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三年級(jí)改寫句子專項(xiàng)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

2025-10-31 12:58本頁(yè)面
  

【正文】 _____________________________________________(二)媽媽,我回來了我和奶奶在美國(guó)西部城市洛杉磯住了一年,今天乘上從洛杉磯飛往北京的班機(jī)回國(guó)了。飛機(jī)穿過云層在高空飛行,我的心緒怎么也平靜不下來。我想起一年來在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活。每天,我總是戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。美國(guó)的小朋友見了,覺得很奇怪,問我這是什么。我自豪地告訴他們,這是我們中國(guó)少先隊(duì)員的標(biāo)志。他們聽了,都用一種羨慕的眼光看著我。在那里,白天上課用的是英語。到了晚上,奶奶總是要教我認(rèn)幾個(gè)漢字。每當(dāng)我認(rèn)讀這一個(gè)個(gè)方塊字的時(shí)候,就更加懷念我的祖國(guó)。我的腦海里,又清晰地浮現(xiàn)出美國(guó)小朋友的身影。在我離開之前,他們特地為我開了一個(gè)歡送會(huì)。會(huì)上,小朋友把小玩具送給我。全班28個(gè)美國(guó)同學(xué)還集體給我寫了一封信,表達(dá)了他們的美好祝愿。我還想起了回國(guó)前的一天,姑媽帶我和堂姐到海灘游玩的情景。姑媽指著浩瀚的太平洋對(duì)我說:“對(duì)岸就是我們的祖國(guó),你很快就可以回到那里去了?!蔽衣犃?,高興得一個(gè)勁兒地跳。我睜大眼睛。拼命地眺望那根本看不見的對(duì)岸,眼前仿佛出現(xiàn)了親愛的媽媽,出現(xiàn)了迎接我的同學(xué)們。雖然離開他們只有一年,可我覺得已經(jīng)過了很久很久。經(jīng)過漫長(zhǎng)的飛行,太平洋消失了,祖國(guó)的大地、河山、城市、街道都看得清了,飛機(jī)終于平穩(wěn)地落在北京機(jī)場(chǎng)。艙門打開了,我急匆匆地向出口處跑去??匆妺寢屨谙蛭艺惺?,我恨不得一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱,大聲喊:“媽媽,我回來了!”:祝愿()眺望():(1)每天,我總是戴著()紅領(lǐng)巾()去上學(xué)。(2)會(huì)上,()小朋友把()小玩具送給我。,你讀了以后,哪件事給你的印象最深刻,用簡(jiǎn)煉的語言概括下來:____________________________________________________ _______________________________________________________________?!拔摇被氐阶鎳?guó)興奮的心情。請(qǐng)選出三個(gè)寫下來___________________________________________________,你喜歡文中這個(gè)孩子嗎?為什么?________________________________________第四篇:三年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練句子句子歸類專項(xiàng)訓(xùn)練一、我會(huì)選一選。()。例句:你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔緼.你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B.難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔緾.你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。D.你不是看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔浚ǎ〢.閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。B.雨一來,便放假了。,先生從來不講。()A.他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。B.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。C.它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。D.秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。,關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是()A.早晨,草地不是一片金黃,而是一片碧綠。,就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。,他們也會(huì)給打下來。D.如果從前沒干過這一行,但是我好像有剃頭的天分。()A.你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??,一同迎接太陽。?rùn)濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。,都像是一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。()A.你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天里變得金黃的葉叢間,愉快地歡跳著、歌唱著……B.我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……C.男孩說:“沒……我沒看見?!盌.鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……()A.請(qǐng)您給我講講吧!B.橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ?!C.咱們捉迷藏玩吧!D.誰偷了嘴,罰掃地三天,不給東西吃!()A.愛人若愛其身?!赌印稡.積愛成福,積怨成禍?!痘茨献印稢.仁者愛人,有禮者敬人。——《孟子》D.與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?!肚f子》二、我會(huì)句子大合并。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來)。你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。__________________。草地是一片碧綠。_________________。他必須每天刮胡子。___________________。其他的路都是用細(xì)沙鋪成的。_________________。他們的老師是要罰他們站墻角的。__________________。我好像有剃頭的天分。______________三、用加點(diǎn)詞語寫句子。,我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。___________________,他們的老師是要罰他們站墻角的。__________________,它一下子蹦到牛身上,可是牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地了。_________________,就像綠色的海洋。________________,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。________________,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。________________,他們也會(huì)給打下來。_________________,整座森林都激動(dòng)起來。___________________?__________________10因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。______________四、我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來。,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。比喻,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。,是一把鑰匙。擬人,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。,這是一塊印著落葉圖案的,閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……五、我會(huì)修改病句。,優(yōu)美,好看極了!,我們應(yīng)該虛心地幫助他。,所以列寧什么也沒有問他?!