【正文】 課教學(xué)啟動紙牌游戲師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是：（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開游戲組窗口。（2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時就打開了紙牌游戲窗口。紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開始游戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個目標(biāo)空位上。為了達(dá)到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標(biāo)位上。移動到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。當(dāng)所有翻開的牌無法移動時，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動到四個目標(biāo)位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。移動時用鼠標(biāo)拖動牌到需要的位置。可以將牌移動到另一張牌的下面，也可以將牌移動到目標(biāo)位上。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面。一張背面朝上的牌就會翻開。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無法移動時，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開始翻牌。將紙牌快速移動到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動到目標(biāo)位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標(biāo)空位上。重新開始師（演示）：將牌局重新開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動，單擊“發(fā)牌”選項。紙牌游戲重新開始。退出游戲師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法?？梢杂檬髽?biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動。全課總結(jié)你感覺到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？四、想一想你熟練了鼠標(biāo)拖動操作嗎？鼠標(biāo)拖動操作一般用于做什么事？ 第2課時：試著玩附件中的紅心大戰(zhàn)游戲。第3課時：試著玩附件中的空當(dāng)接龍游戲。第4課時：試著玩附件中的掃雷。教學(xué)反思：這部分的內(nèi)容學(xué)生比較喜歡，在玩中學(xué)，在玩游戲中鍛煉了學(xué)生的鼠標(biāo)操作能力。共計4課時，把WINDOWS98自帶的4個小游戲都試著玩一玩。第二單元 快樂的小畫家——畫圖篇前續(xù)課（1課時）教學(xué)目的：學(xué)會啟動和退出“畫圖”、認(rèn)識畫圖窗口、設(shè)置畫布大小、保存、新建與打開畫圖文件。教學(xué)難點(diǎn)：保存、新建與打開畫圖文件。指導(dǎo)意見：讓學(xué)生欣賞計算機(jī)畫圖作品，激發(fā)學(xué)生對本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣 教學(xué)目的和要求：(1)學(xué)會進(jìn)入與正常退出Windows 98的“畫圖”窗口。(2)認(rèn)識Windows 98“畫圖”窗口的組成。(3)初步認(rèn)識繪圖工具箱。教學(xué)過程：一、引入為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了計算機(jī)繪畫比賽，小明參加了這次比賽。瞧！下面就是小明畫的一幅圖畫。(演示圖畫)圖上畫了些什么呀？用計算機(jī)畫圖的軟件有很多，小明使用的是Windows 98里的“畫圖”程序。