上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-01 01:40本頁(yè)面
【正文】 體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度。要定期檢查教師導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案環(huán)節(jié)齊全，及時(shí)反饋提高整個(gè)教研組備課質(zhì)量。規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要求教師認(rèn)真對(duì)待，每月五號(hào)要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求。三、工作要點(diǎn)：常規(guī)教學(xué)常抓不懈，在“備、教、批、輔、評(píng)、研”等環(huán)節(jié)上下功夫。本學(xué)期語(yǔ)文組成立了以郭芝蘭為組長(zhǎng)，凡啟華為副組長(zhǎng)，再抽一名骨干老師，共3名教師組成。常規(guī)教學(xué)檢查小組，每月一次檢查組對(duì)各位教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行打分，做到有檢查，有通報(bào)，通報(bào)要總結(jié)成績(jī)，指出問(wèn)題，限期整改。以集體備課為龍頭，討論“二五五”課改中存在的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)效性?！岸逦濉闭n改中存在的問(wèn)題：a、如何組織學(xué)生預(yù)習(xí)？b、如何組織學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)？c、怎樣培養(yǎng)學(xué)生在課堂上大膽、合理、有效展示自己？開(kāi)展“人人上好一節(jié)課”獻(xiàn)課活動(dòng)。為了減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)。為了提高課堂效率，及時(shí)批改作業(yè)。作業(yè)本設(shè)計(jì)有三種：預(yù)習(xí)本、改錯(cuò)本、檢測(cè)本。其中預(yù)習(xí)統(tǒng)一設(shè)計(jì)：一、我能認(rèn)；二、我能寫(xiě)；三、我能說(shuō)詞語(yǔ)；四、我能理解（低年級(jí)可以說(shuō)成我能積累文中好句子）。老師批改作業(yè)時(shí)要有激勵(lì)性的語(yǔ)言。四、主要方法及具體措施：（一）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與15節(jié)以上聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評(píng)。結(jié)合學(xué)校活動(dòng)安排，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展，組織組內(nèi)教師開(kāi)展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì)。（二）、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動(dòng)、有效。本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)或同年級(jí)教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。組織開(kāi)展校內(nèi)名師示范課，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索，要求組內(nèi)全體教師參加聽(tīng)課，并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的。加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭(zhēng)在學(xué)校組織的首屆論文交流大賽上取得好成績(jī)。強(qiáng)化低段的說(shuō)話、寫(xiě)字、寫(xiě)話和中高段的閱讀、習(xí)作教學(xué)，一、二年級(jí)要重視詞語(yǔ)的說(shuō)話、寫(xiě)話訓(xùn)練。本學(xué)期，把低段的寫(xiě)話及中高段的習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來(lái)進(jìn)行落實(shí)。積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。五、工作安排：九月份：制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。組織教師再次學(xué)習(xí)“二五五”課堂教學(xué)模式和“六推六讓”教學(xué)策略。本月主題討論：討論教研計(jì)劃。全體語(yǔ)文老師參加，在一起討論交流。主備人：凡啟華。十月份：本月主題討論：如何組織學(xué)生預(yù)習(xí)。集體備課經(jīng)驗(yàn)交流。新教師見(jiàn)面課。組織好本組骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)（兩名），開(kāi)展好聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，寫(xiě)好教學(xué)反思。十一月份：本月主題討論：如何組織學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。集體備課經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)(五年級(jí)集體備課，主備人：王國(guó)慶)。組織好本組骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)（兩名），開(kāi)展好聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，寫(xiě)好教學(xué)反思。教師教案，學(xué)生作業(yè)展覽評(píng)比活動(dòng)。十二月份：本月主題討論：怎樣培養(yǎng)學(xué)生大膽、合理、有效展示自我。集體備課經(jīng)驗(yàn)交流。各年級(jí)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。開(kāi)展“怎樣上好一節(jié)課”人人獻(xiàn)課活動(dòng)，組織好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，寫(xiě)好教學(xué)反思。一月份：教師教案和學(xué)生作業(yè)展覽，評(píng)比活動(dòng)。做好復(fù)習(xí)工作，準(zhǔn)備迎接期末階段性檢測(cè)。集體備課：認(rèn)真總結(jié)，反思，查漏補(bǔ)缺。了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好工作總結(jié)。
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