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反邪教知識(shí)競(jìng)賽參考資料五篇模版-資料下載頁(yè)

2024-11-14 18:15本頁(yè)面
  

【正文】 00條規(guī)定:“組織和利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或者利用迷信、破壞國(guó)家法律、行政法規(guī)實(shí)施的處(3年)以上7年以下有期徒刑,情節(jié)特別嚴(yán)重的處7年以上的有期徒刑“。,仍聚集滋事、公開(kāi)進(jìn)行邪教活動(dòng),或者聚眾沖擊國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞機(jī)構(gòu)等單位,人數(shù)達(dá)到(20人)以上的,對(duì)于組織者、策劃者、指揮者和屢教不該的積極參加者,應(yīng)以組織、利用邪教組織波換法律實(shí)施罪定罪處罰。:殘害生命、(侵犯人權(quán))、騙取錢(qián)財(cái)、精神控制,破壞生產(chǎn)、擾亂社會(huì)、侵蝕政權(quán)、踐踏法律。對(duì)于邪教組織和組織、利用邪教組織破壞法律實(shí)施的犯罪份子,以各種手段非法聚斂的財(cái)務(wù)、用于犯罪的工具、宣傳品等,應(yīng)予(依法追繳和沒(méi)收)。1邪教教主和他的核心骨干,通過(guò)詐取信教人的錢(qián)物,使自己脫貧致富,生活(奢侈腐化),信教的人們則不斷的被盤(pán)剝,有富轉(zhuǎn)貧,或者貧上加貧。1組織和利用邪教組織,以迷信邪說(shuō)引誘、脅迫、欺騙或者其他手段,奸淫婦女、幼女的,因如何處罰?(以強(qiáng)奸罪或者奸淫幼女罪定罪處罰)。1“(團(tuán)結(jié)、教育、挽救)絕大多數(shù),依法打擊極少數(shù)“,是我們黨和政府防范邪教問(wèn)題的基本政策。1在依法處理邪教組織的工作中,對(duì)構(gòu)成犯罪的組織者、策劃者、指揮者和骨干份子,堅(jiān)決依法追究刑事責(zé)任;對(duì)于自首或者有立功表現(xiàn)的,(可以依法從輕、減輕或者免除處罰)。1邪教不會(huì)說(shuō)自己是邪教,他們往往打著(合法宗教)的幌子騙人。1邪教組織人員以暴力、威脅方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行公務(wù)的,依照刑法第227條第一款的規(guī)定,以(妨礙公務(wù)罪)定罪處罰。1邪教傳播的主要方式是進(jìn)行(集體練功傳法)和舉行帶有宗教色彩活動(dòng)的儀式,另外還辦各種培訓(xùn)班的、輔導(dǎo)班,以此發(fā)展成員,建立組織。1當(dāng)發(fā)現(xiàn)人民幣上印有邪教宣傳標(biāo)語(yǔ),要(及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,再到銀行兌換),避免造成惡劣影響。1組織和利用邪教組織蒙騙他人,造成死亡人數(shù)不滿(mǎn)(3人),造成多人重傷的屬情節(jié)特別嚴(yán)重。制作、傳播宣傳邪教DVD、VCD、CD、母盤(pán)的,(不論數(shù)量多少),構(gòu)成組織、利用邪教組織破壞組織法律實(shí)施罪。第五篇:反邪教知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)開(kāi)展反邪教知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師的法制意識(shí),提高依法處置和防范抵御邪教能力,按上級(jí)要求,我校組織了《反邪教知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)。參與答題率達(dá)到100%?,F(xiàn)總結(jié)情況如下:一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開(kāi)展反邪教法制宣傳教育工作作為一項(xiàng)重要的教育工作在校園里廣泛宣傳,為老師講關(guān)于邪教的危害事例,通過(guò)現(xiàn)實(shí)生動(dòng)的事例,老師們更加深刻地認(rèn)識(shí)到邪教的危害,使每個(gè)老師都知道邪教不是宗教信仰,是通過(guò)這樣類(lèi)似宗教信仰的形式,變成一個(gè)以政治為目的的組織,從而危害國(guó)家的和平統(tǒng)一,損害人民群眾的利益的一個(gè)邪惡組織。二、組織教師上網(wǎng)統(tǒng)一做《反邪教知識(shí)競(jìng)賽》題目。在做題中,教師們更加深刻認(rèn)識(shí)到邪教的危害:邪教對(duì)于人類(lèi),不僅毒害人的肌體,而且侵蝕人的靈魂。邪教對(duì)于社會(huì)的危害是多領(lǐng)域、多方面的。