【正文】 以發(fā)揮其應(yīng)有的交際功能，而且極大地影響中國(guó)在國(guó)際旅游中的形象和地位。本次研究活動(dòng)發(fā)現(xiàn)規(guī)范性和創(chuàng)造性是旅游景點(diǎn)資料英譯英譯的兩大特點(diǎn)，也是旅游景點(diǎn)資料英譯所必須遵守的兩條原則。因此，在旅游景區(qū)的英譯過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)注意把握這兩條原則，既要使譯文規(guī)范，又不能生搬硬套；既要?jiǎng)?chuàng)新，又要保證譯文準(zhǔn)確。我們應(yīng)當(dāng)讓資料英譯研究為旅游景區(qū)的美麗景色錦上添花，而不是給它的臉上抹黑。景點(diǎn)旅游資料英譯研究在公眾和旅游者的生活中有著重要意義，一個(gè)區(qū)域的漢英兩種語(yǔ)言的旅游資料英譯應(yīng)用是否廣泛，是否規(guī)范，翻譯是否得法，都是該區(qū)域整體素質(zhì)的直接體現(xiàn)，旅游景區(qū)的旅游資料英譯作為旅游及民族文化對(duì)外宣傳的一道有效窗口，對(duì)常州旅游的對(duì)外發(fā)展有著極大的促進(jìn)作用，因此我們的本次研究對(duì)翻譯及相關(guān)工作人員就加強(qiáng)中英語(yǔ)言及所屬文化的對(duì)比提出了有效的提高翻譯質(zhì)量的意見(jiàn)，從而將旅游資料中的豐富信息真實(shí)準(zhǔn)確的傳遞給外國(guó)游客。第四篇：創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告篇一：創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告格式 附件1 結(jié)題報(bào)告格式2010國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告項(xiàng) 目名 稱: 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 所 在 院系: 2012年月 日結(jié)題報(bào)告包括的主要內(nèi)容一、項(xiàng)目組成員及分工二、項(xiàng)目研究過(guò)程三、項(xiàng)目研究的主要內(nèi)容四、主要研究成果和特色五、推廣及其應(yīng)用情況六、需要繼續(xù)研究的問(wèn)題七、其他材料采用的方案、公開(kāi)發(fā)表的論文、公開(kāi)出版的專著、公開(kāi)播出的影視作品等（復(fù)印件或原件，復(fù)印件需要有刊物封面、目錄、正文）采用的管理制度獲獎(jiǎng)作品及證書(shū)其他八、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字及審核意見(jiàn)表 篇二：大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告寧夏大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新與人文社會(huì)科學(xué) 研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書(shū)學(xué) 院： 生命科學(xué)學(xué)院項(xiàng)目名稱： 寧夏三種灌木葉片角質(zhì)膜分離 及其結(jié)構(gòu)特征研究 項(xiàng)目主持人： 馬玲悅指導(dǎo)教師：彭 勵(lì)填報(bào)日期： 2013 年 3月 28 日教 務(wù) 處 制一、項(xiàng)目結(jié)題簡(jiǎn)表校級(jí)：?省級(jí)：□國(guó)家級(jí): □河海大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書(shū)—以南京江寧高校為例項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 楊佳偉 陶玲 項(xiàng)目名稱： 節(jié)水型高校政策實(shí)施狀況調(diào)查 項(xiàng)目組成員： 楊佳偉、陶玲、劉韜、楊駿、于娟娟、孫曉峰 畢霞 指導(dǎo)老師：第五篇：社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告項(xiàng)目名稱：中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳營(yíng)業(yè)員社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：起止年月：年月至年月填寫(xiě)日期：2012年3月1日一、實(shí)踐目的大四了，我們?cè)僖膊荒芟駛€(gè)小孩一樣在象牙塔里無(wú)憂無(wú)慮了，肩上的責(zé)任越來(lái)越重了。有人說(shuō)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐二、實(shí)踐內(nèi)容我選擇在移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳做營(yíng)業(yè)員，因?yàn)槲矣X(jué)得這是個(gè)服務(wù)行業(yè)，在這個(gè)崗位上我可以接觸到各個(gè)階層、各種職業(yè)的人，工作中我確實(shí)學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)各種各樣的人群也鍛煉自己的溝通表達(dá)能力，提高了自己的職業(yè)素質(zhì)。下面我就說(shuō)一說(shuō)我的實(shí)踐內(nèi)容。公司要求8點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳，那時(shí)候還沒(méi)什么人來(lái)辦業(yè)務(wù)，我們就忙著錄昨天從下屬營(yíng)業(yè)廳拿來(lái)的資料。等人多了我們就要收起來(lái)，開(kāi)始忙碌。每天下午三點(diǎn)鐘就要結(jié)賬，把一天的收入支出打出報(bào)表來(lái)包好送去給一個(gè)大營(yíng)業(yè)廳。我們那個(gè)營(yíng)業(yè)廳的老板有好3個(gè)營(yíng)業(yè)廳，下屬的就數(shù)不過(guò)來(lái)了，我所在的營(yíng)業(yè)廳有4個(gè)人，并不是每天都四個(gè)人，也有2個(gè)3個(gè)的時(shí)候，其中有一個(gè)是老板的親戚，她負(fù)責(zé)在老板和其他人其他事之間溝通。我們四個(gè)差不多大，都很聊得來(lái)，所以工作很愉快。