【正文】 并幫助其在國內(nèi)有影響的報(bào)刊雜志上發(fā)表。：繼續(xù)組織、指導(dǎo)學(xué)員自主研修。：繼續(xù)組織學(xué)員圍繞教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)員針對(duì)自己的教學(xué)管理中的難點(diǎn)問題進(jìn)行研討交流。：組織專家根據(jù)學(xué)員提交的個(gè)人發(fā)展記錄、實(shí)踐成果、學(xué)術(shù)成果、課題研究成果、學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)估。(四)資金項(xiàng)目管理根據(jù)“特級(jí)教師導(dǎo)師團(tuán)”確定的目標(biāo)和任務(wù)，本著“讓每一分錢都發(fā)揮出效益”的原則，將專項(xiàng)資金投向課程開發(fā)、導(dǎo)師指導(dǎo)、掛職學(xué)習(xí)等培訓(xùn)項(xiàng)目中。青年教師指導(dǎo)工作計(jì)劃14為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長更快，加大對(duì)xx老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對(duì)她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，以及彭文梅老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：一、培養(yǎng)對(duì)象我校青年教師——xx。二、培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)獻(xiàn)身教育，甘為人梯、熱愛學(xué)生，誨人不倦，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，深化專業(yè)知識(shí)、技能，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律、特點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達(dá)到院、部授課質(zhì)量評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識(shí)，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報(bào)告和撰寫學(xué)術(shù)論文。(一)提高師德水平對(duì)xx老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé)。言傳與身教相結(jié)合，平時(shí)工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響他，使使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。關(guān)愛學(xué)生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。(二)常規(guī)教學(xué)方面由于我與被指導(dǎo)老師的任教年級(jí)不一樣，就計(jì)劃每月指導(dǎo)xx老師進(jìn)行一次常規(guī)備課。在備課過程中，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過這個(gè)活動(dòng)來提高她對(duì)教材的理解駕御能力。每月互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)xx老師利用多媒體設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。(三)教育科研方面鼓勵(lì)xx老師積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聽取別人的意見。幫助xx制定自己本學(xué)科的教研專題，寫好專題計(jì)劃。并在實(shí)施過程中做好記錄。每月一次進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找進(jìn)行學(xué)習(xí)，抄寫筆記，談體會(huì)，寫反思，交流感受。共同提高理論知識(shí)水平，并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。指導(dǎo)xx老師撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，推廣科研成果，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)市級(jí)獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)他們撰寫論文。(四)提高教育教學(xué)能力指導(dǎo)xx老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識(shí)。指導(dǎo)xx老師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》掌握教學(xué)要求，鉆研探索教學(xué)方法，培養(yǎng)他運(yùn)用教材的能力。和xx老師一起備課，嘗試用新標(biāo)準(zhǔn)備課的方法，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，共同探索教學(xué)模式，使他們掌握備課的方法和步驟。親自做示范課，指導(dǎo)xx老師上試驗(yàn)課，掌握教學(xué)的方法和策略。鼓勵(lì)他們多參加教學(xué)活動(dòng)，多交流。指導(dǎo)xx老師對(duì)自己的教學(xué)適時(shí)反思，使他們?cè)诜此贾谐砷L，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認(rèn)識(shí)。(五)課外輔導(dǎo)方面學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長的搖籃，為發(fā)展我校的教育特色，讓教師充分在活動(dòng)中得以鍛煉，我將指導(dǎo)xx老師，根據(jù)其自身的優(yōu)勢(shì)，來輔導(dǎo)學(xué)生，一起完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作，參加區(qū)、市舉辦的各種活動(dòng)，在活動(dòng)過程中一同進(jìn)步，共同提高。總之，作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的，使被指導(dǎo)教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。青年教師指導(dǎo)工作計(jì)劃15為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長更快，加大對(duì)x老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對(duì)她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，以及彭文梅老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：一、培養(yǎng)對(duì)象我校青年教師——xxx二、培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)獻(xiàn)身教育，甘為人梯、熱愛學(xué)生，誨人不倦，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，深化專業(yè)知識(shí)、技能，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律、特點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達(dá)到院、部授課質(zhì)量評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識(shí)，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報(bào)告和撰寫學(xué)術(shù)論文。(一)提高師德水平對(duì)x老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé)。言傳與身教相結(jié)合，平時(shí)工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。關(guān)愛學(xué)生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。