協(xié)會(huì)詩(shī)歌朗誦比賽策劃精選合集-資料下載頁(yè)
2025-10-31 17:12本頁(yè)面
【正文】 素養(yǎng)方面我們多少會(huì)顯得不是很高，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能夠給同學(xué)們枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一點(diǎn)優(yōu)雅的氣息。同時(shí)，提高我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)以提高我們理工科學(xué)生的綜合素質(zhì)。3． 對(duì)于學(xué)生而言，如果只是單方面的詩(shī)歌朗誦，那么在我們學(xué)院舉辦的難度多少會(huì)比較大，而且比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也會(huì)比較沉悶。正式考慮的這一點(diǎn)，我們?cè)跊Q定比賽形式時(shí)把對(duì)形式的限制降到了最低，在進(jìn)行詩(shī)歌朗誦的同時(shí)進(jìn)行豐富多彩的才藝表演。一方面可以減輕詩(shī)歌朗誦對(duì)同學(xué)的要求，參賽隊(duì)伍會(huì)更有積極性；另一方面也可以很好的活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，增加活動(dòng)的可觀賞性。4． 對(duì)于其他參與同學(xué)可以通過(guò)體會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和感受參賽隊(duì)伍的激情很好的提高自身的文化素養(yǎng)，通過(guò)和觀眾的互動(dòng)也可以很好的調(diào)動(dòng)觀眾的熱情。八． 活動(dòng)流程九． 所需物資及部分預(yù)算第五篇：詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案一、活動(dòng)名稱：詩(shī)歌朗誦比賽。二、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開(kāi)始”。三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示 青春活力，弘揚(yáng)漢語(yǔ)精神，增長(zhǎng)普通話水平，營(yíng)造校園氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。四、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。五、活動(dòng)形式：比賽以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽，安排比賽的 順序。比賽規(guī)則：朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。七、活動(dòng)時(shí)間：2013年 5月份。八、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí)，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講 臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開(kāi)始；專業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；主持人介紹各位評(píng)委，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；主持人介紹各位選手以及比賽順序進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：選手自我介紹、朗誦(比賽順序抽簽決定)；各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，也可以讓人唱由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品并宣布本次選拔賽圓滿結(jié)束。九、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作主辦者：政教處。比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍。評(píng)委（6人）：文付華、郭小娟、何志剛、廖恒星、黃立紅、周楚青。統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)：黃海梅和秦獻(xiàn)杰。拍照：吳一鋒。十、本次比賽設(shè)低、中、高年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名。低年級(jí)：一、二、三年級(jí)。中年級(jí)：四、五、六年級(jí)。高年級(jí)：七、八、九年級(jí)。永州市宗元學(xué)校2013年9月28日
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