每天，我嗎要應(yīng)付各種各樣的人，有來(lái)充話費(fèi)的，有下屬部門來(lái)繳話費(fèi)的，有來(lái)辦卡的，有來(lái)辦業(yè)務(wù)的有來(lái)轉(zhuǎn)網(wǎng)的，我們地終極目標(biāo)就是讓客戶滿意而歸。每個(gè)月的月末是最忙的時(shí)候，因?yàn)閮?yōu)惠活動(dòng)總是在下個(gè)月的月初生效。雖然下午5點(diǎn)半就下班但那一天我們四個(gè)人總要熬到很晚，因?yàn)槟翘焖詠?lái)參加活動(dòng)的客戶的資料都要錄入系統(tǒng)。工作中碰到很多問(wèn)題，比如我剛?cè)I(yíng)業(yè)廳工作的時(shí)候，她們只讓我充話費(fèi)和引導(dǎo)客戶，第一天有一個(gè)老爺爺來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有個(gè)送手機(jī)的活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)已經(jīng)終止了，他就問(wèn)我他的手機(jī)怎么下歌，什么硬件怎么上不了網(wǎng)什么的，對(duì)這方面我可不熟，不過(guò)下歌我倒是會(huì)，就跟他說(shuō)了，可說(shuō)了半天他也沒(méi)搞明白，他最后的出的結(jié)論是：就是我的手機(jī)不能下歌是吧？從那一刻我認(rèn)識(shí)到我的語(yǔ)言表達(dá)能力確實(shí)有待提高。工作第二天他們就開(kāi)始讓我學(xué)著辦業(yè)務(wù)，后來(lái)有了新活動(dòng)就開(kāi)始讓我學(xué)著轉(zhuǎn)網(wǎng)了干了大約有一個(gè)星期，她們開(kāi)始讓我賣卡，神州行，動(dòng)感地帶，新市民、全球通??各種卡地必選業(yè)務(wù)我必須記住，這對(duì)于我這個(gè)記性不太好的馬大哈來(lái)說(shuō)真是個(gè)難題。賣卡的時(shí)候要問(wèn)客戶需要什么類型的卡，發(fā)短信多還是打電話多，打市話多還是長(zhǎng)途多，流量要多少，根據(jù)客戶的要求推薦卡，并向客戶介紹卡里的業(yè)務(wù)。必須對(duì)這些卡了如指掌才能賣卡。你不清楚客戶會(huì)提出什么樣的問(wèn)題，你如果說(shuō)不知道或者這個(gè)不是由我們負(fù)責(zé)，那客戶的臉恐怕要不好看了，話恐怕也不好聽(tīng)了。要切切實(shí)實(shí)為客戶解決問(wèn)題才能讓客戶滿意。沒(méi)事的時(shí)候我們四個(gè)會(huì)聊時(shí)間，女生在一起無(wú)非是聊聊感情聊聊八卦，我們地老板那一段時(shí)間正好在拍結(jié)婚照，每次他來(lái)營(yíng)業(yè)廳我們就叫他掌柜的，他一臉我們就不敢鬧騰了。這就是領(lǐng)導(dǎo)的專利吧。在那里我也接觸到了老板那一階層的人，有的在移動(dòng)工作，有的再鐵通工作，有的要開(kāi)自己的超市，跟他們交談?dòng)蟹N仰望的感覺(jué)，我總想什么時(shí)候我才能達(dá)到你們的境界啊。他們很有想法，商場(chǎng)上他們夠狠，作為一個(gè)同齡人我們?cè)谝粡堊雷由铣燥堄钟兄餐恼Z(yǔ)言。三、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)寒假的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多校園里學(xué)不到的東西。比如怎樣與客戶溝通，怎樣與同事領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，在工作中我確實(shí)提高了表達(dá)能力，至少我明白的事我能說(shuō)出來(lái)能讓客戶明白，閱歷確實(shí)豐富了，一起校園里接觸到的無(wú)非是同學(xué)老師，可工作是身在社會(huì)。從小到大，老師家長(zhǎng)就叫我們?cè)趺醋鋈耍钡轿覀冏哌M(jìn)社會(huì)我們才真正的學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣做一個(gè)讓周圍的人喜歡的人，也只有走進(jìn)社會(huì)我們才能看透這個(gè)社會(huì)。記得大二的暑假我曾參加過(guò)一個(gè)拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練我們地老師經(jīng)常說(shuō)兩句話：一句是“未曾經(jīng)歷不曾經(jīng)驗(yàn)”一句是“投入多少收獲多少，參與多深領(lǐng)悟多深”這兩句話就是我這個(gè)即將走出大學(xué)校園的畢業(yè)生在這次社會(huì)實(shí)踐后最大的感悟了別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)也跑不大你的身上，只有親身體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)才真正的屬于自己。雖然我從別人身上看到了很多，也了解到了現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)，但是這一次自己實(shí)際的親身體驗(yàn)，才讓我在寒假也深入社會(huì)親自品嘗了當(dāng)今偉岸的社會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已我沒(méi)有理由讓自己被社會(huì)所拋棄，不能在學(xué)校里比別人差，永遠(yuǎn)要拼命地學(xué)習(xí)。怎么說(shuō)呢“命運(yùn)”這個(gè)詞到底是什么感念呢？記得有人曾經(jīng)給我舉過(guò)這么個(gè)例子，比如說(shuō)把現(xiàn)在全世界的錢都集中起來(lái)，然后在平均分給每個(gè)人，但是感以肯定的是貧富還是照樣的出現(xiàn)，富裕的還是富裕，貧窮的還是貧窮，為什么呢？可以這么解釋，其實(shí)在這個(gè)社會(huì)里金錢就漂浮在你的身邊，并且充滿了整個(gè)世界，就看你伸不伸那個(gè)手去抓錢。也可以這樣說(shuō)在這個(gè)社會(huì)上機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都一樣平等，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)照那些努力的人?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面四、結(jié)束語(yǔ)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。