第一,危害國(guó)家政治穩(wěn)定。表現(xiàn)在:破壞國(guó)內(nèi)安定團(tuán)結(jié)的政治局面;向公職部門(mén)滲透,侵蝕國(guó)家機(jī)構(gòu);挑戰(zhàn)現(xiàn)行政治體制,反對(duì)國(guó)家政權(quán)。第二,危害國(guó)家經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定。表現(xiàn)在:非法斂財(cái),危害人民群眾財(cái)產(chǎn)安全;進(jìn)行經(jīng)濟(jì)犯罪,破壞社會(huì)生產(chǎn)及財(cái)政金融秩序。第三,危害社會(huì)秩序穩(wěn)定。表現(xiàn)在:破壞社會(huì)治安;蔑視法律,危害公共秩序;誣告濫訴,干擾司法正常進(jìn)行;毒化社會(huì)風(fēng)氣;干涉婚姻,違背人倫,破壞家庭。第四,危害社會(huì)思想穩(wěn)定。表現(xiàn)在:編造歪理邪說(shuō),制造思想混亂;制造恐慌心理和恐怖氣氛;反科學(xué)、反文明,褻瀆人文精神。第五,踐踏人權(quán)。表現(xiàn)在:殘害生命,踐踏人的生命權(quán);扼殺自由,侵犯人的政治權(quán)利;詆毀宗教,傷害信教群眾的名譽(yù)權(quán)。邪教的本質(zhì)是:反人類(lèi)、反科學(xué)、反社會(huì)、反政府。三、教師們又在班會(huì)課上告訴同學(xué)們邪教的性質(zhì)和邪教做的一些傷天害理的事情,還宣傳教育同學(xué)們要學(xué)法遵法守法用法,提高依法同邪教做斗爭(zhēng)的能力。四、存在的問(wèn)題普法反邪教斗爭(zhēng)具有長(zhǎng)期性,是因?yàn)樾敖痰淖躺吐訉殡S著歷史的發(fā)展而客觀存在。同時(shí),社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分的多樣化、思想的多元化、貧富差距的拉大、社會(huì)矛盾的激增和復(fù)雜等,使邪教得以生存和傳播。受境外邪教組織指揮煽動(dòng),境內(nèi)邪教成員和一些打著宗教或氣功幌子的其他邪教仍在暗中活動(dòng)。我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)國(guó)情,加之當(dāng)今世界邪教泛濫以及西方意識(shí)形態(tài)滲透等大背景,客觀上為邪教的滋生和發(fā)展蔓延提供了土壤和條件。反邪教斗爭(zhēng)具有復(fù)雜性和尖銳性,主要是既有敵我矛盾又有人民內(nèi)部矛盾;既有現(xiàn)實(shí)活動(dòng)又有網(wǎng)絡(luò)滲透;既有國(guó)內(nèi)一些人為達(dá)到某種訴求和欲望的故意搗亂破壞,又有國(guó)外反華勢(shì)力為西化、分化我國(guó)而對(duì)邪教組織的縱容支持,可謂是各種矛盾相交織,各種利益、訴求相混雜。同時(shí),邪教組織為了對(duì)抗政府的打擊處理,會(huì)不斷衍生出新的變異組織。另一方面,邪教“教主”通常隱藏在暗處,出來(lái)活動(dòng)的大都是被裹脅并受邪教精神控制的群眾,他們的違法行為并不是完全受自我意識(shí)支配。因而,在處理邪教問(wèn)題時(shí)要找準(zhǔn)原因,分清情況,把握政策,區(qū)別對(duì)待。邪教“教主”都具有政治野心,以謀取政權(quán)為目的。平時(shí),為了顯示其存在的價(jià)值,會(huì)從事各種搗亂破壞活動(dòng),并極力發(fā)展組織。在組織規(guī)模壯大、經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚、野心極度膨脹的情況下,邪教組織必然會(huì)跳出來(lái)鬧事,公開(kāi)與政府對(duì)抗。顯現(xiàn)出斗爭(zhēng)尖銳、激烈的特點(diǎn)。通過(guò)這次的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),我校的反邪教法制宣傳教育工作,取得了一定成效,教師和同學(xué)們都學(xué)會(huì)了用法律法規(guī)武裝自己,防范自己被邪教組織蒙騙。教師們進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任教育,轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng),自覺(jué)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),真正把學(xué)校的教育工作全面推向一個(gè)新臺(tái)階。李外河中小小學(xué) 2014年 5月 12日
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