組織文化的調(diào)查問(wèn)卷-資料下載頁(yè)
2025-11-05 22:06本頁(yè)面
【正文】 中的作用如何？ A、作用很大 B、作用很小 C、沒(méi)什么作用（請(qǐng)列舉出您認(rèn)為的文化的作用）2您認(rèn)為對(duì)您對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)可以及文化自信影響較大的是？ A、社會(huì)環(huán)境 B、校園因素 C、家庭影響2您認(rèn)為學(xué)習(xí)研究中國(guó)傳統(tǒng)文化有何意義？（可多選）A、傳承文化精華，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神，有助于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì) B、修身養(yǎng)性可得一技之長(zhǎng)，豐富自身文化內(nèi)涵 C、沒(méi)有特別意義，純粹學(xué)習(xí)認(rèn)知D、其他2您認(rèn)為提升文化自信的內(nèi)生動(dòng)力是什么？（可多選）A、個(gè)人提高對(duì)文化的重視，有意識(shí)地自我提升 B、通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生建立文化自信民主C、把文化強(qiáng)國(guó)作為國(guó)家戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，突出強(qiáng)調(diào) D、加強(qiáng)文化建設(shè)，引領(lǐng)和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 E、其他2您認(rèn)為如何建立對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)展前途的自信？（可多選）A、對(duì)外來(lái)文化敞開(kāi)開(kāi)放包容的胸懷B、足于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐C、通過(guò)學(xué)校課堂教育、社區(qū)文化熏陶以及父母長(zhǎng)輩的言傳身教，加強(qiáng)民族文化的教育D、積極樹立民族文化創(chuàng)新意識(shí)，處理好民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化、本土文化與外來(lái)文化的關(guān)系 E、其他2您認(rèn)為增強(qiáng)文化自信有何意義？（）A、有利于增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力B、有利于深刻認(rèn)識(shí)文化的地位作用，正確把握文化發(fā)展規(guī)律”C、有利于增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，弘揚(yáng)民族精神，實(shí)現(xiàn)中華夢(mèng)D、有利于堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義政治自信2您對(duì)提高大學(xué)生對(duì)中國(guó)文化了解，認(rèn)可程度以及文化自信有什么建議嗎？第四篇：文化市場(chǎng)管理調(diào)查問(wèn)卷雨花區(qū)文化市場(chǎng)管理調(diào)查問(wèn)卷為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化人大監(jiān)督工作形式，增強(qiáng)人大監(jiān)督工作實(shí)效，擬對(duì)區(qū)人民政府文化市場(chǎng)管理工作進(jìn)行評(píng)議，以進(jìn)一步優(yōu)化行政審批，規(guī)范行政執(zhí)法，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，提升隊(duì)伍素質(zhì)，為建設(shè)一個(gè)規(guī)范有序、健康繁榮的雨花文化市場(chǎng)建言獻(xiàn)策。一、您認(rèn)為文體、環(huán)保、衛(wèi)生、公安、工商、消防等政府部門在行政審批和行政執(zhí)法時(shí)，是否存在辦事拖拉、效率低下的問(wèn)題？是否實(shí)行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的制度？可舉具體事例。二、文體、環(huán)保、衛(wèi)生、公安、工商、消防等政府部門在行政審批和行政執(zhí)法時(shí)，是否依國(guó)家法律法規(guī)辦事？是否有徇私枉法行為?行政處罰是否行當(dāng)？是否有亂收費(fèi)、亂罰款的現(xiàn)象？三、文體、環(huán)保、衛(wèi)生、公安、工商、消防等政府部門在行政審批和行政執(zhí)法時(shí)，辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、加事結(jié)果、辦案案卷、辦案依據(jù)、辦案條件、辦案程序、辦案結(jié)果以及頻頻投訴辦法等政務(wù)是通過(guò)區(qū)政務(wù)網(wǎng)站公開(kāi)，做到一目了然，便民利民？四、文體、環(huán)保、衛(wèi)生、公安、工商、消防等政府部門在行政審批和行政執(zhí)法時(shí)，工作作風(fēng)是否優(yōu)良？服務(wù)態(tài)度是否好？服務(wù)質(zhì)量是否高？是否存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象？五、您對(duì)文體、環(huán)保、衛(wèi)生、公安、工商、消防等政府部門的工作分別有何建議？如何使雨花文化市場(chǎng)既規(guī)范有序，又健康繁榮？政府部門是否還存在其他問(wèn)題？第五篇：學(xué)校食堂文化調(diào)查問(wèn)卷同學(xué)們：大家好！學(xué)校食堂是我們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的一部分，更是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，俗話道“民”以食為天，食不安何以有力遨游知識(shí)海洋，何為未來(lái)之路，食堂問(wèn)題我們一直在解決、在改善，而且勢(shì)在必行。所以針對(duì)我們學(xué)校食堂的飲食供應(yīng)，衛(wèi)生情況及服務(wù)狀況，您有何意見(jiàn)？下面耽誤您幾分鐘時(shí)間填寫以下內(nèi)容，誠(chéng)摯感謝您的合作！: ： ： 、不新鮮或者變質(zhì)的食物:,:你覺(jué)得學(xué)校食堂的飯菜是否營(yíng)養(yǎng)：A營(yíng)養(yǎng)豐富 B營(yíng)養(yǎng)一般 C沒(méi)有營(yíng)養(yǎng) D不是很清楚:：A合理 B基本合理 C不怎么合理D很不合理？ ？A干凈 B比較干凈 C一般 D比較差 E很差（多選）:、消毒情況如何？:： ？A經(jīng)常去 B不經(jīng)常去 C不去，原因：A口味不好 B價(jià)格貴 C衛(wèi)生不好 D服務(wù)態(tài)度不好 E秩序差（多選）：、你一般會(huì)傾向在哪里打飯？特色（例如潮汕風(fēng)味，扒飯等等）C 餐廳
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1