【正文】 周禮》：“保氏掌諫王惡，而養(yǎng)國子以道，乃教之六藝：一曰五禮；二曰六樂；三曰五射；四曰五馭；五曰六書；六曰九數；”。然而，《周禮》只記述了“六書”這個名詞，卻沒加以闡釋。中國東漢學者許慎在《說文解字》中記曰：“周禮八歲入小學，保氏教國子，先以六書。一曰指事：指事者，視而可識，察而可見，?上?、?下?是也。二曰象形：象形者，畫成其物，隨體詰詘，?日?、?月?是也。三曰形聲：形聲者，以事為名，取譬相成，?江?、?河?是也。四曰會意：會意者，比類合誼，以見指?，?武?、?信?是也。五曰轉注：轉注者，建類一首，同意相受，?考?、?老?是也。六曰假借：假借者，本無其字，依聲托事，?令?、?長?是也?！?許慎的解說，是歷史上首次對六書定義的正式記載。后世對六書的解說，仍以許義為核心。六種構造條例解說象形屬于“獨體造字法”。用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特征，具體地勾畫出來。例如“月”字像一彎月亮的形狀，“龜”字像一只龜的側面形狀，“馬”字就是一匹有馬鬣、有四腿的馬，“魚”是一尾有魚頭、魚身、魚尾的游魚，“艸”（草的本字）是兩束草，“門”字就是左右兩扇門的形狀。而“日”字就像一個圓形，中間有一點，很像我們在直視太陽時，所看到的形態(tài)。指事屬于“獨體造字法”。與象形的主要分別，是指事字含有繪畫較抽像中的東西。例如“刃”字是在“刀”的鋒利處加上一點，以作標示；“兇”字則是在陷阱處加上交叉符號；“上”、“下”二字則是在主體“一”的上方或下方畫上標示符號；“三”則由三橫來表示。這些字的勾畫，都有較抽像的部份。形聲屬于“合體造字法”。形聲字由兩部份組成：形旁(又稱“義符”)和聲旁(又稱“音符”)。形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。例如“櫻”字，形旁是“木”，表示它是一種樹木，聲旁是“嬰”，表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣；“籃”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，聲旁是“監(jiān)”，表示它的發(fā)音與“監(jiān)”字相近；“齒”字的下方是形旁，畫出了牙齒的形狀，上方的“止”是聲旁，表示這個字的相近讀音。會意屬于“合體造字法”。會意字由兩個或多個獨體字組成，以所組成的字形或字義，合并起來，表達此字的意思。例如“酒”字，以釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起來，表達字義；“解”字的剖拆字義，是以用“刀”把“?！焙汀敖恰狈珠_來字達；“鳴”指鳥的叫聲，于是用“口”和“鳥”組成而成。轉注屬于“用字法”。不同地區(qū)因為發(fā)音有不同，以及地域上的隔閡，以至對同樣的事物會有不同的稱呼。當這兩個字是用來表達相同的東西，詞義一樣時，它們會有相同的部首或部件。例如“考”、“老”二字，本義都是長者；“顛”、“頂”二字，本義都是頭頂；“竅”、“空”二字，本義都是孔。這些字有著相同的部首(或部件)及解析，讀音上也是有音轉的關系。六書的運用實際上，古人并不是先有六書才造漢字。因為漢字在商朝時，已經發(fā)展得相當有系統(tǒng)，那時還未有關于六書的記載。