結(jié)合優(yōu)秀教師師德報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-14 22:21本頁(yè)面
【正文】 ，失落，孤僻，寡言少語(yǔ)。在父母無(wú)休無(wú)止的吵罵中，在便飯般的打架之中，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，度日如年，一直到我走出家門(mén)到外地上學(xué)。在這一段時(shí)間里，我全部的思維、靈感、生存能力、思想行為，都得益于我小學(xué)的班主任老師，沒(méi)有她，我根本不可能健康地生存，不可能考上大學(xué)走出家門(mén)，當(dāng)然也就更沒(méi)有我的現(xiàn)在。我的班主任老師是一個(gè)姑娘，剛從師范學(xué)校畢業(yè)。記得我上學(xué)那年夏天，她穿一件黃色的連衣裙，烏黑的秀發(fā)上翩然飄飛著一只美麗的蝴蝶結(jié)。上學(xué)的第一天，當(dāng)我的父親親手為我交付了他摳搜了半天的一元錢(qián)學(xué)費(fèi)，把我交到老師的面前時(shí)，她睜大了漂亮的大眼睛，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭，誠(chéng)懇地只說(shuō)了一句話：“請(qǐng)放心吧。”老師說(shuō)話的聲音真好聽(tīng)，柔柔的，細(xì)細(xì)的，一如風(fēng)擺銀鈴；老師走路的姿勢(shì)真好看，好像花兒搖曳在微風(fēng)中。不知怎么的，從我上學(xué)的第一天起，我幼小的心靈深處，便涌起一股對(duì)老師深深的、刻骨銘心的依戀之情。我永遠(yuǎn)難以忘記，那天，春風(fēng)和熙，楊柳輕揚(yáng)。老師帶著我們?nèi)缤涣谐龌\的小鳥(niǎo)，歡叫著飛向那春天的原野。依依楊柳樹(shù)下，老師讓我們盤(pán)腿坐成一圈，第五篇：優(yōu)秀教師師德案例任何一種職業(yè)，要想做出成績(jī)，都必須具有奉獻(xiàn)精神，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)精神尤為重要。只有具有奉獻(xiàn)精神，才能安于教學(xué)，勤于鉆研，守得住清貧，耐得住寂寞；只有具有奉獻(xiàn)精神，才能用純潔的愛(ài)去潤(rùn)澤學(xué)生，感染學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么，他是一個(gè)好教師。如果把對(duì)教育帶來(lái)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是個(gè)完美的教師?！泵總€(gè)教師都應(yīng)該立志做一個(gè)完美的教師。在我的身邊，有許多具有奉獻(xiàn)精神的老師，他們是師德的實(shí)踐者，是我學(xué)習(xí)的榜樣。比如有這樣一位肖老師，曾經(jīng)有一位學(xué)生在夜間就寢時(shí)手臂不知被什么蜂蟄了一口，立即腫起了一個(gè)大包，疼得直叫。一時(shí)又找不到醫(yī)生，見(jiàn)此狀況，付老師俯下身子，抓起她的胳膊，親自用嘴一口一口吸出傷口里的毒液，陪同的幾位學(xué)生看到后驚呆了。后來(lái)這位學(xué)生在《我最喜歡的一個(gè)人》的作文中寫(xiě)道：“被老師吸過(guò)的傷口一點(diǎn)也不疼了，可我怎么也睡不著。當(dāng)老師俯下身子的那一刻，她是那么偉大！頓時(shí)，我被老師那濃濃的愛(ài)包裹著，我覺(jué)得我是多么幸?！焙髞?lái)這位學(xué)生在各方面表現(xiàn)格外優(yōu)秀，成績(jī)也一直名列前茅。為了緩解學(xué)生的疼痛，付老師不顧自己的安慰，毅然低下頭吸出學(xué)生傷口中的毒液，這是多么高尚的行為！雖然肖老師沒(méi)有名譽(yù)的光環(huán)，沒(méi)有多少豪言壯語(yǔ)，但是她用實(shí)際行動(dòng)證明了完美教師的真正含義！
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