九年級(jí)下體育與健康教學(xué)計(jì)劃定稿-資料下載頁
2025-10-31 13:17本頁面
【正文】 體的效果。（10）因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。六：重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及50米。難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳。七、教研教改課題及研究措施：課題：寓教于樂于體育教學(xué)之中實(shí)踐法（以課堂為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩）問卷調(diào)查法（通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)）八、評價(jià)教育教學(xué)：通過測試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或生生相互評價(jià)的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個(gè)層次。（1）學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去（2）體能與技能：動(dòng)作的掌握與運(yùn)用情況（3）交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系九、教研課安排：（1）爭取在系列課達(dá)標(biāo)中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。（2）認(rèn)真落實(shí)兩操一課活動(dòng)。第五篇：九年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)年是初中階段最重要一個(gè)學(xué)期，對于即將畢業(yè)的學(xué)生來講，體育教學(xué)在很大程度上講對學(xué)生的未來多少存在一些影響，我要在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代的中學(xué)生為理念，繼續(xù)貫徹素質(zhì)教育的總要求，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，促進(jìn)身體、心理健康和諧發(fā)展，為瀝林中學(xué)增添光彩。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析我所任教的17班學(xué)生共395人，年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好運(yùn)動(dòng)。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。三、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類、體操類、球類、體操。四、目標(biāo)任務(wù)：１、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律；２、提高學(xué)生身體素質(zhì)，提高中考應(yīng)試能力應(yīng)試技巧；３、讓學(xué)生能主動(dòng)積極參與體育課與體育活動(dòng)；４、提高學(xué)生對社會(huì)體育的適應(yīng)能力；５、加強(qiáng)學(xué)生心理適應(yīng)能力，樹立學(xué)生自尊自信，并學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒； ６、增強(qiáng)學(xué)生合作能力和體育道德；７、讓學(xué)生在體育中享受到快樂的收獲。五、教學(xué)措施與教改思路1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強(qiáng)，采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。六：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排健康教育1課時(shí)身體素質(zhì)練習(xí)2課時(shí)復(fù)習(xí)實(shí)心球2課時(shí)100米2課時(shí)學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)3課時(shí)復(fù)習(xí)立定三級(jí)蛙跳2課時(shí)學(xué)習(xí)鉛球3課時(shí)耐力訓(xùn)練2課時(shí)考核3課時(shí)
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