六書是后來的人把漢字分析而歸納出來的系統(tǒng)。然而，當有了“六書”這系統(tǒng)以后，人們再造新字時，都以這系統(tǒng)為依據。好像“軚”、“锿”是形聲字，“凹”、“凸”、“氹”是指事字，“畑”、“奀”是會意字。在甲骨文、金文中，象形字占大多數。這是因為畫出事物是一種最直接的造字方法。然而，當文字發(fā)展下去，要仔細分工的東西愈來愈多，好像“鯉”、“鯪”、“鯇”、“鰍”等事物，都是魚類，難以用象形的造字方法，仔細把它們的特征和區(qū)別畫出來。于是，形聲字就成了最方便的方法，只要用形旁“魚”就可以交代它們的類屬，再用相近發(fā)音的聲旁來區(qū)分這些字。到了近代，有80%的漢字是形聲字。五、笑話集父親：“孩子，我最擔心的是你的成績，你總是班上最后一名。” 兒子：“沒關系，爸爸。對第一名和最后一名，老師教的東西完全一樣?！币惶欤變簣@的小朋友正在活動，老師發(fā)現(xiàn)小明有點奇怪，就問他：“小明，你不覺得你今天穿的襪子很奇怪嗎？一只是紅色的，另一只是綠色的?！?小明：“是啊，我也覺得奇怪，更奇怪的是我家里還有一雙這樣的襪子?！币粋€從沒梳過頭的懶孩子拿梳子梳理自己的頭發(fā)，頭發(fā)拉得疼。于是，她感慨地說：“難怪人們都說母親是偉大的，梳頭這么難受，母親還天天堅持。”期末考試成績公布了，一學生氣憤地找老師評理。學生：“老師，我認為這門課我不應該得零分?！?老師：“是啊，我也這么認為，可學校規(guī)定，最低只能打零分。”局長的兒子放學回家，見爸媽沒在家，便到他們一家人常去的餐館吃飯。小家伙點了幾個菜，要了份米，吃飽喝足，用餐巾紙把嘴一抹，對服務員說：“簽單?！?服務員驚訝的說：“你也能簽單？你這孩子是不是有什么毛??！” 局長兒子：“你才有毛??！大人吃飯能簽單，我就不能呀？你們想欺負小孩？沒門！” 老板走了過來，看到這個熟悉的小家伙，對服務員說：“你剛來這里不清楚，這孩子的老爸經常簽單，以為誰吃飯都能簽單呢。”爸爸對兒子說，漢字是世界上最富有表現(xiàn)力的文字，每一個字的形成都有它的含義。比如同樣是由“女”旁組成的字，“娘”是指善良的女人；“姥”是指年老的女人；“媽”是指像馬一樣任勞任怨的女人……不料兒子“哦”了一聲說：“爸，我明白了，姑是指古怪的女人。”早上，媽媽給兒子穿衣服，兒子就是死活不配合。媽媽溫柔地勸說：“寶寶乖，您看穿開襠褲多方便呀，在幼兒園上廁所也不需要大人幫忙了?！睕]想到兒子反問道：“開襠褲這么好，你怎么不穿？”今天我又聽見一件好玩的事情。我那個小侄子放學以后興沖沖地跑回家，跟他媽媽說：“媽媽，媽媽，老師今天表揚我來著！”他媽媽一聽，特納悶，平時他可是光挨批評的??！就問他：“老師今天表揚你什么啦？”我那小侄子一咧嘴：“老師說啦，今天所有罰站的同學里，我站得最直！”一個小男孩獨自乘坐飛機，他旁邊坐著一個胖男人。飛機起飛后胖男人大睡起來。沒過多久，小男孩有些暈機，吐了胖男人一身。過了半個小時，胖男人醒來，看著滿身的污物，滿臉驚訝。小男孩關切地問：“叔叔，您現(xiàn)在好點兒了吧?！?。