珍珠鳥北京版六年級語文上冊-資料下載頁
2024-12-11 06:36本頁面
【導(dǎo)讀】國當(dāng)代作家和畫家。后為崛起的傷痕文學(xué)代表作家，出版各種作品集近50余種。海外出版各種譯本30種。代歷史故事見長。穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。、流利、有感情的朗讀課文。喜歡的詞句抄寫下來。好的境界”的理解。“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？，感受到了什么？用“~~~~~~”畫出描寫我表現(xiàn)的句子。到我家時(shí)，開始只能聽到（），漸漸地它膽子大了，在（）；有一天，它居然在（）。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。畫畫的同學(xué)可以任選一個(gè)畫下來?！叭伺c動物”為主題的手抄報(bào)。
【正文】 因?yàn)槲遥? ）， 雛兒離我 （ ）， 完成填空： 雛兒的表現(xiàn)（ ）。 體會到（ ） 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 蹦到我的杯子上 放開膽子跑到稿紙上 趴在我的肩頭睡著了 拓展延伸作業(yè)超市三選一： ，喜歡 畫畫的同學(xué)可以任選一個(gè)畫下來。 ？喜歡寫作 的同學(xué)可以把這個(gè)故事寫下來。 “ 人與動物 ” 為主題的手抄報(bào)。
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