【正文】 用到班組的安全管理工作中，營造一個(gè)人人重視安全、個(gè)個(gè)關(guān)心安全的大好局面；要有針對性地開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)，做到崗位操作正確、熟練，安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時(shí)排除生產(chǎn)故障；要有計(jì)劃地在班組中普及現(xiàn)代安全科學(xué)管理的基本知識，使大家懂得事故預(yù)測的基本方法，使班組的安全管理由傳統(tǒng)管理上升為科學(xué)管理。安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題，整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)源于各個(gè)班組安全工作的落實(shí)。一人之失、一事之失、一時(shí)之失，都有可能給自己以及別人甚至企業(yè)帶來不可估量的損失。在企業(yè)安全工作中，只有加強(qiáng)班組的安全管理，重視班組的安全工作，把班組的安全工作做實(shí)、做細(xì)，企業(yè)才能穩(wěn)定安全局面，才能安全、健康地發(fā)展。第五篇：班組安全建設(shè)之我見班組安全建設(shè)之我見班組長是企業(yè)安全生產(chǎn)的直接執(zhí)行者，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是預(yù)防和控制事故的關(guān)鍵，要搞好安全工作，杜絕人身和設(shè)備事故的發(fā)生，必須抓好班組這個(gè)最基層、最基礎(chǔ)的安全單元。如何開展好班組安全建設(shè)呢，筆者同各分廠生產(chǎn)一線班組長進(jìn)行過多次交流和探討，就班組安全建設(shè)方面提幾點(diǎn)合理化建議與班組們一起分享。一、班組安全建設(shè)存在的現(xiàn)狀 班組長是企業(yè)中最基層的管理者，起到“兵頭將尾”的作用，班組長本身工作比較繁多，既要處理好上級的關(guān)系，還要管好班組員工，除了日常的生產(chǎn)工作安排外，還要進(jìn)行現(xiàn)場管理等事務(wù)上的工作，班組長嘴上告誡員工一定要重視安全，工作中嚴(yán)禁違章作業(yè)，其實(shí)自身就忽視了班組安全建設(shè)。班組在安全建設(shè)方面創(chuàng)新性不夠，有些班組認(rèn)識到了班組安全建設(shè)的重要性，能夠積極開展班組安全建設(shè)，制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)形式，但是安全活動(dòng)較為單一，大部分都是進(jìn)行班組安全培訓(xùn)、案例分析，久而久之，員工對這些活動(dòng)就會產(chǎn)生厭煩感，從而影響班組安全建設(shè)的效果。一部分班組在安全建設(shè)方面沒有計(jì)劃性和目標(biāo)性，在安全建設(shè)方面“眉毛胡子一把抓”，往往是純碎聽從上級安排，部門領(lǐng)導(dǎo)一旦要求本月創(chuàng)建安全班組，班組便使勁抓起安全工作，這個(gè)月過去后下個(gè)月安全工作便又松了下來。碰到這個(gè)月如果出了事故，班組安全工作就緊了起來，如果好幾個(gè)月都沒有違章行為，安全工作便又松了下來，安全建設(shè)工作缺乏持久性。班組成員安全素質(zhì)不高主要體現(xiàn)在不具備較系統(tǒng)的安全生產(chǎn)知識和辨別危險(xiǎn)控制事故的能力。沒有掌握現(xiàn)代安全管理方法，甚至連對崗位安全技術(shù)規(guī)程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都未達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會要求，同時(shí)事故預(yù)測預(yù)防，自我防護(hù)，自我教育，自主管理的意識也很差，導(dǎo)致班組安全建設(shè)工作難于推動(dòng)。二、班組安全建設(shè)的途徑 班組長自身安全意識影響到整個(gè)班組安全工作，班組長安全意識提高了，才能推動(dòng)整個(gè)班組安全工作，要切實(shí)加強(qiáng)對班組長的安全教育，一是公司學(xué)院定期組織班組長學(xué)習(xí)安全知識，提高班組長理論安全知識；二是各分廠開展班組安全評比活動(dòng)，刺激班組長對班組安全工作推動(dòng)的能動(dòng)性；三是各分廠每月組織班組長學(xué)習(xí)安全管理知識，開闊班組長視野。推動(dòng)安全工作的有效方式之一就是制定行之有效的安全考核機(jī)制。一是建立的安全考核制度要有認(rèn)同度。班組長在建立安全制度上就不能獨(dú)斷，要組織班組全體人員討論，征集全體班組員工的意見，經(jīng)過全體員工的同意后，方可實(shí)施，這樣建立的安全制度才有有效性。二是安全考核制度要切中要害，要讓制度發(fā)揮出最大的工效，不能無關(guān)痛癢，班組可以建立聯(lián)保、互保制度，一人違章聯(lián)?；ケＨ硕家艿教幜P，發(fā)揮全體員工要安全的主動(dòng)性。