粵教版必修四晏子治東阿3篇-資料下載頁
2025-11-30 05:20本頁面
【導(dǎo)讀】篩選信息，準(zhǔn)確翻譯文言語句。A、景公召而數(shù)之曰。B、而君反以罪臣。E、三年不治，臣請死之。F、屬托不行，貨賂不至。H、寡人無復(fù)與焉。可連接詞、短語和分句，表示多種關(guān)系。君子博學(xué)而日參省乎己。可譯為“但是”“卻”。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。諸君而有意，瞻予馬首可也。（六）表示修飾關(guān)系，即連接狀語。一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。B、子退而自察。晏子對景公截然不同的態(tài)度有看法，要求辭職。C、晏子先前治理東阿無方，受到景公責(zé)怪，后改道易行，受到景公贊揚。揚，晏子愿為景公終身效力。（20是齊景公稱贊晏子的話，（4）是錯誤的做法
【正文】 被你治理得混亂不堪。你退下去自已仔細(xì)反省吧，我要對你進行大大地責(zé)罰?！标套踊卮鹫f：“臣子我請求改變方針和辦法來治理東，如果三年后還治理不好，就讓我為此事而死。” 景公答應(yīng)了他。這樣，到了第二年年終朝廷考核地方官政績 (進行表彰 )時，景公迎上來祝賀晏子說：“您治理東阿很好?。 标套踊卮鹫f：“臣子我從前治理東阿 ,不聽從私人請托，不接受財物送禮；水澤 池塘的魚，全用來使貧苦百姓受利。在這個時候，百姓沒有挨餓的，可是國君您反倒怪罪我。如今我治理東阿，聽從私人請托，接受財物送禮，加倍征收賦稅，少上交給國庫。水澤池塘的魚，交給權(quán)貴人家。在這時候，挨餓的百姓已超過半數(shù)了，國君您反倒迎接我、祝賀我。臣我很愚蠢，不能再去治理東阿了，希望能讓我告老還鄉(xiāng)，給有才能的人讓路?！标套诱f罷，拜了兩拜，景公于是離開座位向晏子道歉說：“您再去治理東阿吧。東阿，是您的東阿，我不再干預(yù)了?！? 教學(xué)重點：掌握文中“數(shù)”“誅”“罪”“謝”等詞的含義。 教學(xué)難點：學(xué)習(xí)文中對比手法的 運用和文言句式，一詞多義等文言基礎(chǔ)知識。 教時：一課時 教學(xué)過程： 作者簡介 劉向是西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本名更生，字子政， 沛（今江蘇沛縣 )人。漢成帝時改名為“向”，所撰的《別錄》，為 我國最早的目錄學(xué)著作。今存《新序》《說苑》《列女傳》《戰(zhàn) 國策》等書。 《說苑》是劉向散文的代表作，是劉向分類纂輯先秦至漢初史事 和傳說，雜以議論，以闡明儒家的政治思想和倫理觀點為主旨。 其中很多篇章類于后來的志人小說，在劉向散文中最具文學(xué)價 值，對后來的文言小說有不少影響。 作品人物簡介 晏子，名嬰 ，卒于公元前 500 年，是與孔子同時代的齊國賢臣。 春秋時的政治家、思想家。字仲，謚平，故世稱“晏平仲”。經(jīng) 歷了靈公、莊公、景公三君，參政 50 余年。以力行節(jié)儉而 聞名于家，美名聞于列國。 文章脈絡(luò) 主題歸納 文章用極為簡短的篇幅 ,前后對比的方法 ,精煉的語言 ,通過晏子兩次治理東阿的故事 ,告誡齊景公也啟發(fā)后人 :評價人 (考核官員是否盡職盡責(zé) )要客觀公正 ,不能偏聽偏信 ,不作實際調(diào)查研究就輕下結(jié)論 . 應(yīng)用拓展 詞類活用 1)三年不治 ,臣請死之 (名詞的為動用法 ,為‥‥而死 ) (2)而君反以罪臣 (名詞活用 為動詞 ,怪罪 ) 文言句式 甚善矣 ,子之治東阿也 .(主謂倒裝句 ) 謝 景公乃下席而謝之曰 (道歉 ) 噲拜謝 ,起 ,立而飲之 (感謝 ) 揮手謝公卿 (辭別 ) 多謝后世人 ,戒之慎勿忘 . (告訴、告誡）
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