(二)常規(guī)教學(xué)方面由于我與被指導(dǎo)老師的任教年級(jí)不一樣，就計(jì)劃每月指導(dǎo)x老師進(jìn)行一次常規(guī)備課。在備課過程中，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過這個(gè)活動(dòng)來提高她對(duì)教材的理解駕御能力。每月互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)x老師利用多媒體設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。(三)教育科研方面鼓勵(lì)x制定自己本學(xué)科的教研專題，寫好專題計(jì)劃。并在實(shí)施過程中做好記錄。每月一次進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找進(jìn)行學(xué)習(xí)，抄寫筆記，談體會(huì)，寫反思，交流感受。共同提高理論知識(shí)水平，并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。指導(dǎo)x老師撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，推廣科研成果，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)市級(jí)獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)他們撰寫論文。(四)提高教育教學(xué)能力指導(dǎo)x老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識(shí)。指導(dǎo)x師一起備課，嘗試用新標(biāo)準(zhǔn)備課的方法，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，共同探索教學(xué)模式，使他們掌握備課的方法和步驟。親自做示范課，指導(dǎo)x老師上試驗(yàn)課，掌握教學(xué)的方法和策略。鼓勵(lì)他們多參加教學(xué)活動(dòng)，多交流。指導(dǎo)x老師對(duì)自己的教學(xué)適時(shí)反思，使他們?cè)诜此贾谐砷L，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認(rèn)識(shí)。(五)課外輔導(dǎo)方面學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長的搖籃，為發(fā)展我校的教育特色，讓教師充分在活動(dòng)中得以鍛煉，我將指導(dǎo)x老師，根據(jù)其自身的優(yōu)勢(shì)，來輔導(dǎo)學(xué)生，一起完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作，參加區(qū)、市舉辦的各種活動(dòng)，在活動(dòng)過程中一同進(jìn)步，共同提高?？傊鳛橹笇?dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的，使被指導(dǎo)教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。擴(kuò)展資料：指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃白河高級(jí)中學(xué)指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃化學(xué)組 青年教師為了幫助青年教師更快、更好的成長，同時(shí)也為了不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。特制定了以下的工作計(jì)劃。爭(zhēng)取從思想和實(shí)際行動(dòng)上對(duì)青年教師孫老師予以幫助。思想方面：青年教師剛投入工作，不乏滿腔的工作熱情和昂揚(yáng)的斗志。而現(xiàn)實(shí)工作中總有這樣那樣的困難與挫折。如何處理師生關(guān)系、同事關(guān)系，又如何兼顧好自己的小家。剛走出大學(xué)校園，步入紛繁的社會(huì)?？倳?huì)有各種大理想與小愿望，而這些又常常和自己的教師職業(yè)及收入格格不入。這時(shí)難免有些懷疑、動(dòng)搖。如何真正的理解自己的職業(yè)，明白教師職業(yè)的光榮與偉大。不是短時(shí)間可以做到的。為此可以鼓勵(lì)孫老師多與有經(jīng)驗(yàn)的老師交流經(jīng)驗(yàn)。多走進(jìn)學(xué)生的生活，體會(huì)一個(gè)個(gè)學(xué)生的生機(jī)與可愛。努力做好自己的本職工作，在平時(shí)的工作中力爭(zhēng)獲取一些小榮譽(yù)，在師生的不斷進(jìn)步中感受成長的快樂。多與孫老師交流處理學(xué)生問題的方法與原則。讓她感受幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的矛盾有多重要，體會(huì)自己工作的重要性與存在的價(jià)值?？傊?，讓年輕教師不斷的感受自己的成長和自己存在的價(jià)值，慢慢愛上自己的工作。并及時(shí)幫助其化解生活中的小煩惱，使她更全身心的投入到自己的職業(yè)中去。工作方面：一個(gè)人自我價(jià)值的認(rèn)定很重要。而年輕教師更是渴望被肯定，被歡迎。這就要求她們要干好自己的工作，帶出成績。為此我打算在以下幾個(gè)方面做好指導(dǎo)工作。第一，盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，考核方法。一塊學(xué)習(xí)制度、考核方法，并分析那些是重點(diǎn)，那些是難點(diǎn)。首先從制度層面知道自己該如何努力，最終做一個(gè)符合要求的白河高級(jí)中學(xué)老師。第二，多交流我校學(xué)情與教情。多講講我校名師的故事，懂得我校的光榮傳統(tǒng)與驕人成績。懂得自己如何用好“三苦”精神。明白做好自己的工作光靠方法技巧是不夠，時(shí)間與耐力同樣重要。明白學(xué)生貪玩和自控力弱的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生懂得熟練掌握知識(shí)點(diǎn)的重要性。自己肯俯身外，還要落實(shí)學(xué)生的行為管理。第三，盡快熟悉教材教綱。有機(jī)會(huì)就一起學(xué)習(xí)分析教材教綱，交流認(rèn)識(shí)與體會(huì)。分享自己外出學(xué)習(xí)的有關(guān)課改、高考的最新訊息。推薦好的網(wǎng)絡(luò)課堂，聽聽專家的意見與體會(huì)。鼓勵(lì)多參與備課組會(huì)議討論，在交流中明辨知識(shí)。第四,鼓勵(lì)孫老師多參加各種賽教等職業(yè)技能比賽。做好指導(dǎo)幫助工作，讓她在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)不足和努力的方向。認(rèn)真對(duì)待每次比賽，爭(zhēng)取獲得一定的名次，給自己以鼓勵(lì)。在比賽中不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)優(yōu)秀的教學(xué)理念和手段。不斷開闊自己的教學(xué)理念和視野。第五，定期碰頭交流總結(jié)。平時(shí)利用不忙的時(shí)候多說說平時(shí)自己的認(rèn)識(shí)、看法或困惑。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以問題為引導(dǎo)，在解決困難的過程中不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)自信。并分享自己解決工作中困難的方法。第六，樹立自信，勇于塑造不一樣的自己。學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)固然重要，但萬物眾相，沒有放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)律。因此發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并堅(jiān)持也同樣重要。不斷學(xué)習(xí)形成自己的教學(xué)風(fēng)格也很重要。第七，熟悉實(shí)驗(yàn)室工作。1了解實(shí)驗(yàn)室基本情況，熟悉基本的規(guī)章制度和檔案管理。2 能熟練準(zhǔn)備師生需要的實(shí)驗(yàn)用品。3 知道做好各種實(shí)驗(yàn)的小技巧。4能很好地處理實(shí)驗(yàn)室突發(fā)情況。5 搞好實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新方面的工作。如勇于自制、改進(jìn)教具。多撰寫實(shí)驗(yàn)方面的論文或反思?？傊?，盡自己最大努力幫助孫老師在理論和實(shí)際兩方面取得不斷的進(jìn)步。早日成為能獨(dú)當(dāng)一面的好老師。