翼教版科學(xué)三下七色光-資料下載頁
2025-11-30 05:14本頁面
【導(dǎo)讀】搜集有關(guān)的彩虹的圖片、三棱鏡、手電筒、紙、彩筆、一瓶肥皂水、塑料袋。展討論，引導(dǎo)學(xué)生欣賞彩紅的美麗，并結(jié)合生活中的經(jīng)驗進(jìn)行交流。不能回答“彩紅是在什么情況下出現(xiàn)的？這個問題，教師可以啟發(fā)。使學(xué)生知道彩紅出現(xiàn)要有充足的陽光和水。教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到利用這種實驗也可以看到光。的色散，說明陽光是由七色組成的。怎樣預(yù)防和保護(hù)？
【正文】 來證明。 教師演示實驗。 學(xué)生分組實驗 學(xué)生討論： 學(xué)生創(chuàng)新實驗 學(xué)生匯報實驗結(jié)論 教師進(jìn)行總結(jié)：紅、綠、藍(lán)三色光的混合一起會產(chǎn)生不同 的光色。 教師小結(jié)：紅、綠、藍(lán)三色光的混合一起會產(chǎn)生不同的光色。要求學(xué)生能設(shè)計一張記錄表，完整記錄紅、綠、藍(lán)三種光分別進(jìn)行混合的實驗結(jié)果。 教師提出：光與人類的關(guān)系十分密切，閱讀網(wǎng)頁里的資料，談?wù)勛约旱母邢搿? 討論 :在強光下學(xué)習(xí)、工作有哪些危害？怎樣預(yù)防和保護(hù)？ 五、教師進(jìn)行全課總結(jié)：
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