班組通過開展豐富多彩的安全活動(dòng)也可以提高班組安全管理，班組內(nèi)部可以定期舉辦一次安全演講比賽，開展安全知識競答，或者張貼一些安全知識漫畫等形式來豐富班組安全活動(dòng)，進(jìn)而激發(fā)員工對安全工作的熱情，當(dāng)然安全活動(dòng)的舉辦要適度，要在不影響班組員工休息的前提下進(jìn)行，否則安全活動(dòng)就會讓員工極度厭煩，結(jié)果適得其反。加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，就要嚴(yán)格落實(shí)班前會制度和交接班制度，推行作業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理、文明生產(chǎn)。同時(shí)要制定各崗位、各工種安全工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控，實(shí)現(xiàn)安全操作標(biāo)準(zhǔn)化，更要抓好隱患排查，落實(shí)治理責(zé)任，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督檢查，防止“三違”現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)班組安全月度、季度和目標(biāo)達(dá)標(biāo)。班組長可以不定期組織班組員工到現(xiàn)場進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識，加深員工對危險(xiǎn)源認(rèn)知程度，從而為現(xiàn)場安全作業(yè)提供保障。安全員是班組安全管理核心角色，而我公司各分廠配置班組安全員的不多，安全員要做到由員工推選，選配熟悉安全操作又能掌握生產(chǎn)技能的員工來擔(dān)任，給班組安全員創(chuàng)造好工作條件，保證他們有從事安全管理時(shí)間和必要的工作手段，還要從思想上關(guān)懷他們，生產(chǎn)工作上支持他們，使他們保持旺盛的工作熱情。重視安全文化能極大地促進(jìn)安全管理，而安全管理的水平又決定著安全文化的開展是否具有成效。首先，班組管理的目標(biāo)，是如何充分調(diào)動(dòng)全員的積極性和主動(dòng)性，共同搞好安全生產(chǎn)這個(gè)系統(tǒng)工程，這也是營建安全文化工作目的所在。其次，優(yōu)秀的班組安全文化，可以不斷完善和健全制度文化建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。制度不是萬能的，且現(xiàn)場的環(huán)境復(fù)雜多變，在作業(yè)的具體細(xì)節(jié)上，制度就不能完全面面俱到了，這是班組安全員的素質(zhì)顯得十分重要。受限于個(gè)人見識和能力，很多基層安全員和專業(yè)安全員缺乏對現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)和隱患的識別能力，以及對事故的預(yù)判和應(yīng)急能力，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生和惡化。加強(qiáng)班組安全員職業(yè)技能培訓(xùn)，提高班組安全員事故應(yīng)對能力。編寫和完善各崗位設(shè)備操作規(guī)程、維護(hù)保養(yǎng)責(zé)任制，確保工作的每一步都有章可循、有章可依，將班組員工行為制度化、規(guī)范化，納入到可控安全范圍之內(nèi)。班組全體員工要明確責(zé)任和制度的內(nèi)容，對制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。根據(jù)檢查結(jié)果，對落實(shí)情況較好的要給予名譽(yù)或物資獎(jiǎng)勵(lì)，而對違反規(guī)章制度和落實(shí)不到位的要根據(jù)實(shí)際情況作以相應(yīng)懲罰。以名譽(yù)和利益的得失督促員工自我約束，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從而保證安全措施落實(shí)到位，有效保障員工安全?？傊嘟M是構(gòu)成公司的最小細(xì)胞，是公司機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)單位，是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。班組安全生產(chǎn)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，通過加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)建設(shè)，強(qiáng)化員工安全意識，提高員工安全生產(chǎn)的自覺性、主動(dòng)性、積極性，牢固樹立“安全生產(chǎn)”理念，實(shí)現(xiàn)班組安全管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化，是提高公司經(jīng)濟(jì)效益的根本保證，班組安全建設(shè)工作能為我們生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)起到保駕護(hù)航作用。北海誠德公司余端