六、諧音歇后語:孔夫子搬家——盡輸（書）大蔥拌豆腐——一清（青）二白咸菜煎豆腐——有言（鹽）在先外甥打燈籠——照舊（舅）嘴上抹石灰——白說（刷）精裝茅臺——好久（酒）豬八戒拍照——自找難堪（看）懷里揣小攏子——舒（梳）心小蘇他爹——老輸（蘇）四兩棉花——談（彈）不上梁山泊軍師——無（吳）用一二三五六－－沒事(四)一二三四五六七－－王（忘）八一丈二加八尺－－仰仗（兩丈）一個墨斗彈出兩條線－－思（絲）路不對一斤面粉攤張餅－－落后（烙厚）一頭栽到炭堆里－－霉（煤）到頂一百斤面蒸一個壽桃－－廢（費）物點心一條腿的褲子－－成了群（裙）一根燈草點燈－－無二心（芯）一輩子做寡婦－－老手（守）土地堂里填窟窿－－不妙（補廟）土地爺坐秤盤－－志誠（自稱）土地爺坐班房－－勞（牢）神了土地爺洗臉－－失（濕）面子土地爺掉井－－勞（撈）不起大駕土地老爺的內臟－－實（石）心實（石）腸土地老爺穿素－－白跑（袍）土杏兒－－苦孩（核）子土蠶鉆進花生殼－－假充好人（仁）下雨天不打傘－－吝嗇（淋濕）下雨天出太陽－－假情（晴）下雨天不戴帽－－臨（淋）到頭上丈二寬的褂子－－大搖（腰）大擺上雞窩摔筋頭－－笨（奔）蛋山上滾石頭－－實（石）打實（石）山頭上吹喇叭－－名（鳴）聲遠揚山西的胡桃－－瞞人（滿仁）山溝里敲鼓－－回想（響）千年的古廟－－沒聲（僧）門神里卷灶神－－話（畫）里有話（畫）當皇帝——軟弱無能阿斗式的人物——沒能耐阿二當郎中——沒人敢請阿哥吃面——瞎抓阿拉伯數字8字分家——零比零阿慶嫂倒茶——滴水不漏；點滴不漏挨打的狗去咬雞——拿別人出氣挨刀的鴨子——亂竄挨了棒的狗——氣急敗壞挨了刀的肥豬——不怕開水燙挨了霜的狗尾巴草——蔫（nian〕了矮梯子上高房——搭不上言（檐）矮子打狼——光喊不上矮子放屁——低聲下氣矮子過河——安（淹）心矮子爬樓梯——巴不得（迫切盼望）矮子爬坡——貪便宜矮子推掌——出手不高矮子坐高登——上下兩難矮子坐高凳——上下夠不著；上下為難安祿山起兵——反了庵廟里的尼姑——沒福(夫)岸邊的青蛙——一觸即跳岸上看人溺水——見死不救按彩球的乞丐——高興得發(fā)傻按方抓藥——照辦按老方子吃藥——還是老一套按下葫蘆起了瓢——顧了這頭丟那頭案板底下放風第——飛不起來案板頂門——管得寬案板上的肉——任人宰割；隨人宰割案板上砍骨頭——干干脆脆門神老爺吃甘蔗－－指教（紙嚼）阿斗阿斗的江山——白送阿二吹笙——濫竽充數阿二滿街串——吊兒郎當阿公吃黃連——苦也(爺)阿婆留胡子——反常挨鞭子不挨棍子——吃軟不吃硬挨打的烏龜——縮脖子啦挨了巴掌賠不是——奴顏媚骨挨了打的鴨子——亂竄挨了刀的皮球——癟了挨著火爐吃海椒（辣椒〕——里外發(fā)燒矮子穿高跟鞋——高也有限矮子放風箏——節(jié)節(jié)高；節(jié)節(jié)上升矮子觀光——隨聲附和矮子里面拔將軍——將就材料；短中取長矮子爬坡——步步高升；步步登高矮子騎大馬——上下兩難；上下為難矮子想登天——不知天高地厚；癡心妄想矮子坐高凳——夠不著愛打官司逞英雄——窮斗氣庵堂里的木魚一任人敲打鵪鶉要吃樹上果——盡想好事；想得倒美 岸上按撈月——自費功夫；白費勁 按別人的腳碼買鞋——生搬硬套 按倒牛頭喝水——辦不到 按雞頭啄米——白費心機按牛頭喝水——辦不到；設法辦 按著腦袋往火坑里鉆——憋氣窩火 案板底下放風箏——飛不起來 案板上的搟面杖——光棍一條案板上的魚——挨刀的貨暗地里盯梢——偷偷摸摸暗室里穿針——難過暗中使絆子——蔫（nian）兒壞 熬盡了燈油——燒心（芯）鏊子上烙冰——化湯了 鏊子上烙餅——翻來翻去八個麻雀抬轎擔當不起八個錢算命——哪能包你一世 八虎闖幽州——死的死，丟的丟 八里莊的蘿卜—心里美八畝地里一棵谷就這一個 八匹馬拉不開——難分難解八千歲留胡子——大主意個人拿 八十老太學吹打——上氣不接下氣 八十老翁吹喇叭——有氣無力 八十歲吹喇叭——壽長氣短八十歲的阿婆——老掉牙了 八十歲跳舞——老天真八仙過海不用船——自有法度(渡)八仙過?！