我們今天就來認(rèn)識這個“畫圖”程序。出示課題：認(rèn)識“畫圖”(板書)二、新授你們知道怎樣來啟動這個程序嗎？下面請同學(xué)們看老師是怎樣操作的？ 1．啟動“畫圖”程序步驟：在啟動Windows 98后，單擊“開始”按鈕，鼠標(biāo)指針依次指向“程序(P)” “附件”，單擊“畫圖”命令。(師演示)這時屏幕上就出現(xiàn)了“畫圖”程序的窗口。學(xué)生操作：啟動“畫圖”程序(師巡視)2．認(rèn)識“畫圖”窗口“畫圖”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有一些特有的組成部分。(1)畫圖區(qū)在這個窗口中，有一大塊空白區(qū)域，這就是用來畫畫的地方，我們把它叫做“畫圖區(qū)”。(2)工具箱畫畫當(dāng)然需要很多工具，在畫圖區(qū)的左邊有一個工具箱，里面有橡皮、鉛筆、噴槍、直線等16種繪圖工具，這么多工具怎樣來記呢？不要著急，把鼠標(biāo)移到其中一個工具按鈕上，停留幾秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)什么？(出現(xiàn)此按鈕的提示)而且形象化的按鈕本身也能幫助記憶。那么我們怎樣來選擇這些工具呢？下面老師就以“直線”工具為例。方法：單擊工具箱中的“直線”工具按鈕，“直線”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線”工具，使用它就可以到畫圖區(qū)去畫直線了。[試一試] 認(rèn)識工具箱中的不同工具，并試著分別選定工具箱中的“多邊形”、“噴槍”、“矩形”工具。(學(xué)生操作)(3)工具狀態(tài)選擇器不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，選定不同的工具時，在工具箱的底部分別出現(xiàn)了不同的選擇，我們把它叫做“工具狀態(tài)選擇器”。它是用來確定所選定的工具的類型、大小、范圍的。(師演示)(4)顏料盒一幅好的圖畫當(dāng)然少不了色彩，你們知道選擇顏色的地方嗎？(在畫圖區(qū)的下面)我們把它稱為顏料盒。使用時只需把鼠標(biāo)指針移到你要選用的顏色上，單擊就可以了?！爱媹D”程序如果我不想畫畫了，那怎樣來退出這個“畫圖”程序呢？方法：單擊“文件(F)”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到“退出(X)”命令，單擊它。(師演示)如果還沒有保存畫好或修改過的圖形，則在退出“畫圖”程序時，屏幕上會出現(xiàn)一個對話框。這時，如果單擊“是(Y)”按鈕，則保存圖形后再退出；如果單擊“否(N)”按鈕，則不保存圖形就退出；如果單擊“取消”按鈕，則不退出“畫圖”程序。[練一練] 練習(xí)啟動和退出“畫圖”程序。教師巡視。[讀一讀] 請同學(xué)們把書上的“讀一讀”看一下，看完以后告訴老師，你知道了什么？ 4．練習(xí)(1)說說啟動“畫圖”程序的方法。(2)說說工具箱中有些什么工具。三、小結(jié)今天我們初步認(rèn)識了“畫圖”程序，學(xué)會了怎樣進(jìn)入與正常退出Windows 98的“畫圖”窗口，以后我們再來進(jìn)一步學(xué)習(xí)“畫圖”程序的使用。教學(xué)反思：這節(jié)課是學(xué)習(xí)畫圖軟件的第一節(jié)課，以展示作品為主，激發(fā)學(xué)生的興趣。并簡單學(xué)習(xí)畫圖軟件的使用。第5課 漁舟唱晚——鉛筆和刷子工具的使用教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)“畫圖”軟件中“鉛筆”和“刷子”工具的使用。教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會啟動“畫圖”軟件；使學(xué)生學(xué)會“鉛筆”和“刷子”工具的使用；學(xué)會設(shè)置畫紙的大小，顏色的選取。教學(xué)重點(diǎn)：工具的選取和使用。教學(xué)方法：演示講解。教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：一、啟動“畫圖”軟件。二、選擇“畫紙”大小。打開“畫圖”軟件時，窗口的繪圖區(qū)就是一張畫紙，默認(rèn)的顏色是白色。畫紙的大小可以放大或縮小。