【正文】 職業(yè)選擇的前提是對(duì)自身的個(gè)性特質(zhì)有充分的了解和掌握。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)：大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下，有計(jì)劃、有組織、有目的地培育和建立起來(lái)的，在國(guó)家宏觀政策的指導(dǎo)下，以高校為基礎(chǔ)對(duì)畢業(yè)生資源進(jìn)行合理配置的人才市場(chǎng)。情景式面試：主考官設(shè)定一個(gè)情景，如提出一項(xiàng)工程計(jì)劃，請(qǐng)應(yīng)試者設(shè)法完成，其目的在于考核應(yīng)試者處理特別情況或解決客觀問(wèn)題的能力。三．簡(jiǎn)答勝任工作應(yīng)從哪些方面塑造自身？（1）知識(shí)結(jié)構(gòu)：社會(huì)的迅速發(fā)展，知識(shí)的更新和擴(kuò)充使得學(xué)科界限日益交叉，出現(xiàn)邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科，在這種形勢(shì)下，要求現(xiàn)代人才除了要掌握本學(xué)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，還必須具備廣泛的社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。（2）職業(yè)技能：職業(yè)技能包括時(shí)間管理能力、客戶(hù)滿(mǎn)意與溝通能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、實(shí)際運(yùn)用和組織能力等。這些技能既能體現(xiàn)職業(yè)的態(tài)度，又能在工作中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)出專(zhuān)業(yè)、職業(yè)形象，繼而提高工作效率。（3）敬業(yè)精神：敬業(yè)精神是一種精神狀態(tài)：隨時(shí)做好工作的準(zhǔn)備，對(duì)工作保持樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取的態(tài)度，愿意在工作上花費(fèi)較多的時(shí)間，并有百折不撓的毅力和恒心。用人單位經(jīng)常將敬業(yè)精神作為衡量畢業(yè)生素質(zhì)高低的試金石。（4）良好的職業(yè)道德：客觀、公正、盡職盡責(zé)、廉潔奉公的精神，誠(chéng)實(shí)可靠、保守機(jī)密、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)持原則的基本素質(zhì)是每一個(gè)即將獨(dú)立生存，準(zhǔn)備為生活而奮斗的畢業(yè)生必須具備的。撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷適應(yīng)注意的事項(xiàng)：。簡(jiǎn)歷不要太長(zhǎng)，一般大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷有一頁(yè)A4紙即可。簡(jiǎn)歷中不要出現(xiàn)大段文字，一般為句段式。確保簡(jiǎn)歷的讀者一眼就能看你到他們需要的信息，即一目了然；使用簡(jiǎn)單、清晰、易懂的語(yǔ)言，不要寫(xiě)些高深莫測(cè)的語(yǔ)句；盡量不要使用縮略語(yǔ)或?qū)W生中流行的時(shí)髦詞匯；若打印應(yīng)選擇合適的字體和字號(hào)。注意簡(jiǎn)歷版面的選擇和設(shè)計(jì)，做到版面干凈、整潔、賞心悅目，讓招聘方看到內(nèi)容之前就已經(jīng)產(chǎn)生了好感，這樣才會(huì)產(chǎn)生閱讀的興趣。即不夸張（自負(fù)）也不消極的評(píng)價(jià)自己（過(guò)分謙虛），更不能編造。簡(jiǎn)歷一定要自己用心設(shè)計(jì)，有些建立一看就知道是抄襲他人的，有些有明顯的張冠李戴。文字、印刷、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等都要正確。簡(jiǎn)歷是求職者的第一張臉，招聘方在大多數(shù)情況下實(shí)現(xiàn)見(jiàn)到簡(jiǎn)歷后見(jiàn)到本人，簡(jiǎn)歷質(zhì)量將直接影響簡(jiǎn)歷閱讀者對(duì)求職者的印象。面試時(shí)，幾位主考官同時(shí)提問(wèn)怎么辦？既要逐一回答，又要顯得有禮貌?？梢园窗l(fā)問(wèn)的順序來(lái)回答。回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)試者的目光主要和發(fā)問(wèn)的主試者進(jìn)行交流，但也要適當(dāng)顧及其他領(lǐng)導(dǎo)，讓他們覺(jué)得你是和所有主考官在交流。同時(shí)，還應(yīng)逐一觀察提問(wèn)者的反應(yīng)和面試室內(nèi)的氣氛，以便隨時(shí)調(diào)整談話的策略和方式。四．論述大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇的策略？（1）合理地進(jìn)行進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與定位是職業(yè)選擇前的必修課選擇職業(yè)本身的過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。開(kāi)始整個(gè)就業(yè)過(guò)程之前，對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié)是很有必要的。（2）全面理解職業(yè)內(nèi)涵是正確選擇的前題在作出選擇前必須先選出幾種準(zhǔn)備或期望從事的工作，從工作內(nèi)容、工作方式、工作角色和工作要求四個(gè)方面，審視自身對(duì)想從事的工作了解的程度，根據(jù)了解程度對(duì)其進(jìn)行深層次的探究（3）權(quán)衡比較，選擇最佳大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，需要從兩方面的比較中來(lái)確定自己的位置。一是將職業(yè)與自身進(jìn)行比較，即將職業(yè)對(duì)人的要求具體化，將個(gè)人的素質(zhì)與職業(yè)的要求進(jìn)行比較，將與自身?xiàng)l件符合的職業(yè)作為職業(yè)目標(biāo)；二是在選出的職業(yè)目標(biāo)中比較，搜集信息，選擇最佳。