黠@神通八仙過?！苄酗L的行風，能下雨的下雨八仙桌缺只腳——擺不平八仙桌上擺夜壺不是個(家)伙 八仙桌上的老九挨不上號 八仙桌上放盞燈明擺著八旬奶奶三歲孫——老的老，小的小 八月的柿子——越老越紅八月的天氣——一會兒晴，一會兒雨 八月里的黃瓜棚空架子八月十五吃月餅——正是時候 八月十五看龍燈遲了大半年 八月十五種花生——瞎指揮八月十五捉兔子有你過節(jié)，無你也過節(jié) 八字寫一撇少一劃 巴掌被蚊咬——手癢 巴掌打空勞而無功巴掌蒙眼睛——其實遮不住天 巴掌劈磚頭——硬功夫叭拉狗蹲墻頭——硬裝坐地虎叭拉狗掀門簾全仗一張嘴 叭拉狗咬月亮——不知天多高扒了皮的癩蛤蟆活著討厭，死的還嚇人 芭蕉結果一條心疤痢眼照鏡子自找難看 拔河比賽兩頭拉拔節(jié)的個個筍天天向上拔了蘿卜窟窿在有根有據 拔了蘿卜有眼在不得白就力 拔了蘿卜栽上蔥一茬比一茬辣 拔了毛的鴿子飛不了 拔了毛的鴿子看你咋飛 拔了毛的獅子惹你笑把鐮刀卡在喉嚨里吞也吞不下,吐又吐不出來把牛角安在驢頭上四不像 把手插在磨眼里自找苦吃 把它當枕頭置之腦后 把珍珠當泥丸真不識貨靶場上練瞄準睜只眼閉只眼霸王請客吃也得吃，不吃也得吃 白玻璃瓶裝清水看透了 白布進染缸洗不清白菜熬豆腐誰也不沾誰的光 白菜長心老了白菜葉子炒大蔥親(青)上加親(青)白菜煮豆腐一清二白(白菜、白豆腐)白癡的葫蘆傻瓜一個 白骨精唱歌怪腔怪調 白骨精唱歌怪腔怪調白骨精的飯食碰也不要碰 白骨精給唐僧送飯假心假意 白骨精見了孫悟空現(xiàn)原形了 白骨精開口不講人話白骨精騙唐僧一計不成，又生一計 白骨精照鏡子里外不是人 白骨精裝袋新娘妖里妖氣 白灰店里買眼藥找錯了門 白蘿卜扎刀子不出血的東西 白娘娘斗法海精打光搭起牌樓賣酸棗買賣不大，架子不小 搭起戲臺賣豆腐買賣不大架子大 搭起戲臺賣螃蟹貨色不多，架勢大 打靶不中偏了心 打靶中靶心不偏不倚打敗的鵪鶉斗敗的雞上不了陣勢 打半邊鼓旁敲側擊打草人拜石像欺軟怕硬 打柴的下山擔心（薪）打出的子彈射出的箭永不回頭 打出來的口供不實打燈籠走親戚明去明來 打電話遇忙音不通 打豆人困覺做事不當事 打斷了的胳膊往外拐打翻了的調味羹酸甜苦辣味都有打翻了五味瓶酸甜苦辣咸，樣樣都有 打個噴嚏嚇死虎趕巧 打狗不贏咬雞怯大欺小打谷場上的麻雀膽子早練大了 打鼓不打面旁敲側擊 打好的魚網心眼兒多打呼嚕聽見放炮嚇人一跳打架揪胡子謙（牽）虛（須）打酒只間提壺人錯不了 打開棺材喊捉賊冤枉死人打開蜜罐又撒糖要多甜有多甜 打開天窗一一說亮話 打爛缸子作瓦片不合算 打鑼賣糖各干一行打鳥沒打中非（飛）也 打鳥人的眼睛盡往上看 打鳥姿態(tài)睜只眼，閉只眼 打破腦袋叫扇子扇豁出去了 打上黑臉照鏡自己嚇虎自己 打蛇不死后患無窮 打蛇打七寸攻其要害打鼠不著反摔碎罐罐因小失大 打死老鼠喂貓惱一個，好一個 打鐵掉地下白搭一火打兔子碰見了黃羊撈了個大外快 打蚊子喂象不頂用打下鍋沿補鍋底不劃算打針鼻眼里往外望小瞧死人了 打腫臉充胖子冒充富態(tài) 打著燈籠拾糞杖死（屎）打著燈籠偷驢子明人不做暗事 打足了氣的皮球蹦老高 打足氣的皮球一跳三尺高 打足氣的氣球早晚要炸 大白天見閻王活見鬼大車后面拴小牛歹毒（帶犢）大船開到小河里擱淺大船載太陽勉強度（渡）日 大