新教師試用期培訓(xùn)小結(jié)三篇-資料下載頁
2025-11-04 18:01本頁面
【正文】 知道。()我還經(jīng)常說，工作真累啊，要是什么都不用做就好了；老師最想做的事就是白支工資。樂老師說要為學(xué)生“沉重”的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)找個(gè)良好的理由，人生需要經(jīng)歷坎坷，負(fù)擔(dān)太輕并不是好的，生命有不能承受的輕。我不禁想起大四下學(xué)期的日子。那時(shí)畢業(yè)實(shí)驗(yàn)做好了，論文拿優(yōu)秀了，有找到了一個(gè)好工作，就等著拿畢業(yè)證書，報(bào)到上班了。頓時(shí)一切壓力都沒有了，整天逍遙自在地過了一個(gè)月。但是一個(gè)月后心里覺得很不踏實(shí)，生活變得沒有方向，沒有目標(biāo)。我想這就是生命中難以承受的“輕”.反觀現(xiàn)在的生活，雖然承受著極大的壓力，極度的疲累，但是我的生活總是有目的，有方向，有意義的。因?yàn)檫@些我的生活才會(huì)變得多姿多彩。重點(diǎn)還是要從生活中、工作中找到快樂，找到喜悅，找到活著的價(jià)值。人的心隨時(shí)間的流逝而變得麻木。我的心就像我的眼睛一樣得了深度近視，已經(jīng)難以發(fā)現(xiàn)問題。唯一能引起思考的就是看書和聽別人的心得體會(huì)。希望在以后的培訓(xùn)中都可以像今天一樣引發(fā)更多的對(duì)工作，對(duì)生活，對(duì)人生的思考。篇三：新教師試用期培訓(xùn)小結(jié)年月日我來到xx市進(jìn)修學(xué)院參加了新教師試用期的第一次培訓(xùn)，時(shí)間為一天。我們理化班8號(hào)上午的課程是一個(gè)題為“走向成熟”的主題班會(huì)；下午是我們的班主任邀請(qǐng)的名教師暢談教學(xué)心得。這天的學(xué)習(xí)使我獲益非淺。特別是下午中山市濠頭中學(xué)的樂水仙副校長(zhǎng)給我們上的教育教學(xué)漫談，使我深刻地知道成為一個(gè)優(yōu)秀的老師是需要很多藝術(shù)的。第五篇：新教師培訓(xùn)小結(jié)新教師培訓(xùn)小結(jié)作為一名剛走出校園不久的學(xué)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，我的角色的發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從坐在教室接受知識(shí)的學(xué)生變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí)老師，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)和驕傲。作為一名剛走上工作崗位的年輕教師，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。但通過這次新教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：第一、.對(duì)教師的職業(yè)幸福感有了全新的認(rèn)識(shí)剛出校門的我對(duì)于未來的生活充滿幻想，但和同學(xué)聊天卻不好意思說我們的學(xué)校有多大我的班級(jí)有多少個(gè)學(xué)生。因?yàn)樗麄儫o法想象我的班級(jí)人數(shù)是一位數(shù)，學(xué)校只有兩個(gè)老師。我的青春將在這里埋沒，雖然沒有抱怨，但面對(duì)現(xiàn)狀我覺得幸福似乎對(duì)我很遙遠(yuǎn)。但聽了全國(guó)慶校長(zhǎng)的話讓我感慨頗多，作為教師我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的熱愛自己的職業(yè)愛自己的學(xué)生，因?yàn)閻劬蜁?huì)讓我們覺得幸福。作為新教師要錘煉自己的基本功，在成長(zhǎng)進(jìn)步中感受幸福。作為新教師在一定的理論下不斷的學(xué)習(xí)，研究，反思，提高，只有把自己的工作融入自己的生活，我們才能品味幸福。第二、學(xué)習(xí)教育常規(guī)基本功的重要性教學(xué)常規(guī)事項(xiàng)是教師素質(zhì)的重要表現(xiàn)，也是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。聽李家宇老師的講座，我學(xué)習(xí)到了：認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)的書籍，看一到兩位教育專家的教育著作，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗(yàn)的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語言。課下及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整。真正的做到反思，思一節(jié)課的成功之處，更思一節(jié)課的欠缺之處怎么在教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)。第三、教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法是完成教學(xué)內(nèi)容達(dá)到教學(xué)目的的關(guān)鍵。同時(shí),選擇最有效的教學(xué)方法可以使教學(xué)過程最優(yōu)化。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。第四、教師和孩子的距離關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他們。漂亮的孩子誰都愛，但是愛每一個(gè)普通的孩子才是每個(gè)老師應(yīng)該具備的愛。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨?，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。第五、對(duì)未來的工作充滿信心。教師應(yīng)該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精,在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。給自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，讓自己有一天不僅成為一名合格教師，更要成為一名名師。不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。Xxx中心小學(xué)2012年12月12日
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