【正文】 鳴，無辜死難的30多萬同胞堆積的累累白骨，是每個中華兒女心中永遠的痛。列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！笔堑模褪莿倓傔^去的兩個日子，前天和昨天，他們早已溶入中華民族的歷史，是每一個炎黃子孫都應(yīng)銘記于心的日子。百年近代，百年國恥，不能忘！不能忘！“前事不忘，后事之師”，惟有以史為鏡，牢記民族之恥，銘刻先烈們的錚錚鐵骨，我們才能汲取無窮的動力。今天，我們舉行各種紀念活動的真正意義絕不是反復(fù)咀嚼這段血腥的歷史，培養(yǎng)仇恨的情緒。而是要時時警醒自己，永遠牢記“落后就要挨打”的生存法則。我們要通過沉痛的回憶和冷靜的反思去尋求一個民族前進的動力和復(fù)興的力量。是的，紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠?，而它真正所要推動的是整個中華民族的重新崛起。正如前蘇聯(lián)著名教育家別林斯基所說：愛國不應(yīng)消極地滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進這一點。新中國的誕生給中華民族的新生帶來了曙光，五十多年的發(fā)展也振奮人心，原子彈的成功引暴，神州飛船的上天，申辦奧運的成功，極大地鼓舞了國人的信心。少年強則國強，作為新時代的大學(xué)生，我們是祖國的為未來，我們是民族的希望。祖國和時代賦予我們新的使命，繼承以民主和科學(xué)為核心，愛國主義為動力源泉的五四精神，勇于探索，敢于創(chuàng)新，開拓進取，奮勇直前。我們責任便是積淀深厚的歷史文化：做一個愛國、愛民、勤勞、智慧，敢于拼搏，勇于奉獻的人。要從身邊的小事做起，從自身做起，將這份愛國情懷溶入到實際行動之中。我想，這才是我們祭奠英烈、銘記歷史的最好方式！青春，是我們的資本；青春，使我們的財富。點燃青春的激情，肩負起歷史的責任；燃燒我們的青春，為祖國揚帆添一支槳。勿忘國恥，復(fù)興中華！我堅信，一代代的奮斗，復(fù)興中華不再是奢望。最后，我們愿與同學(xué)們共勉一句催人奮進的話：天行鍵，君子以自強不息。第五篇：勿忘國恥 復(fù)興中華勿忘國恥 復(fù)興中華黃壩小學(xué) 王瑛課題背景本課題的設(shè)計正值日本挑起釣魚島爭端，侵犯我國領(lǐng)土和主權(quán)，結(jié)合時事，以發(fā)生在學(xué)生身邊的現(xiàn)實實例為課題題材之一，通過本課題活動讓學(xué)生了解祖國的興衰歷史，激發(fā)熱愛祖國的豪情，樹立主人翁意識和報效祖國的遠大理想。學(xué)情分析小學(xué)六年級的學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化有一定的了解，但對于中國近代史幾乎沒有接觸，而且大多數(shù)學(xué)生對新聞時事不夠關(guān)心。我將針對這個情況，適時補充相應(yīng)知識，讓學(xué)生有所知，有所悟，在今后有所行?；顒幽繕苏J知目標：初步了解中國五千年悠久文明和近代血淚史。情感目標：激發(fā)愛國熱情，樹立建設(shè)富強、文明社會主義國家的遠大志向。行為目標：明確作為新一代小公民應(yīng)擔負的責任，為今后的實際行動指明方向，在對歷史的客觀認識中逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人?；顒又仉y點在初步了解中國五千年悠久文明和近代血淚史的基礎(chǔ)上，明確作為新一代小公民應(yīng)擔負的責任，為今后的實際行動指明方向，樹立建設(shè)富強、文明社會主義國家的遠大志向?；顒臃绞?引導(dǎo)回顧、學(xué)生匯報、資料展示、小組合作、小品表演、詩歌朗誦、全班交流?；顒訙蕚湎嚓P(guān)視頻、圖片資料、學(xué)生排練小品并搜集相關(guān)資料 活動過程（一）輝煌歷史，燦爛文化1．談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的祖國有著五千年的輝煌歷史，你們對她了解嗎？誰能說一說你所知道的祖國歷史上的輝煌成就？2．學(xué)生匯報。如：四大發(fā)明，古代絲綢之路，鄭和下西洋，世界最古老的石拱橋——趙州橋，張衡發(fā)明的地動儀，指南針等等。3．教師在學(xué)生匯報的基礎(chǔ)上，采用課件補充展示。（二）近代屈辱，刻骨銘心1．問：同學(xué)們，你們了解日本侵略中國的血腥史實嗎？我們一起來看看這部紀錄片。2．請學(xué)生談?wù)動^后的感想。3．學(xué)生表演放牛英雄王二小的情景劇。如：董存瑞舍生炸碉堡，劉胡蘭、江姐英勇就義等等。（三）奮進中華，走向現(xiàn)實 1．談話導(dǎo)入。，了解現(xiàn)在的中國。學(xué)生可能會提到：神州系列飛船上天；中國蛟龍?zhí)柹钊牒５?，刷新“中國深度”；第一艘航母服役等?．教師小結(jié)。4．直面現(xiàn)實問題。請學(xué)生談?wù)勛罱鼜男侣勚辛私獾氖录?，并說說自己的感受。學(xué)生可能會提到：釣魚島事件，歷史教科書事件，東海油氣田事件等。6．請學(xué)生說說為什么日本敢屢屢挑起事端？ 。（四）愛國熱情，化作行動1．幻燈出示當前針對釣魚島問題一些不理性的愛國行為，讓學(xué)生說說他們這樣做對嗎？2．小組合作，討論我們作為小學(xué)生如何把復(fù)興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。并把要做的事情填在分類表格中。師隨機指導(dǎo)。3．分小組請小組代表匯報：學(xué)生可能會談到：熱愛祖國、抵制日貨、不崇洋媚外、傳承中華優(yōu)秀文化、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法、愛護公物、保護環(huán)境、遵守秩序、團結(jié)友愛、......4．教師小結(jié)。5．幻燈展示生活中可能會遇到的一些情況，讓學(xué)生談?wù)剳?yīng)該怎么做，并把今天的收獲感想記下來，以此激勵自己在今后不斷充實自己，提高自己?！稄?fù)興中華》！。《復(fù)興中華》 活動反思通過本次主題班會，學(xué)生初步了解中華優(yōu)秀文化，中國近代屈辱及現(xiàn)狀，激發(fā)了他們的愛國熱情，意識到落后就要挨打，樹立起建設(shè)一個富強、偉大國家的志向。同時通過釣魚島事件，學(xué)生明白了要理性愛國。最后通過學(xué)生自主討論總結(jié)，制定出作為小學(xué)生怎樣把愛國熱情轉(zhuǎn)化為實際行動的方案。應(yīng)該說能較好的完成本課的教學(xué)目標，并有效地指導(dǎo)學(xué)生今后的行動方向。對學(xué)生道德的知、情、意、行都有很大的幫助。