨支部我校黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神。緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，全面開展黨建工作，有效地開展各項活動，形成了一支團結(jié)務(wù)實、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子和求真務(wù)實樂于奉獻的戰(zhàn)斗群體，樹立了黨的良好形象，增強了黨的凝聚力和號召力，有力促進了學(xué)校的教育教學(xué)改革，推進了素質(zhì)教育進程，充分發(fā)揮了黨組織的積極作用。一、抓黨建，創(chuàng)優(yōu)秀黨支部結(jié)合當(dāng)前形勢，黨支部認(rèn)真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神。通過采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。我們以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距，明確任務(wù)，落實責(zé)任，順利完成各項工作。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風(fēng)上存在的問題進行對照檢查，認(rèn)真開展批評和自我批評。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導(dǎo)，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。三、參與學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園在實行校長負(fù)責(zé)制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。（一）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，起做學(xué)生思想工作，一起辦宣傳刊。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導(dǎo)工會工作，維護教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。四、發(fā)揮黨支部作用，堅持質(zhì)量立校（一）樹立創(chuàng)新服務(wù)意識，鍛造一流領(lǐng)導(dǎo)集體。和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。建設(shè)和諧校園必須要加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)活動，堅持在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上走在全體教師的前面，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)學(xué)校各部門的行政工作。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要用自己的實力、活力、魅力去影響帶動全體教職工，要任人唯賢，率先垂范，容人容事，尊重教師。其次，每一位班子成員要作風(fēng)正派、事業(yè)心強、求真務(wù)實、開拓進取，在各項工作中為教師做出榜樣，以榜樣的力量影響人、凝聚人，注重建立和諧的人際關(guān)系，并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進動力。同時班子成員也要相互尊重，以誠相見，各盡其職，合作互助，維護班子內(nèi)部的和諧團結(jié)。（二）打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。（三）完善德育管理機制，提高德育工作實效性。為提高教育的針對性和實效性，我們在德育隊伍建設(shè)、德育模式推行、德育學(xué)科滲透和德育科研發(fā)展等方面作了深入的探索，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，年級組分學(xué)期召開一次家長會。班主任經(jīng)常進行電話家訪。學(xué)校開通了“校信通”短信平臺，學(xué)校、教師與家長隨時進行短信交流。（四）加強教學(xué)管理工作，創(chuàng)一流教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命力。一方面，學(xué)校加大力度落實新課程改革，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。先后成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了教師教研常規(guī)制度、信息交流與反饋制度、檢查評估制度、激勵制度，使課改工作有計劃，有目的，有組織，有落實。經(jīng)過幾年的課改實踐，我校已成為我縣課改示范性窗口學(xué)校，多次舉行縣級以上的課改交流研討會。另外，我校在縣教育局的指導(dǎo)下組織送教下鄉(xiāng)活動，學(xué)校還堅持以科研為先導(dǎo)，“走科研促教之路”，緊緊圍繞素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，圍繞學(xué)生的主體性發(fā)展，圍繞教師專業(yè)化成長，實實在在地提出“科研與課堂教學(xué)一體化，科研與教研相結(jié)合”的口號。經(jīng)過近幾年的努力，學(xué)校教育教學(xué)科研工作不斷發(fā)展，現(xiàn)
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