當(dāng)鼠標(biāo)指針放在畫紙邊上的藍(lán)色控制點(diǎn)上時，指針變成了雙箭頭形，這時按住鼠標(biāo)左鍵拖動，畫紙就會變大或變小。三、用“鉛筆”工具畫小帆船。①選擇“鉛筆”工具：單擊工具箱中的“鉛筆”工具 ②選擇顏色：單擊顏料盒中的某種顏色。③畫小帆船：像平時用鉛筆在紙上畫畫一樣，按住鼠標(biāo)左鍵拖動，屏幕上就會按照拖動的軌跡劃出小帆船。四、用“刷子”工具畫水波紋①選擇刷子工具：單擊工具箱中的“刷子”工具。②選擇顏色：單擊顏料盒中的藍(lán)色。③畫水波紋：按住鼠標(biāo)左鍵拖動，畫出水波紋，如圖所示。五、課堂練習(xí)請同學(xué)們完成整幅畫的創(chuàng)作工作。如果你有新的創(chuàng)意，可以自由大膽的發(fā)揮，做出一幅與眾不同的“漁舟唱晚”。提示：①、用“鉛筆”或“刷子”工具畫較長的線條時，鼠標(biāo)不要拖動過快。②、如果畫得不滿意，可以在松開鼠標(biāo)左鍵之前，單擊鼠標(biāo)右鍵就可以取消線條。六、保存作品第一步：執(zhí)行“文件”菜單中的“保存”命令，出現(xiàn)“另存為”對話框。第二步：在“另存為”對話框中，單擊“保存在”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，在列表中雙擊選定自己的個人文件夾。第三步：在“文件命”框中輸入“漁舟唱晚”，如圖所示。第四步：單擊“保存”按鈕。課后反思：鉛筆和刷子工具都比較簡單，而且畫出來的圖畫比較清晰，整潔，聊聊幾筆就勾畫出一幅《漁舟唱晚》，學(xué)生的興趣很濃。第6課 美麗的魚——“直線”和“曲線”工具的使用小船悠悠教學(xué)目的：學(xué)會使用“直線工具”和“曲線工具”。指導(dǎo)意見：讓學(xué)生親自動手去試，有可能的話讓他們自己學(xué)習(xí)總結(jié) 教學(xué)時間： 1課時教學(xué)過程：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪??”每當(dāng)耳邊響起這首動聽的歌曲時，我就有種蕩舟湖上的沖動。下面，就讓我們拿起手中的鼠標(biāo)，在《畫圖》程序中實(shí)現(xiàn)這個愿望吧！。打開《畫圖》程序，使用曲線工具和直線工具畫出船體，如圖1所示。為了讓上面的兩條曲線彎曲的角度一樣，可以先畫好一條，然后再復(fù)制一條。使用曲線工具在船體的上方畫兩條曲線，然后使用直線工具畫一條直線，把兩條曲線的頂端連起來，再使用橡皮工具擦去多余的線條，如圖2所示。使用直線工具在船體上畫一些直線，使它們看起來像是甲板和艙底的樣子，如圖3所示。船帆由桅桿、帆布和一些繩索組成。先使用直線工具畫出桅桿和橫桿，要用粗一些的線條，然后使用曲線工具畫出帆布和繩索，如圖4所示。使用橡皮工具擦去多余的部分，然后使用用顏色填充工具給小船的各部分涂上自己喜歡的顏色，這樣小船就畫好了，如圖5所示。為了讓畫面更美觀，我們可以再復(fù)制出一只小船，將其縮小后擺放在合適的位置，然后畫出湖水、遠(yuǎn)山、花草等背景，如圖6所示。同學(xué)們要充分發(fā)揮想象力哦，看誰畫得更漂亮！好了，讓我們一起劃著這只小船，盡情地暢游在美麗的湖光山色中吧！課后反思：看到美麗的湖光山色，學(xué)生的積極性都很高，但是，曲線工具的使用是一個難點(diǎn)，一節(jié)課的時間對于學(xué)生來說有點(diǎn)倉促，能夠完成一幅簡單的圖畫就不錯了，大部分學(xué)生還顧不上修飾圖畫就下課了。所以，這幅樣品圖就只起到了提高興趣的作用。如果示范給學(xué)生畫這幅圖，太占用時間了，這個矛盾導(dǎo)致這節(jié)課不是很成功。我想把這課改為兩課時，可能會好一些的。第一課時，畫船；第二課時，畫山和花，并修飾圖片。第7課 繽紛的色彩——“噴槍”與“用顏色填充”工具的使用教學(xué)目的：學(xué)會噴槍工具和顏料盒，會用噴槍噴出不同的顏色 教學(xué)重點(diǎn)：選擇不同的顏色指導(dǎo)意見：多給學(xué)生練習(xí)的時間，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力 課時安排： 1課時教學(xué)難點(diǎn)：。教學(xué)過程：圣誕節(jié)就要到了，讓我們給敬愛的老師送上一份親手制作的節(jié)日禮物，以表達(dá)我們深深的祝福吧！大家打算怎樣給敬愛的老師送什么禮物呢？是不是還沒有想好？沒關(guān)系，我給大家出個好主意——畫一幅畫送給老師，再道一聲：“老師，您辛苦了！”