8學(xué)生心理輔導(dǎo)教案-資料下載頁
2025-11-06 00:14本頁面
【正文】 ：一班學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)教案考考你的反應(yīng)能力與注意力一（2）班學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)教案教育目標(biāo)，懂得課堂紀(jì)律和認(rèn)真聽講的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)通過三每個(gè)小游戲，引導(dǎo)學(xué)生懂得課堂紀(jì)律和認(rèn)真聽講的重要性。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)孩子在游戲的過程中培養(yǎng)敏銳的反應(yīng)力和集中注意力。教學(xué)過程 一．談話導(dǎo)入 同學(xué)們，今天老師給你們帶來了三個(gè)小游戲，想不想?yún)⒓?？想的話就要認(rèn)真聽清楚老師說的每一句話，能做到嗎？ 二．我說你做：大家認(rèn)真聽老師指揮，老師說上，學(xué)生指下，老師喊左，學(xué)生指右。老師說前，學(xué)生轉(zhuǎn)頭。老師說后，學(xué)生不動(dòng)。，學(xué)生操作游戲 三．猜五官：兩人面對(duì)面先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。，學(xué)生操作游戲 四．抓手指：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“3！”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。，學(xué)生操作游戲 五．總結(jié)拓展學(xué)生分享成功或者失敗的心得，說說自己的感受。第五篇：學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)教案乙甲小學(xué)教師心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)教案（2016—2017學(xué)年第一學(xué)期）黃旗堡街道乙甲小學(xué)活動(dòng)時(shí)間：2016年10月22日下午 活動(dòng)人員：全體教師 活動(dòng)組織者：王兆生活動(dòng)目的：通過開展戶外拓展游戲，讓老師們?cè)谳p松愉悅的游戲中釋放工作壓力的同時(shí)，感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性，最終營造團(tuán)結(jié)合作，和諧校園的氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小布條（約50厘米長(zhǎng)）、吸管（50根）、橡皮筋（6根）活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng) 活動(dòng)分工：一年級(jí)組：張世門；二年級(jí)組：周梅 三年級(jí)組：張香臻；四年級(jí)組：劉繼波 五年級(jí)組：賈秀花；六年級(jí)組：張炳坤活動(dòng)要求：小家家長(zhǎng)組織好小家成員遵守活動(dòng)紀(jì)律及要求。在活動(dòng)的過程中本著“安全第一、比賽第二”的原則?；顒?dòng)過程：一、熱身游戲：“相親相愛的一家人”以小家為單位圍成圈，跟隨主持的口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。每一個(gè)數(shù)字口令對(duì)應(yīng)相應(yīng)的動(dòng)作。口令“一”做出“微笑“的動(dòng)作；口令“二”做出“握手”的動(dòng)作；口令“三”做出“擁抱”的動(dòng)作，口令“四”做出“幫對(duì)方捶背”的動(dòng)作。主持人每發(fā)出一次數(shù)字口令，小家成員分別找一個(gè)的對(duì)象成員做出相應(yīng)的動(dòng)作，數(shù)字口令每變換一次，操作對(duì)象跟隨變換。主持人將打亂順序隨機(jī)發(fā)出數(shù)字口令。（一）活動(dòng)道具：每人一根20cm左右長(zhǎng)的塑料吸管、每組三根橡皮筋。（二）活動(dòng)規(guī)則：1．以小家為單位，每小家推薦8人參加活動(dòng)。2．每人領(lǐng)取吸管一根，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下練習(xí)3分鐘。3．每個(gè)人把吸管銜在嘴里，雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”（用三根橡皮筋替代）。4．每組8人一組，分為4人對(duì)4人，相距15米迎面接力傳遞，只能在吸管間傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。（三）注意事項(xiàng)1．強(qiáng)調(diào)不能用手幫忙，如出現(xiàn)橡皮筋掉落的情況，一定在原地由本人撿起后重新開始。2．提供的吸管可以有多種規(guī)格，不同長(zhǎng)度、不同粗細(xì)等，但各組之間的規(guī)格、數(shù)量相同，以示公平。3．在不違背游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上，默認(rèn)具有創(chuàng)造性的方法。三、團(tuán)輔活動(dòng)二：齊心協(xié)力（一）活動(dòng)道具：50厘米長(zhǎng)布條若干（二）活動(dòng)規(guī)則：以小家為單位，各小家分別推薦4人、6人參加活動(dòng)。2．各組領(lǐng)取布條后，將參賽相鄰兩人的腿綁在一起，布條必須捆在小腿上，并捆緊。各組準(zhǔn)備就緒后在小家家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下練習(xí)3分鐘。每4人一組，齊心協(xié)力一起前行，用時(shí)最少的組獲勝。、第二輪比賽逐漸增加每組比賽人數(shù)為6人、8人。（三）注意事項(xiàng)：各組在前行時(shí)一起喊口號(hào)“2”，如有人摔倒，可以從原地站起繼續(xù)前進(jìn)。各組前進(jìn)的速度要控制適當(dāng)，在不熟練的情況下不易過快，避免摔倒受傷。
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