端抉R光》這篇課文,都留下了深刻的印象。我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝,都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí),從心里我為媽媽感到驕傲。所以,這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”,還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處,語病2處,詞2處,字2處)六、讀一讀例句,每句話中都有表示聲音的詞,請(qǐng)用你所積累的表示聲音的詞語寫幾句話吧!例:1.“當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”大青樹上的鐘聲敲響了。,它慢慢變老了,跑起來的時(shí)候,骨頭會(huì)吱吱嘎嘎響。,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。我也會(huì)寫:、句子互動(dòng)吧。(1)這是一個(gè)真實(shí)的故事。(2)灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。(3)我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。(4)秋天的田野就像金色的海洋。(5)螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。(1)這不是刺猬嗎?(2)這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(3)可是你說這些對(duì)我有什么用呢?(4)還有比這叫聲更好聽的嗎?(5)難道鳥沒有氣味嗎?“把”字句改成“被”字句。(1)它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。(2)主人把母雞的蛋拿走了。(3)人們把街道打掃得十分干凈。(4)刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來。八、按要求把一個(gè)句子改寫成不同的句子。反問句:____________________________感嘆句:____________________________?陳述句:____________________________感嘆句:____________________________??隙ň洌篲___________________________反問句:____________________________?!氨弧弊志洌篲___________________________“把”字句:____________________________。比喻句:____________________________擬人句:____________________________九、小標(biāo)點(diǎn)跳起來。例:我說服媽媽和你一起走。我說服媽媽,和你一起走。我說服媽媽和你,一起走。___________________。____________________。____________________十、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小姑娘請(qǐng)告訴我你知道火柴在哪兒?jiǎn)岣糁瞧ず图t頭說話紅頭不要怕你會(huì)出來的我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃他猶豫了一會(huì)兒終于一跺腳注意啦全體都有稍息立正向后轉(zhuǎn)齊步走狐貍說道原來是這樣你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊還是別的什么我暗暗地猜測(cè)著十一、我會(huì)縮句和擴(kuò)句。(1)天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的云朵。(2)在月光下,我們聽爺爺講故事。在的月光下,我們地聽爺爺講的故事。(3)河水流過田野。的河水流過的田野。(4)陽光照耀著大地。的陽光照耀著的大地。(5)那些文章打動(dòng)著心。那些的文章,打動(dòng)著的心。(1)小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。____________________________(2)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。____________________________(3)樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。____________________________(4)綠色的草地上盛開著五顏六色的野花。____________________________(5)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。____________________________十二、判斷下列句子的修辭手法,并仿寫。?這句話是_______句,我也會(huì)寫___________________________________________________。,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。這句話是_______句,我也會(huì)寫___________________________________________________。,蒲公英就成了我們最感興趣的一種花了,因?yàn)樗臀覀円煌X,一同來迎接太陽。這句話是_______句,我也會(huì)寫___________________________________________________。,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。這句話是_______句,我也會(huì)寫___________________________________________________。,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。這句話是_______句,我也會(huì)寫___________________________________________________。十三、拓展聯(lián)想寫詩(shī)句。,聽見有人在唱采蓮曲卻沒有看到人,使他聯(lián)想到兩句古詩(shī):“?!保吹侥敲疵利惖募t葉,我想到兩句詩(shī):“?!保惺艿轿骱缣旌陀晏斓牟煌谰?,這讓我想到兩句古詩(shī):“?!保赐ド接@青翠,洞庭水愈顯清澈,山水渾然一體,望去如同一只精致的銀盤里,放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛。我會(huì)用兩句古詩(shī)來描繪:“。”十四、讀讀背背我最行。,有一盒________________的顏料。你看,它把___________給了銀杏樹,黃黃的葉子像__________________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把__________給了楓樹,紅紅的楓葉像_______________,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。,蒲公英的花就像,可以、?;ǘ鋸堥_時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏了,金色的被包住了,草地就變成的了。,樹葉便像_________一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有_____________________;不一樣的季節(jié),有_____________________。十五、活學(xué)活用我最棒。,丁丁說:“燈不撥不亮。”當(dāng)當(dāng)對(duì):“。”丁丁說:“。”當(dāng)當(dāng)對(duì):“無理寸步難行。”丁丁說:“一時(shí)強(qiáng)弱在于力?!碑?dāng)當(dāng)對(duì):“。”這些句子告訴我們:_____________________。,請(qǐng)你幫他們找到家。(1)人同心,其利斷金。(2)個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。(3)個(gè)籬笆個(gè)樁,個(gè)好漢個(gè)幫。這些都是有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語,我也來寫一句:。參考答案一、二、……就…………而是…………所以…………但……三、例如:。,我們真該取消郊游。,邊走,邊唱歌。,一只小狗從門后跑出來。,我們也要按時(shí)完成任務(wù)。,讓小鳥飛了進(jìn)來。,因?yàn)槊魈煲ソ加?。四、比喻?擬人:1五、!,我們應(yīng)該熱心地幫助他。,所以列寧什么也沒有問他?!端抉R光》這篇課文,我們都留下了深刻的印
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