【正文】 ，推進社會公德建設；圍繞“誠信”主題，推進職業(yè)道德建設；圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，引導人們在社會上做一個好公民、工作中做一個好職工、家庭里做一個好成員，使踐行道德規(guī)范成為人社系統(tǒng)每一個教師職工的自覺行為。四、活動形式按照以德育人、以文化人的工作理念，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，按照流程儀式化、形式多樣化、對象分眾化的要求，以“五個一”為基本流程，推行“六個我”的講堂形式，大力推進本校道德講堂建設。設計儀式化和規(guī)范化并重的“五個一”流程，增強講堂感染力。設計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的基本模式，強化講堂的儀式感。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”是指圍繞主題，組織家長群眾觀看一部道德建設先進人物事跡短片；“誦一段經典”是指組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德“三字經”；“講一個故事”是指講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例；“作一番點評”是指由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結提煉式點評。形成群眾性和靈活性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進事跡宣講；“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是群眾自我宣講道德故事；“我選”指的是群眾推薦先進人物；“我議”指的是對先進事跡發(fā)表感想或對不符合社會主義道德要求的行為發(fā)表議論；“我行”指的是受眾在感知、認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化為自覺行為。五、實施步驟宣傳發(fā)動階段（5月中旬－下旬）。為成員的城關二小“道德講堂”活動領導小組。制定工作方案和各項制度，召開全?！暗赖轮v堂”建設活動動員會。利用櫥窗、橫幅、公開欄等形式努力營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。組織實施階段（6月－11月）。根據(jù)工作任務，結合工作實際，采取有效措施，有計劃地開展“道德講堂”活動。每月25日為城關二小道德講堂開班日，按照“五個一”的基本流程和“六個我”的講堂形式組織全校教師職工集中活動。推廣深化階段（12月）。召開建設道德講堂工作專題座談會，聽取社會各界對城關二小推廣深化“道德講堂”建設的意見和建議。形成工作總結，報縣文明辦。2014年5月12日第五篇：道德講堂方案吉木薩爾縣第二小學開展“道德講堂”建設活動實施方案根據(jù)吉木薩爾縣教科局黨委關于開展“道德講堂”建設活動的通知，即即教科黨發(fā)【2012】51號文件精神，為做好我?！暗赖轮v堂”建設工作，特做如下實施方案：一．成立我?！暗赖轮v堂”建設工作領導小組，組長張琴，副組長王志菊，組員冉玲玲、郭玲、李小歡、周雪蓉、各年級組長。二．聘請 “道德講堂”宣講員。本校有：陳俊、冉玲玲、劉麗、李小歡、殷國花。三．制作“道德講堂”門牌，掛在會議室門口，由李紅海負責。四．制作多媒體幻燈片，視頻資料等由王品老師負責。五．組織開展活動。具體活動由學校黨、隊負責，由陳俊任兼職工作人員，負責日常工作，做好相關文字資料的準備及活動簡報、宣傳報道工作。六．成立吉木薩爾縣第二小學師生學雷鋒活動志愿者服務隊，個人自愿，統(tǒng)一活動，單位造冊，開展符合學校師生實際，圍繞學校中心工作，自足本職崗位的“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。在志愿服務的社會實踐中體現(xiàn)自身價值，收獲心靈快樂、提升道德素質。七．活動內容和形式。以加強社會道德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德建設為主要內容；以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。重點對學生進行“三心”教育，即在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心。通過努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。對教師進行“為人師表、愛崗敬業(yè)，奉獻社會、提升自己”為主要內容的師德教育，傳承我縣教育行業(yè)精神。八．時間步驟。“道德講堂”建設分三個階段進行：（一）動員部署，示范引領階段（2012年11月2013年3月），進行動員部署，宣傳發(fā)動，創(chuàng)設條件，學習先進人物事跡，建設講堂模式，積極主動參與“道德講堂”建設。（二）全面開展活動階段（2013年4—12月）。大力開展“道德講堂”建設活動，保證每月開展一次活動。做好每次活動的方案準備，宣講員安排，活動的組織集中，宣傳報道等各項工作。（三）總結檢查工作階段（2013年12月），在活動結束后，兼職工作人員要根據(jù)活動開展情況，進行及時總結，并將活動情況上報教育局黨委?！暗赖轮v堂”建設活動是我校精神文明建設工作的重要內容，是學校德育建設的重要方面，我校一定要將此項工作和學校目標工作責任書考核、精神文明建設考核工作結合起來，推進學校思想道德建設。要大力做好宣傳報道工作，積極報道學校各類先進教師的優(yōu)秀事跡，創(chuàng)造濃厚的道德氛圍，增強“道德講堂”的影響力和引導力。2012年11月