【正文】 要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在 1合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。午睡：，雖然我們今年換了大教室，但是孩子人數(shù)多，受場地面積局限只能安排四十張高位床，所以就出現(xiàn)了一部分孩子需要睡小床，其實在孩子眼里沒有什么，所以我們做家長的不要以自己的眼光和感受給孩子不好的暗示。因為有了一年的幼兒園生活經(jīng)歷，午睡這一方面孩子們的進步很大，大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢。同樣希望家長在家也要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，周末也盡量安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。（二）學習方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但進行簡單的繪畫、涂色練習還是很有必要的，不過練習時應注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的書寫基礎。經(jīng)過小班一年的集體生活，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子都有了不同程度的提高，自理能力提高了，善于交往了，比以前更懂事兒更開朗了……等等。二、教學情況：本學期我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術、科學、社會建構式課程的主題教育，積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。同時保教結合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習慣。根據(jù)四歲孩子的年齡發(fā)展特征，我特提出以下幾點要求，需要家長和老師共同配合完成：能控制住自己的行為，自控能力提高。（要有意識的訓練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。）規(guī)則意識開始萌芽。（多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想。要關注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知后行。）交往面擴大，交往策略提高。動作發(fā)展日益完善。（讓孩子多參與一些家務事，多進行孩子的小肌肉動作的練習，發(fā)展孩子的協(xié)調性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情））。感官有了合理的提高，能運動綜合的感官去了解事物，探究意識開始萌芽。（要及時制止孩子有關安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識。）正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。（要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三，訓練孩子的發(fā)散性思維。）語言表達能力提高，語言的描述由單句向復句過渡。（要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情。）能夠控制自己的情緒。（鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。）三、家園共育：，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓練和行為習慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習慣、午睡習慣、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標和要求上達成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習慣。在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。（結合中班的要求來講）習慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人一生最大的指導”?！白鲋凶?，做中學，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務自己、幫助別人的意識，何樂而不為。其他：1）油畫棒、毛巾（兩條）、教材、共計：元2）特色班報名：美術、舞蹈、鋼琴、電子琴、圍棋等。3）接送孩子一定要帶好接送卡，有事提前請假，短信或電話。4）吃藥：家長寫清楚班級、姓名、用法用量5）勤給孩子剪指甲，早晨來園檢查孩子是否帶有危險品。6）孩子之間打架或有矛盾，請相信老師交給老師處理，家長之間不要介入。孩子前一分鐘打，后一分鐘好，家長要問明原因，不要只問結果。7）及時看家長園地上出示的內容。如果我們工作上有失誤的地方，請家長朋友一定要及時提醒我們，方便我們改進和引起重視。四、結束語時間關系我先說到這里，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！第五篇：2011年秋八年級期中家長會發(fā)言稿八（5）班期中家長會發(fā)言材料各位家長：下午好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝您們對學生的關心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。本學期時間已經(jīng)過半，上周剛剛進行了期中考試，學校召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些教育工作，形成教育合力，讓學生學得更好，取得更好的成績，各方面有更大的進步。剛才，各位科任教師介紹了各學科的學習狀況，本次期中考試中部分成績優(yōu)異、進步很大的同學談了自己的經(jīng)驗和體會，兩位家長代表也就家校結合教育談了很好的意見。下面，我主要談四個方面的內容：一、本次期中考試質量分析。二、班級現(xiàn)狀的介紹和分析。三、后段工作的設想。四、對家長的希望和建議。本次期中考試，我們班整體成績有較明顯的進步，班級總積分年級排名上升了四個位次。八大學科中，有五個學科有進步，其中語文進步二名，數(shù)學進步了三名，政治進步了一名，歷史進步了七名，地理進步了六名，退步的只有一個學科生物退步了1個名次。物理學科位居年級第二名，數(shù)學學科位居年級第三名，政治學科位居年級第三名。全班同學年級名次上升的有32人，退步的21人，進步的同學明顯多于退步的同學。具體而言：語文成績優(yōu)秀的同學有——柳怡敏、趙添、全穎、熊露、許君怡、胡晨鷺、黃乾鵬、胡凱文、杜曾貞、付冰茹。數(shù)學成績優(yōu)秀的同學有——喬威、陳紫欽、趙添、全穎、咼沁、陳旭陽、周金鵬、劉小冉、柳怡敏、付冰茹、蘇銀橋、張浩、陳艷茹。英語成績優(yōu)秀的同學有——咼沁、胡凱文、許君怡、楊雨凡、全穎、柳怡敏、陳艷茹、李旭東、李孟然、趙添、杜曾貞。政治成績優(yōu)秀的同學有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、杜曾貞、張華威、王瀾霖、趙琛、謝思雨、陳艷茹、鄧金容、周自倫。物理成績優(yōu)秀的同學有——咼沁、周金鵬 許君怡、劉小冉、喬威、趙添、杜宇昕、胡凱文、陳旭陽、陳艷茹。歷史學科成績優(yōu)秀的同學有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、陳旭陽、咼沁、劉小冉、胡晨鷺、趙添、程偉、杜曾貞 全穎。地理學科成績優(yōu)秀的同學有——胡凱文、張華威、陳旭陽、咼沁、陳紫欽、劉小冉、柳怡敏、周金鵬、付冰茹、程偉。生物學科成績優(yōu)秀的同學有——咼沁、陳紫欽、胡凱文、張華威、陳旭陽、張浩、陳艷茹、周金鵬、許君怡、楊雨凡。單科達到滿分的有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、杜曾貞、張華威、王瀾霖、趙琛、謝思雨、咼沁、周金鵬、劉小冉、喬威 趙添、杜宇昕?？偡诌_優(yōu)分線的同學有——胡凱文、咼沁、柳怡敏、許君怡、趙添、全穎、胡晨鷺、陳旭陽、陳艷茹、楊雨凡、杜曾貞、劉小冉、李孟然、張華威、王瀾霖、周金鵬、陳紫欽、喬威、付冰茹、鄧金容、易錟、蘇銀橋、趙琛。進步最大的十名同學分別是——張浩、喬威、周金鵬、陳艷茹、曾祥坤、黃乾鵬、劉彤、杜宇昕、郭飄、伍紫君。其中張浩、喬威、周金鵬、陳艷茹、曾祥坤、黃乾鵬六位同學在年級中均進步了一百名以上。退步最大的十名同學分別是——胡成、彭志剛、張世韜、李嫣潔、陳旭陽、鄧江濤、李孟然、祁玲、馮可、熊露，其中胡成、彭志剛兩位同學退步嚴重，值得家長關注。雖然本次考試中班級整體成績取得了較大的進步，但也存在一些明顯的問題：（一）尖子生少，且不拔尖。本次考試中，班上雖然有2名同學進入年級前三十名，較上學期有進步，但名次都不高，沒有一人進入年級前二十名。年級前五十名雖達到4人，較上學期進步2人，也只剛好達到平均數(shù)。而年級前一百名則只有6人，未達到平均數(shù)，最多的班級則有17人之多?？偡謨?yōu)分人數(shù)23人也未達到平均數(shù)。本班班級第一折后總分為560分，但年級總分第一名折后總分為578分，差距18分。（二）男女生成績嚴重失衡。班級前十名中僅有胡凱文一名男同學，其余9名均為女生。在總分達到優(yōu)分的23名同學中，男同學僅達到7人，不到三分之一。而后十名中男生有8人，占了80%。后二十名中男生有14人，占了70%。男生整體成績明顯低于女生。（三）偏科現(xiàn)象比較明顯普遍。全班各科均達到優(yōu)分線的僅有胡凱文、柳怡敏兩位同學。