下面，我們就開始動手吧。打開《畫圖》程序，在顏料盒里點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵選擇黑色作為前景色，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇黃褐色作為背景色，然后使用矩形工具，選擇第二種模式，畫一個長方形作為桌面；依次選擇兩種稍淺的黃褐色作為背景色，在桌面的下方畫兩個大小適當(dāng)?shù)拈L方形，這樣桌子就畫好了，如圖1所示。使用曲線工具在桌面的左側(cè)畫出花瓶的輪廓，然后給花瓶填充上藍(lán)色的漸變效果，如圖2所示。（笨笨：通過前幾期報紙的介紹，相信大家都已經(jīng)掌握了顏色漸變效果的處理方法，這里就不再詳述了。）。使用曲線工具在花瓶的上方畫出幾片長長的葉子，然后使用用顏色填充工具給它們涂上深淺不同的綠色，如圖3所示。（笨笨：如果只使用一種綠色，那畫出來的葉子 就顯得有些呆板了。）。使用曲線工具畫出花瓣，使用噴槍工具畫出花蕊，然后將畫好的花朵復(fù)制出幾個來，適當(dāng)調(diào)整它們的大小、形狀，接著使用用顏色填充工具分別給它們涂上不同的顏色，再拖到綠葉上方不同的位置，如圖4所示。在桌子的右側(cè)畫一個小小的粉筆盒，會讓畫面構(gòu)圖看起來平穩(wěn)些。使用矩形工具畫出粉筆盒，將其填充為淡藍(lán)色；使用直線工具畫出幾支粉筆，分別將其填充為不同的顏色；使用文字工具在粉筆盒的正面輸入“粉筆”二字，字體為黑體，文字顏色為白色，如圖5所示。先將前面畫好的圖畫保存起來，然后新建一個文件，按照畫桌子的方法畫出一塊黑板，接著使用文字工具在黑板上輸入祝福語“老師：您辛苦了！”，如圖6所示。（笨笨：大家可以根據(jù)自己的喜好來設(shè)置文字的顏色、大小和字體。）。在《畫圖》程序中打開剛才保存的圖畫文件，將其選中并復(fù)制，然后粘貼到畫黑板的這幅圖畫中，如圖7所示。（笨笨：在粘貼之前一定要先選中工具箱下面的“透明模式”哦！）終于畫好了，大家是不是覺得很漂亮？把這幅畫作為節(jié)日禮物送給我們敬愛的老師，相信老師一定會很喜歡的！第8課 農(nóng)家小院——圖形工具的使用教學(xué)目的：學(xué)會畫矩形、圓角矩形、多邊形、橢圓或圓 教學(xué)重點(diǎn)：填充方式指導(dǎo)意見：讓學(xué)生在充分動手實(shí)踐的基礎(chǔ)上自己總結(jié)所學(xué)知識 教學(xué)目的與要求:(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本圖形工具的操作方法.(2): 1課時教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):使用工具能正確地畫出圓、橢圓、正方形、:一、導(dǎo)入新課:設(shè)置情境:讓學(xué)生觀察老師準(zhǔn)備好的圖畫,讓學(xué)生分析這個房子分別是由哪些圖形組成的？小組交流教師總結(jié),并引入新授:那我們應(yīng)該怎樣來畫這座房子呢？：畫方形和圓形(板書)二、新授 1．畫房子的主體:矩形工具首先我們應(yīng)該畫出房子的主體，是一個長方形，.(1)單擊工具箱中的“矩形”工具按鈕.(2)在畫圖區(qū)適當(dāng)?shù)奈恢冒聪伦箧I，以確定房子主體的左上角位置，再向右下角拖動，形成一個合適的長方形后松開左鍵，.(教師提示:注意門的位置)問：房子的窗戶是什么形狀的？正方形我們怎么來畫呢？ 請同學(xué)們自己在書上找到答案(讀一讀).還要單擊工具箱中的“矩形”，按下Shift鍵，再拖動鼠標(biāo)，直到拖動出一個合適的長方形在松開鼠標(biāo)，、圓角矩形工具(畫房子的房頂、煙囪)房頂是什么形狀的？我們可以用工具箱中的“圓角矩形”工具來畫。它的畫法與“矩形”工具是一樣的，誰來試一下，(確定好房頂?shù)奈恢煤?，拖動出一個合適的圓角長方形).橢圓工具(畫煙)煙囪里冒出的煙是橢圓形的，我們可以用工具箱中的“橢圓”工具來畫，先單擊“橢圓”工具，然后從煙囪口向右上方，分別拖動畫出三個橢圓。(師演示)學(xué)生練習(xí)(把剩余部分畫好)教師巡視指導(dǎo) [練一練] 畫出下面的圖形(見課本50頁練一練)三、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了橢圓工具、矩形工具和圓角矩形工具的使用方法，、學(xué)生自己動手操作教師巡視指導(dǎo)