（4）正確對(duì)待所學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生無(wú)論從事何種類(lèi)型的工作，其工作性質(zhì)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)都有密切聯(lián)系。本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的工作能充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，同時(shí)也避免了人才浪費(fèi)；但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新擴(kuò)充迅速，需要及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)以勝任工作，因而選擇工作的領(lǐng)域并不局限于所學(xué)專(zhuān)業(yè)本身。第五篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課試題大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課試題注意事項(xiàng)：本學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課不再安排統(tǒng)一的期末考試，成績(jī)?cè)u(píng)定由課程作業(yè)成績(jī)和模擬面試成績(jī)組成。其中，作業(yè)成績(jī)占60%、模擬面試成績(jī)占40%。具體要求如下:作業(yè)要求手寫(xiě)在作業(yè)本上（32開(kāi)），計(jì)算機(jī)打印的以0分處理。作業(yè)請(qǐng)以班級(jí)為單位,于4月1日前交各班負(fù)責(zé)老師處(機(jī)械專(zhuān)升本、機(jī)械11112交戰(zhàn)昕老師處；材控11測(cè)控11112交吳滿(mǎn)成老師處。電氣1111工業(yè)111交楊智慧老師處。電信1111工業(yè)112交黨蕊瓊老師處).作業(yè):我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)制度主要包括哪幾個(gè)方面？8分現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)政策的要點(diǎn)有哪些？8分簡(jiǎn)述畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證的作用？8分畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的作用是什么？8分簡(jiǎn)述《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》、戶(hù)籍關(guān)系遺失后的補(bǔ)辦程序？8分根據(jù)下述案例，從調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)心理角度來(lái)談一下自己的看法？（任選兩題）12分案例1：有科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，把一只跳蚤放進(jìn)一個(gè)罐子里。第一天，跳蚤每次跳起來(lái)都撞在蓋子上，然后落下，然后再跳；第二天，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)跳蚤跳起來(lái)時(shí)不再撞蓋子了，因?yàn)樗呀?jīng)給了自己一個(gè)定位——罐子的高度；第三天，把蓋子拿掉后，跳蚤依然在罐子里跳，并沒(méi)有跳出，雖然它完全有那樣的能力，這是因?yàn)樘榻o自己定下了一個(gè)既定的高度。案例2：王某，北京某知名企業(yè)中層管理人員。剛畢業(yè)時(shí)曾到不少知名企業(yè)應(yīng)聘，但最終都未能如愿，最后他進(jìn)了一家僅有20名員工的小公司。通過(guò)幾年的努力，他逐漸積累了不少管理、銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)其再次“出擊”應(yīng)聘知名企業(yè)時(shí)，終于成功。案例3：小陳，畢業(yè)于某校企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，由于很喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，他非常希望日后能夠從事管理工作。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，于是他調(diào)整了原本一步到位的想法，來(lái)到一家大型IT企業(yè)做銷(xiāo)售。在這之后一年中，公司漸漸發(fā)現(xiàn)了他的業(yè)務(wù)能力和管理才華，于是逐步提升他為銷(xiāo)售部助理、經(jīng)理，最終小陳走上了管理崗位，達(dá)成了自己的心愿。案例4：李某畢業(yè)后，希望從事法律工作，但由于所學(xué)并非法律專(zhuān)業(yè)，所以畢業(yè)后他先到一家公司做銷(xiāo)售，在學(xué)習(xí)為人處世、銷(xiāo)售管理的同時(shí)，通過(guò)自己努力取得了中國(guó)人民大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)本科自考文憑，并順利通過(guò)了國(guó)家司法考試。終于在畢業(yè)后的第三年，他如愿進(jìn)入了一家律師事務(wù)所。獲取求職信息的渠道有哪些？談?wù)勛钸m合你的信息渠道。8分面試時(shí)，考官會(huì)讓你進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，請(qǐng)用150個(gè)文字介紹自己的基本情況。8分根據(jù)下述面試時(shí)涉及薪酬的典型問(wèn)題，給出答案8分（1）在我們公司工作，你希望得到什么樣的薪金待遇?（2）從現(xiàn)在開(kāi)始的三年內(nèi)，你的薪酬目標(biāo)是什么?（3）你認(rèn)為我們提供給你的薪水如何?什么是工資?工資都有哪幾部分組成? 8分1《勞動(dòng)合同法》中對(duì)試用期的期限以及試用期內(nèi)工資是如何規(guī)定的？8分1談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)與看法？8分